七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节同步测试新版新人教版36.docx

1、七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节同步测试新版新人教版36激素调节一、单选题（共14题；共28分）1.饭后的一段时间许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的（ ）A.增多，随后血糖下降B.减少，血糖随后上升C.增多，血糖随后上升D.减少，随后血糖下降2.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是()A.垂体、甲状腺B.胰岛、甲状腺C.甲状腺、垂体D.垂体、肾上腺3.下列各项中，属于激素调节的是（）A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.强光射来时，迅速眨眼C.看电影感动得落泪D.男同学在青春期喉结突出4.研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进

2、人体生长所需要的激素，这种激素是（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素5.人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于（ ）A.消化系统和循环系统的调节B.呼吸系统和运动系统的调节C.神经系统和内分泌系统的调节D.泌尿系统和生殖系统的调节6.食用加碘食盐，可防止下列那种疾病（）A.夜盲症B.坏血病C.糖尿病D.地方性甲状腺肿7.下列有关人体生理和疾病的说法，正确的是（ ）A.有的同学沉迷于电脑上网，长时间不注意用眼卫生，易造成眼球中晶状体曲度过大，形成远视B.水浒中描写的武大郎发育迟缓、身材矮小，但智力正常，由此推测：他幼年时甲状腺激素分泌不足C.某人做尿常规检查时，发现尿液中有血细胞

3、和蛋白质，其病变部位最可能是肾小球D.输血时如果血型不合，输入的血液就相当于抗体，引起人体免疫反应使红细胞凝集，危及生命8.小李和小王都是球迷，在观看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队高兴得欢呼雀跃、捶胸顿足，表现得面红耳赤、心跳加快、血压升高这是由于哪类激素作用的结果（ ）A.生长激素B.肾上腺素C.胰岛素D.甲状腺激素9.人体中能分泌性激素的器官是A.输精管和输卵管B.睾丸和卵巢C.阴茎和阴道D.睾丸和子宫10.下列腺体：肠腺、胃腺，肾上腺垂体，甲状腺、胸腺，、卵巢、睾丸，汗腺、唾液腺，胰岛、胰腺，肝脏、泪腺中，属于内分泌腺的是（ ）A.B.C.D.11.下列疾病与人体激素分泌无关的是（

4、）A.夜盲症B.甲亢C.糖尿病D.巨人症12.下列人体系统中，具有调节功能的是（）消化系统呼吸系统神经系统泌尿系统内分泌系统生殖系统A.B.C.D.13.下列哪种疾病与激素分泌异常无关（）A.侏儒症B.巨人症C.夜盲症D.糖尿病14.下列各项中属于激素调节的是（ ）A.青春期第二性征的出现B.食物误入气管引起剧烈咳嗽C.进食后胃肠的蠕动D.手碰到针尖会迅速缩回二、填空题（共4题；共15分）15.将下列病症与相应的病因搭配起来A呆小症 _a成年甲状腺激素分泌过多B甲亢 _b幼年甲状腺激素分泌不足C巨人症 _c感染了人来免疫缺陷病毒D侏儒症 _d幼年生长激素分泌不足E贫血病 _e幼年生长激素分泌不

5、足F艾滋病 _f红细胞数量少或血红蛋白含量低16.人体的生命活动主要受到_的调节，但也受到_的影响。17.人体生命活动主要受_的调节，同时也受_调节影响18.完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用： 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入_只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸_； B缸_。每天做好观察记录。实验结果：_。得出结论：_。三、综合题（共2题；共11分）19.李大爷去年患上糖尿病，一

6、年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定请分析回答下列问题：（1）李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构反射弧见1图结构a在反射弧中的功能是_李大爷的痛觉是在_产生的，这说明脊髓具有_功能；若B处受到损伤，刺激A处，b无反应；刺激c处，b有反应说明神经d的功能是_（2）胰岛素的主要作用是调节糖代谢，可以_ 血糖浓度（填“升高”或“降低”）图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线，请回答：表示李大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是_（填“甲”或“乙”）李大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定，而不能口服胰岛素制剂请说明其中的

7、理由：_20.下图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题（1）2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹柯森列为活在世间的全球个子最高的人（身高达251cm），而他如此之高是因患有巨人症，此病通常是因_受到刺激，_激素分泌过多所致。（2）如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射_制剂来治疗。（3）某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症。这是因他在婴幼儿时期_分泌的激素不足造成的。答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先使逐渐增加；健康的成年人饭后一段

8、时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。2.【答案】C【解析】【解答】甲状腺分泌的激素是甲状腺激素,在婴幼儿时期缺乏甲状腺激素,会引起呆小症,表现为身材矮小,智力低下;侏儒症主要是由幼年时生长激素分泌不足造成的,生长激素是由垂体分泌的。故答案为：C【分析】激素：名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：

9、地方性甲状腺肿（大脖子病）成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度胰岛素胰岛调节血糖浓度糖尿病低血糖3.【答案】D【解析】【解答】解：A、食物误入气管引起剧烈咳嗽，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道，不属于激素调节，A不符合题意；B、手碰到针尖会迅速缩回，是通过神经系统对刺激所作出的有规律性的反应，属于反射，不属于激素调节，B不符合题意；C、胃、肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化，不属于激素调节，C不符合题意；D

10、、进入青春期，由于性激素的分泌，出现的男性第二性征，如男同学在青春期喉结突出，属于激素调节，D符合题意故答案为：D【分析】人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致，据此解答4.【答案】C【解析】【解答】解：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素故选：C【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用5.【答案】C【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体故选：C【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完