英语校本课程.docx

1、英语校本课程 Schoolbased CurriculumColorful English (英语校本课程-多彩英语)Type of the curriculum: school based curriculum （课程类型：校本课程）Name of the curriculum: Colorful English （课程名称：多彩英语）Teaching materials: the curriculum written by the teachers （教学材料：自编教材）Teachers: （授课教师）Zhang Xiaohua, Zhao Pingping,Zhang Yuanyuan,

2、zhou Dauan, liu Kefang, Zhang YanhongObjects: the students in Grade Two. （授课对象：高二学生） Introduction to the curriculum （课程介绍）Aim of curriculum:（课程宗旨） 英语新课程标准提出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。Teaching Aims: （课程目标）1.帮助学生学习词汇尤其是发音和记忆方法，奠定学

3、生英语学习的基础。很多学生不会英语单词的发音，这对学习、记忆和运用英语知识，增强口语交际能力。2.帮助学生感受英语国家的文化，通过学习英文歌曲和欣赏英文影片及模仿片段，让学生体会英语的纯正发音和生活知识激发学生的学习兴趣并进一步拓宽学生视野。Teaching Strategies：（教学策略）1.Task-based language teaching.（任务型教学） 通过设定一定的真实性、挑战性的任务，让学生产生兴趣。2.Communicative teaching.（交际型教学） 在教学过程中创设或模拟真实情景交际，让学生通过听、说、理解等交际活动不断沟通交流、进行互动。3.Activit

4、y-based teaching.（活动型教学） 通过丰富的不同形式的活动，让学生去参与和感受。Basis of evaluation and form of check:（评价依据和考核形式）1.basis of evaluation: （评价依据）结合学生平时过程参与的态度、情感和期末考核作业的质量进行综合评价。参考比例：过程参与度占60%（含出勤情况20%、课堂表现20%、作业交纳的时效度20%）；期末考核成绩占40%。（含小课题研究成果汇报30%、个人小结10%）2.form of check:（考核形式） A以个人或小组为单位自主选择演唱英文歌或模仿电影片段。B期末每人完成个人学习小

5、结并作自我评价。 The course of composing the curriculum:（课程思路） the curriculum is composed by the teachers according to the facts that the students learn English in our school. The teachers collect the materials together and do some research among our students to find the useful materials that the students a

6、re interested in by using the textbooks and the internet. Teaching periods: 6 (教学节数: 6) Contents (目录)Unit 1 Vocabulary learning Lesson 1 Phonetic symbolLesson 2 Word formationLesson 3 English word contestUnit 2 learning English with songs You Belong To MeUnit 3 Movie appreciation and drama presentat

7、ionLesson 1 Pursue of happiness Lesson 2 Tourism in GenheUnit 1 Vocabulary learning Lesson 1 Phonetic symbol元音（20个）12个单元音长元音i:u:念长元音时，一定要注意音的长度。学长元音时的通病是，念的长 度不够，甚至念得和短元音一样。i: leaf tea team meat beach cheese week meet sheep: bird girl sir first dirty early work her emergence : door floor wall naught

8、y talk shore saw tall u: moon choose tooth food cool school through group: car farm large party garden market march glass class短元音i u e 念短元音时，一定要念得短而自然。一般来说，清辅音前的 短元音应念得非常短。i thin sit taxi visit unit music literature assistance over sister weather officer tiger about affair receiver dog box hobby ac

9、ross doctor hot off u book look good cook wood put should push bag map bad back cat have palace jazz hate bed best fed left head cherry weather bread cup but supper just sun number bus some nothing8个双元音 ai ei i i e u u au发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。ai tiger like night fi

10、ght kite ride outside shine lionei name late day play make gate rain slavery changei boy toy joy boil noise enjoy voice annoy toileti year near ear hear clear idea beard tear feare wear bear where fair pair chair air upstairs dareu poor sure tour u over no joke go coldau out about shout cloudy how m

11、ountain house brown辅音（28个） 10对（20个）清辅音 p t k f s t tr ts 发音时声带不震动。浊辅音 b dgvz d dr dz 几乎不送气，声带震动。p post park panda post b box back hobby badt take test tea taxi talk d do head direct deskk key kind back dog g good guess agree f feel floor five flower v arrive give five verys sit size soap useful z zo

12、o zero clumsy think thin fourth birth their this that rather she short fish ship decision pleasuret cheap chair cheese d orange change joke juicetr tree true country dr draw dry drink drivets wants rests tests dz ads rides kinds friends鼻音（3个）m n 发音时软腭下垂,使气流从鼻腔逸出而产生的一种语音。m me map time form n son wint

13、er own mind bank long sing English song think shopping 似拼音（3个） h r l 它们三个的发音非常相似。h he hear hair hall heavy r rain read ride rightl long left like listen old rule school ball半元音（2个）w j语音学上指擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音 w we wait walk week j yes you yesterday yearLesson 2 Word formation高中英语构词法讲解与练习一、类别英语构词

14、法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。二、定义与精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫做转化法。动词转化为名词很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如：Lets go out for a walk.我们到外面去散散步吧。有时意思有一定变化，如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如：Lets have a swim.咱们游泳吧。2)名词转化为动词很多表示物件，如: Did you b

15、ook a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗?身体部位，如： Please hand me the book.请把那本书递给我。某类人的名词可以用作动词来表示动作，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。某些抽象名词也可作动词。如：We lunched together.我们在一起吃了午餐。3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。4)副词转化为动词有少数副词

16、可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词，如：You should be dressed in black at the funeral. 你在葬礼中该穿黑色衣服某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如：The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。2.派生法在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然

17、相反的新词叫作派生法。1)前缀除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：appear出现disappear消失 correct正确的incorrect不正确的lead带领mislead领错 stop停下non -stop不停 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使),

18、inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如：alone单独的 anti-gas 防毒气的 auto chart自动图表cooperate合作 enjoy使高兴 internet互联网 reuse再用 subway地铁 telephone电话2)后缀英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-fu

19、l (一)，-ian (精通的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：differ不同于difference区别 write写writer作家Japan日本Japanese日本人 act表演actress女演员mouth口mouthful一口 music音乐musician音乐家(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使化)，-ize (使成为)。例如：wide widen 加宽 beauty beautify 美化 pure purify 提纯real realize意识到 org

20、an organize 组织(3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：nature自然natural自然的 reason道理reasonable有道理的America美国American美国的 China中国Chinese中国人的gold金子golden金的 east东eastern东方的child孩子childish孩

21、子气的 snow雪snowy雪的(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：angry生气的angrily生气地 to到towards朝，向east东方eastward向东(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：six六sixteen十六sixteenth第十六 four四forty四十fortieth第四十3.合成法（1）合 成 名 词构成方式 例词:名词名词weekend周末 名词动词daybreak黎明名词动名词handwriting书法 名词及物

22、动词eror pain-killer止痛药名词介词名词 editor-in-chief总编辑 动词名词 typewriter打字机动名词名词 reading-room阅览室 现在分词名词flying-fish飞鱼形容词名词 gentleman绅士 副词动词 outbreak爆发介词名词 afternoon下午 代词名词 she-wolf母狼（2）合 成 形 容 词构成方式 例词: 名词形容词snow-white雪白的名词现在分词 English-speaking讲英语的 名词to名词face-to-face面对面的名词过去分词 man-made人造的 数词名词one-way单行的数词名词形容词

23、 two-year-old两岁的 数词名词ed five-storeyed 五层的动词副词 see-through透明的 形容词名词high-class高级的形容词名词ed noble-minded高尚的 形容词形容词light-blue浅蓝色的形容词现在分词 good-looking相貌好看的 副词形容词ever-green常青的副词现在分词 hard-working 勤劳的 副词过去分词well-known著名的副词名词 fast-food专门提供快餐服务的 介词名词 downhill下坡的（3）合 成 动 词构成方式 例词: 名词动词sleep-walk 梦游形容词动词white-was

24、h粉刷 副词动词overthrow 推翻（4）合 成 副 词构成方式 例词: 形容词名词hotfoot匆忙地 形容词副词everywhere到处副词副词however尽管如此 介词名词beforehand事先 介词副词forever永远（5）合 成 代 词构成方式 例词: 代词宾格self herself她自己 物主代词self myself我自己 形容词名词anything任何东西（6）合 成 介 词构成方式 例词: 副词名词inside在里面介词副词within在之内 副词介词into进入4.截短法(缩略法)截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。1)截

25、头 telephone phone aeroplane plane omnibus bus 2)去尾 mathematics maths co-operate co-op examination exam kilogram kilo laboratory lab taxicab taxi3)截头去尾 influenza flu refrigerator fridge prescription script5.混合法(混成法)混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体；前半部分表示属性。news broadcast newscast新闻广播 television bro

26、adcast telecast电视播送smoke and fog smog烟雾 helicopter airport heliport直升飞机场6.首尾字母缩略法首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。very important person VIP (读字母音)要人；大人物television TV (读字母音)电视Testing of English as a Foreign Language TOEFL托福三.巩固练习1. That man was _enough not to tell the manager that h

27、e would not do the job. A. care B. careful C. careless D. carelessness2. The soldier died for saving the child，so his_ is heavier than Mount Tai. A. die B. dead C. died D. death3. The child looked _at his brother who was badly wounded. A. sadly B. sadness C. sadly D. sad4. He is an expert at chemist

28、ry. We all call him a _. A. chemistry B. Chemical C. chemist D. physician5.The three- _chair isnt suitable for a young child. He may fall off. A. legging B. legged C. legs D. leged6. Stephenson became the_ railway engineer in the world. A. lead B. leader C. leading D. leadership7.When the teacher pr

29、aised him for working out the maths problem，Jack looked_ about at his classmates. A. proud B. proudly C. pride D. pridely8.To everyones _，the girl finished the job quite well. A. satisfied B. satisfactory C. satisfying D. satisfaction9.What are you doing here?Oh，my teacher asked me to write a passage about _in English.You can write_ passage in English? A. 600 words；a 600-words B. 600-word；a 600-words C. 600 words；a 600-word D. 600 words；a 600-words10. No one should enter