小学语文第二学期教研组工作计划7.docx

1、小学语文第二学期教研组工作计划720XX年第二学期小学语文教研组工作计划 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学部对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学

2、模式与方法，培养学生写作的能力。二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。2、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造侯寨小学语文品牌。3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。三、工作要求及措施1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革我校的小学语文课

3、程改革已经进入第二年。一年来，我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。（1）1-3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学 。4-6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。（3）开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份“研讨课或开放课”的研

4、究，打造一批“精品课”，为五月份的教学开放日作好准备，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。 （1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的

5、新境界。本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，制定电子教案。（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。（5）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（7）、抓好学生的书写

6、工整，提出练字要求：A、12 年级 铅笔字， 36 年级 钢笔字B、具体练字时间：中午自习或一星期专门一节课C、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。（1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。（2）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的

7、教学更上一个台阶。5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。四 、作业检查要求。1、四五六年级检查：1）、语文练习册（全批全改）2）、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）3）、导学稿（有对子互改，教师有检查，有学生纠错订正）。4）、每周一篇周记或者学生日记。（有老师检查记录）2、二、三年级检查：1）、语文练习册（全批全改）2）、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）3）、生字抄写。（全批全改）3、一年级检查：1）、语文练习册（全批全改）2）、生字抄写以及造句本。（全批

8、全改）五、各月活动安排：三月1、集体备课。2、研讨课安排3、新年亮相课：作文教学探讨安排4、教学常规检查四月1、继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。2、语文活动。（1）、一、二年级写字比赛。（2）、三、四年级钢笔字比赛。（3）、五、六年级作文竞赛。3、教学常规检查4、总结通报上月业务检查情况五月1、评选优秀教师2名和名师1名。2、检查学生作业。3、进行期中考试。4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标5、语文活动（1）、一、二年级朗诵比赛。（2）、三、四年级趣味语文竞赛。（3）、五、六年级手抄报比赛。6、教学常规检查与上报。六月1、检查学生作业本和教师教案。2、各年级制订期末复习计划

9、。3、组织1-6年级期末测试。4、教研组工作总结。5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。6、复习课展示。进行全面复习。7、期末复习考试。20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以先学后导-问题评价有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着办人民满意的学校这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持以爱育人，用心教书的办学理念，树立良好习惯成就人生，有效教学实

10、现梦想的思想;全面贯彻教育方针，以有效课堂教学建设年活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。二、工作目标1.抓好 一个中心，即以先学后导-问题评价有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。2.突出一个重点，即以立德树人为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。3.搞好 两项活动，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。4.确保四个前列，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。5.突出一个品牌(幸福教育)，打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作

11、(人文校园)1.坚持以人为本，倡导文化引领、民主参与、人文关爱的管理理念，以民主管理、人文管理、制度管理、目标管理为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。2.深入落实管理责任制。开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。工会安排每周的职工活动。家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。3

12、.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。4.认真实施各项管理制度和考核办法。(二)党建、群团工作 (精神校园)以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。认真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气。在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建精神校园。工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展争做学习型教师活动，开

13、展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。五四期间和团队共同组织一次我的教育梦主题演讲比赛。学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。一要充分发挥妇委会的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。三八节组织一次我的中国梦猜灯谜活动。二要加强青年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。三要加强少先队阵地建设。支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内容。建设家长委员会，加强关工委工作。各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家

14、长育人的积极性。让家长委员会参与学校的各项管理。对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进行一次培训。利用关工委做好青少年工作。(三)德育工作(文明校园、文化校园)本学期德育工作以立德树人为宗旨。实现：按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明目标。构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。1.加强队伍建设，提升全员德育意识。(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，

15、加强年轻班主任的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课德育课(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。(4) 真正落实育人为本，德育为先的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为

16、重点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。2.狠抓常规管理，培养文明学生。(1)做实每周的七个一工作。一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问

17、题解决问题并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。(2)继续加强小学生守则和小学生日常行为规范、弟子规教育，学期开展两次学守则遵规范专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。(3)夯实一二三八活动，要以孝雅文明行为手册为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话

18、、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，班班有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。3.丰富校园文化，提高德育实效。(1)深化社会主义核心价值观教育。开展好我们的节日三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。(2) 扎实有效开好

19、每周一的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。值周领导同相关人员加大检查力度，进行班会内容问查反馈，公布检查情况。布置黑板，写出主题。(每月第一周：行为习惯、学校常规要求;第二周：安全、健康;第三周：中华传统美德、孝雅文明;第四周：根据班级所需自行安排(要有主题)。(3)加强校园、班级文化建设，打造温馨教室， 树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。开展人人争做三好标兵活动，各班力推三好标兵。三好指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)。(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整

20、个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。(5)建立好心理辅导室。重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室和班主任(班级心理健康辅导员)的作用。4.密切家校联系，构建三维德育网。(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用校讯通、网站、社区资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生进行教育。(2)积极发挥家长委员会、家长义工的职能，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。

21、(3)紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。(4)开展 走近学生家庭、走进学生心灵活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以养成教育为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。开展校园吉尼斯挑战赛和实小之星活动。四

22、月初开展班旗评比活动。少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列寻梦、追梦活动。 (四)队伍建设本学期要继续完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。构建书香校园。1.加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。本学期，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识)，全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习

23、和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，树立实验小学师德标兵典范;二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会，要不断创新师德培训的方法和形式;三是要求全体教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作，适当为教师减压，以良好、积极的心态投入到教育工作中去。2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在

24、工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识;第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。3.坚持校本培训，提高教师业务能力(1)积极打造名师队伍，发挥领头羊效应。(2)抓好青年教师的培养。(3)坚持基本功训练(5)坚持走出去，请进来。 本学期要积极捕捉信息，派出教师参加短期培训和观摩学习。(6)加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库的

25、建设，搭建教师学习、工作、交流的平台。(7)开展书香校园-书香教师活动。要积极开展六个一活动，既每天写一首诗(练字)，读一篇文章(朗读)，钻研一篇教学设计，看一会儿书，备一节好课(或听一节课堂实录)，反思一日所得。六月份开展一次书香教师评比活动。(8)加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。(五)教学工作 (质量校园、书香校园、数字校园)继续营造幸福校园，全力打造有效课堂。变教本课堂为学本课堂，变被动的接受为主动地进行自主、合作、探究。1.加强常规教学管理，规范教学行为(1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课

26、堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。努力做到五个有效：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。组织各类挂牌课，做到天天有牌挂，堂堂有人听。(2)加大监管力度，规范教师教学常规。开展以副校长牵头组织的每周三次巡课检查制，对检查中发现问题的教师批评指正。全体教师必须严格遵照课表上课，不得随意调课、串课，如有特殊情况需调换课，必须经教导处允许，并做好登记。凡教师之间擅自换课，将在教师的期末考核中，对两位老师各扣除1分;若教师个人擅自占课，将在期末考核中扣除2分。每学期不定期检查学生作业留批情况，对检查结果全校公布，并对个别作业超量班级将提出批评指正。(3)严禁教师在课堂教学中体

27、罚或变相体罚学生，学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课，并针对相关现象进行通报，以促进教学工作的规范化、制度化、科学化。2.全力打造先学后导-问题评价有效教学课堂模式，稳步提高教学质量。要全力打造有效教学课堂。在教学工作的各个环节上要勇于创新实践，潜心有效教学课堂，不断探索，提高质量，促进教师专业发展和教学质量双赢。努力转变教与学的方式。加强课前结构化预习和课后回归复习。充分发挥小组团队学习的作用，引导学生自主学习，合作学习，探究学习，让学生会学、学会。教导处要组织推广有效课堂教学模式。要经常安排调研课、随堂课、示范课、竞技课、结对课等多种形式的听课活动，努力构建教学生本化、课堂策略

28、化、学习团队化、预习结构化、知识问题化，问题工具化、复习回归化、评价五级化的有效课堂教学模式，促进我校的有效课堂教学。本学期将开展有效教学各项学生比赛活动，鼓励师生在教学实践中不断创新尝试。三月份进行小组合作团队建设评比。四月份进行学生小组合作团队展讲比赛。四月份进行阅读评价章的运用的检查和评比。五月份对学生预习笔记进行评比。六一期间对学生知识模块归纳成果进行展示评比。六月份对学生学科学习文件夹进行评比。本学期将继续在一、二、四年级开展和引进语文主题学习实验，并在六月份组织开展成果汇报展示。3.育人为本，加强学校内涵建设。(1)继续开展经典诵读活动。组织推进中华诵经典诵读行动，充分发挥语言文字

29、规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词，学期末进行检查。开展三、四年级古诗赛一次。(2)加强写字特色学校建设，进一步规范学生作业书写。调整每周写字时间，每周一三五中午上课前十五分钟为全校统一写字练习时间，学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。开展五、六年级汉字听写大赛一次。(3)继续举行读书节活动，精心打造书香校园。本学期四月份定为读书月。要求每班成立班级读书角。开展一、二年级讲故事大赛一次。(4)组织好我校特色活动着力特色资源开发，促进课程资源整合，上好周二周四特色活动课，构建满足学生自主发展的校本课程体系。组织特色项

30、目展示一次。4.毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。5. 完善数字校园，实现教学条件的现代化(1)加速办公现代化的进程。(2)及时更新学校网站。(3)编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。学校网管人员要根据学校实际，利用适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。(4)抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。(5)加强和重视实验教学。印发实验教学校本教材。(6)积极开展各种竞赛活动优化实验教学和信息技术教学。 (六)教研工作以有效教学为教研工作的抓手，使其成为教育教学质量新的增长点。以有效教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平。1.教研常规工作(1)各教研组拟定本组计划及教学进度。每个教研组利用每隔一周的周一教研日开展好校本教研活动(活动时间不少于50分)。 每次活动都要求做到四定和五有。四定即定主备人、定地点、定主题、定任务;五有即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结