中考物理真题分类汇编光现象实验题含答案.docx

1、中考物理真题分类汇编光现象实验题含答案2019年中考物理真题分类汇编：光现象实验题1.(2019衢州，8)如图为小科制作的两个实验装置。（1）图甲为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿_传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光_到观察者眼中。（2）图乙为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样

2、大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图丙），罐子随即转动。请在相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。2.（2019枣庄，28）如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图。（1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”

3、）形成的。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的（选填“A1”、“A2”或“A3”）。3.(2019怀化，31)如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。（1）实验时,将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光线、人射光线与法线在 。（2）从甲图可以看出反射光线与入射光

4、射分居在 两侧。（3）从表格记录的数据分析时得： （答出一个结论即可）。4.（2019 青岛，14）探究平面镜成像特点如图所示，把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b ， 以确定像的位置。将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小 。5.（2019德州，21）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所

5、成的像是 像。（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“”或“”）处。6.（2019潍坊，19）在“探究光反射时的规律”实验中，将一块平面镜平放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上，用直尺和笔描出光线的传播路径。（1）上述实验中硬纸板的作用是_；（2）为了探究完整的反射规律，还需要用到的器材是_。1.(2019绥化，28)某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在

6、水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是 。应选择 （选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距 cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会 （选填“偏高”或“偏低”）。7.（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃

7、板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线8.（2019玉林，）为了探究“光折射时的特点”，如图所示：（1）让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向 方向偏折；当入射角增大时，折射角 .（2）当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向 （选填“左”或“右”）移动。（3）

8、把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏 （选填“高”或“低”）。9.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”（1）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到玻璃板的距离，并将现象、数据记录在下表中进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面_；（2）小明照镜子时，他从

9、与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了_m当他远离镜子移动时，他的像的大小_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。10.（2019江西，27）公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水

10、平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的_关系。(3)实验中还需要_，用来测量像与物到玻璃板的_。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小_；像与物到镜面的距离_。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面_。11.（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板_放在铺

11、有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_ ；移去蜡烛B. 在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的 _（选填虚“或“实”）像。12.（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动13.（2019阜新

12、，24）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_。（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_。（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_的蜡烛。（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_。（5）判断平面镜成虚像的方法是_。（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_。14.（2019常德，25）(4分)在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40，于是小波得出结论：

13、反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”)，原因是 。（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线 (选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。15.（2019沈阳，20）如图所示，在“探究光折射时的特点”的实验中(1)有一束光从空气斜射入水中，MN为法线，请你画出折射光线的大致方向。(2)当入射光线靠近水面时，折射光线将_（选填“靠近”或“远离”）水面。16.（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器

14、材M应选择_来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应_（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。17.（2019荆州，29）如图 1 所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置移动点燃的

15、蜡烛，多做几次实验（1）实验过程中蜡烛 B （选填“需要”或“不需要”）点燃（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系（3）实验中若移开蜡烛 B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_（选填“虚像”或“实像”）（4）如图 2 所示，玻璃板原来沿直线 BC 竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（90）后，蜡烛 A 成的像移动到点 A1 处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则=_答 案1.(2019衢州，8)如图为小科制作的两个实验装置。（1）图甲为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时

16、，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿_传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光_到观察者眼中。（2）图乙为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图丙），罐子随即转动。请在相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。【答案】（1）直线；反射；（2）。2.（20

17、19枣庄，28）如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图。（1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的（选

18、填“A1”、“A2”或“A3”）。【答案】（1）确定蜡烛像的位置；（2）蜡烛A的像；反射；（3）不能；（4）A23.(2019怀化，31)如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。（1）实验时,将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光线、人射光线与法线在 。（2）从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在 两侧。（3）从表格记录的数据分析时得： （答出一个结论即可）。【答案】竖直；同一平面内；法线；反射角等于

19、入射角4.（2019 青岛，14）探究平面镜成像特点如图所示，把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b ， 以确定像的位置。将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小 。【答案】与蜡烛a的像完全重合；不变5.（2019德州，21）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。（2）图乙是小强某

20、次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“”或“”）处。【答案】（1）虚；（2）3.50；不变；（3）。6.（2019潍坊，19）在“探究光反射时的规律”实验中，将一块平面镜平放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上，用直尺和笔描出光线的传播路径。（1）上述实验中硬纸板的作用是_；（2）为了探究完整的反射规律，还需要用到的器材是_。【答案】（1）显示光的传播路径；（2）量角器。1.(2019绥化，28)某兴

21、趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是 。应选择 （选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距 cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会 （选填“偏高”或“偏低”）。【答案】（1）便于确定像的位置；薄；（2）30；（3）不能；（4）偏高。7.（2019长春

22、，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填（“变大”、“变小”或“不变”）（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线【答案】（1）大小；（2）c；不变（3）如图：8.（2019玉林，）为了探究“光折射时的特点”，如图所示：（1）让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线

23、会向 方向偏折；当入射角增大时，折射角 .（2）当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向 （选填“左”或“右”）移动。（3）把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏 （选填“高”或“低”）。【答案】（1）法线 增大 （2）左 （3）高9.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”（1）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A

24、和B到玻璃板的距离，并将现象、数据记录在下表中进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面_；（2）小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了_m当他远离镜子移动时，他的像的大小_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 对称 (2). 4 (3). 不变10.（2019江西，27）公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平

25、面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。【进行实验与收集证据】(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。(2)把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的_关系。(3)实验中

26、还需要_，用来测量像与物到玻璃板的_。【分析与论证】平面镜成像的特点是:像与物的大小_；像与物到镜面的距离_。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面_。【答案】(1). 垂直 (2). 大小 (3). 刻度尺 (4). 距离 (5). 相等 (6). 相等 (7). 轴对称11.（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板_放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_ ；移去蜡烛B. 在其位置

27、上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的 _（选填虚“或“实”）像。【答案】(1). 竖直(2). 相等(3). 虚12.（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动【答案】B13.（2019阜新，24）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_。（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_。（3）为了比较像与物大小关系，选取两

28、支_的蜡烛。（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_。（5）判断平面镜成虚像的方法是_。（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_。【答案】（1）光的反射（2）便于准确确定像的位置（3）完全相同（4）玻璃板与桌面不垂直（5）在B处放一个光屏，眼睛在B侧观察，如果光屏上没有像，那么，所成像为虚像（6）相等14.（2019常德，25）(4分)在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹

29、角均为40，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”)，原因是 。（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线 (选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。【答案】（1）不合理 实验次数太少，结论不具有普遍性（2）在 不能15.（2019沈阳，20）如图所示，在“探究光折射时的特点”的实验中(1)有一束光从空气斜射入水中，MN为法线，请你画出折射光线的大致方向。(2)当入射光线靠近水面时，折射光线将_（选填“靠近”或“远离”）水面

30、。【答案】(1)如上图所示； (2)靠近16.（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择_来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应_（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。【答案】（1）玻璃板；（2）不能；（3）靠近。17.（2019荆州，29）如图 1 所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置移动点燃的蜡烛，多做几次实验（1）实验过程中蜡烛 B （选填“