大学生发展规划与就业指导二考试答案原题.docx

1、大学生发展规划与就业指导二考试答案原题 .大学生发展规划与就业指导（二）紧密协同团队（一）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 以下对能力训练方式说法正确的是？A、个人训练即可。B、高校老师指导训练即可。C、个人训练和团队训练相结合。D、能力是天生的，不需要训练。参考答案：C 您的答案：C2（单选） 建议紧密协同团队组建人数是？A、4-6人。B、3-5人。C、5-7人。D、7-10人。参考答案：B 您的答案：B3（单选） Best day活动必须满足哪些要求？A、一定

2、要有意义，无所谓快乐与否。B、一定能带来快乐，是否有意义不重要。C、既快乐又有意义。D、越复杂越有价值。参考答案：C 您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 关于核心团队成员说法正确的是？A、团队成员必须目标一致。B、性格最好求同存异、互补自洽。C、成员既要身兼数职，又能独当一面。D、最好同一专业，方便联系。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C2（多选） 项目策划书包含哪些元素？A、封面、活动背景、活动主题。B、活动时间、活动地点、参与人员。C、活动流程、成员分工、财务预算。D、安全事项。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D3（多选） 以下那些适合做Best

3、day活动项目？A、公益类。B、商业类。C、创业类。D、聚餐类。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C4（多选） Best day的筹备与实践可以提升那些能力？A、奉献力、意志力。B、语言能力、人格魅力。C、执行力领导力。D、绘画能力。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C5（多选） 可以从那些方面思考解决项目遇到的困难？A、具体哪些步骤出现了问题。B、是否一个人无法完成，需他人协助。C、是否缺乏相关资源。D、是否是自己的主观畏难情绪所影响。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D6（多选） 挑选团队成员的常见标准有？A、自我驱动。B、专注纯粹。C、勇敢乐观。D、善于学习。参

4、考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D7（多选） 什么叫紧密协同团队？A、能创造高价值活动的团队。B、有制度的团队。C、有明确追求目标的团队。D、喝酒聚餐的离散组织。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C .大学生发展规划与就业指导（二）紧密协同团队（二）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：8.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：80.0%一、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 高价值成长经历分享可以提升哪些能力？A、心理素质。B、语言能力。C、执行能力。D、团队凝聚力。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D2（多选） 对于优势能力

5、传递说法正确的是？A、每个人都有值得他人学习的优势能力。B、优势能力传递要明确方法和步骤。C、优势能力都是自己内化形成的，无法传递。D、团队中肯定有成员找不出优势能力。参考答案：A,B 您的答案：A,B3（多选） 下面对甘特图的说法正确的是？A、甘特图是科学管理之父泰勒发明的。B、甘特图的精华在于项目规划。C、甘特图的优势在于辅助复杂项目高效率完成。D、最便捷的甘特图可以利用Excel表写明什么时间由哪些人用什么资源去完成什么事。参考答案：B,C,D 您的答案：B,C,D4（多选） 高价值经历交流活动的效果有？A、团队成员自身与完成项目之前形成极大认知反差。B、发觉很多自己忽视的高价值项目。C

6、、提升演讲的能力。D、能够进行自我激励。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,D5（多选） 心理能量的指标包括？A、勤奋精神。B、意志力。C、奉献精神。D、专注力与责难承受力。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D6（多选） 下面对自信的描述正确的是？A、自信是自我崇拜。B、当自己的能力比别人强时，就会充满自信。C、多次失败会导致自信崩溃。D、自信是主观的认为一切兼有可能。参考答案：B,C 您的答案：B,C7（多选） 下面对“精英理论”阐述正确的是？A、精英理论是马斯洛提出的。B、人类是受精英所驱动的。C、一旦是精英就永远是精英。D、精英一定是在某些关键生命片段完成超越种族平

7、均能力极限的活动。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D8（多选） 对高价值团队文化描述正确的是？A、所有成员都在活动中锻炼能力。B、形成你追我赶的发展趋势。C、成员之间不断比拼，不断相互超越。D、能力提升需要自己摸索，没办法分享。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C9（多选） 下面对高价值成长经历阐述正确的是？A、每个人都有高价值经历。B、学生更倾向于展望未来，很少总结历史。C、大学生活应该顺其自然。D、高价值经历阐述目的是培养总结的习惯。参考答案：A,B,D 您的答案：A,D10（多选） 紧密协同团队三大主要活动项目是？A、Best day团队特训任务。B、高价值经历交流

8、项目。C、团队建设项目。D、优势能力传递项目。参考答案：A,B,D 您的答案：A,B,D .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（一）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 外在的人格魅力是：A、不可感知的神秘魅力。B、肉体以及他肉体包裹物所产生出来的人格魅力C、异性感受到的魅力。D、人自发产生的人格魅力。参考答案：B 您的答案：B2（单选） 内在的人格魅力在吸引别人影响力上占 以上。A、60%B、 79%C、89%D、99%参考答案：C 您的答案：C3（单

9、选） 全球商界综合实力及精神财富排名第一的企业，是哪家企业？A、索尼B、IBMC、三星D、中国工商银行参考答案：B 您的答案：B4（单选） IBM一个企业出了几个诺贝尔奖获得者？A、3个B、4个C、 5个D、2个参考答案：C 您的答案：C5（单选） IBM进入个人电脑领域，开发软件程序失败后公开招标，最后中标的是：A、比尔盖茨B、乔布斯C、康博D、库克参考答案：A 您的答案：A6（单选） 因特尔8名核心员工原本都是被以下哪家公司分裂开除的？A、仙童公司B、IBMC、微软D、苹果参考答案：A 您的答案：A7（单选） 彼得德鲁克，德鲁克对企业的定义是什么？A、老板投资创办的组织B、从事商品交换的企

10、业C、是解决员工就业的集团D、是追求创造财富的组织参考答案：D 您的答案：D8（单选） 人格魅力从学术上说是：A、吸引异性的行为B、吸引他人的幽默C、 吸引并驱动他人思想和行为的伟大能力D、吸引他人的尊重行为参考答案：C 您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 人格魅力由以下哪两部分构成：A、外在的人格魅力B、技术性人格魅力C、内在的人格魅力D、异性吸引力参考答案：A,C 您的答案：A,C2（多选） 企业魅力本质上是以下哪几项的总和？A、内在人格魅力B、个人人格魅力C、员工人格魅力D、管理层人格魅力参考答案：B,C,D 您的答案：B,C,D .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅

11、力+心理能量（二）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：9.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：90.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 乔布斯最美的艺术原点是：A、人的想象B、是线条、图标和图案C、异性的美D、原始部落参考答案：B 您的答案：B2（单选） 乔布斯收购并成立了专门制作动画的工作室，公司名字为 。A、皮克斯B、迪士尼C、三和D、星球大战参考答案：A 您的答案：A3（单选） 乔布斯苹果的Iphone系统是以下哪个系统发展而来？A、Android系统B、window系统C、NEXT系统D、lumia系统参考答案：C 您的答案：D4（单选） I

12、BM出售个人电脑市场的主要原因是？A、不挣钱B、投入太高C、竞争太激烈D、投资回报率没有其他领域高参考答案：D 您的答案：D5（单选） IBM把个人电脑业务卖给谁？A、惠普B、联想C、苹果D、戴尔参考答案：B 您的答案：B6（单选） IBM90年代初严重亏损，大卫奥格威认为IBM管理体系最缺乏的东西是？A、投资方向B、职业经理人C、人格魅力D、管理体系参考答案：C 您的答案：C7（单选） 世界排名第一的给其他企业做高端营销策划公关品牌的著名企业是：A、仙童公司B、IBMC、奥美D、苹果参考答案：C 您的答案：C8（单选） 奥美招人标准是什么？A、最勤奋的B、最聪明的C、最漂亮的D、最有人格魅力

13、的参考答案：D 您的答案：D9（单选） 大卫奥格威为IBM所有管理层及接触外部的所有人士增添的主要元素是？A、吸引异性的行为B、强大的技术能力C、人格魅力D、吸引他人的尊重能力参考答案：C 您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） IBM有了好的硬件和软件后，一年后打败了哪些竞争对手？A、惠普B、戴尔C、苹果D、康柏参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（三）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选

14、） 想让一个人迅速的被你吸引，你需要具有四重人格，以下不属于这四重人格的是：A、崇拜感B、愉悦感C、价值感D、权威感参考答案：A 您的答案：A2（单选） 愉悦感激发的第一步是什么：A、讲笑话B、赞扬C、微笑D、问候参考答案：B 您的答案：B3（单选） 我们对于IBM的相关领域做了优化和简化，不用赞扬三百多个目标，而是：A、二十六个目标B、二十七个目标C、二十八个目标D、二十九个目标参考答案：D 您的答案：D4（单选） 关于愉悦感的说法错误的是：A、不可能迅速而必然让一个人因你而愉悦B、有一个痛恨你的人，你也痛恨他，在一定条件下有一天你们也会彼此相爱C、一个人对另外一个人产生愉悦，在一定条件下是

15、必然发生的D、人若产生某种心灵或行为反应一定是因为外部的某种行为或者某种信息的刺激参考答案：A 您的答案：A5（单选） 夸一个人，分为外在和内在，以下说法错误的是：A、夸一个人可以按这样的顺序：面部构建综合面容身材构建综合身材B、如果关系过于亲密还可以夸点别的地方C、只夸外在就可以了，内在没必要夸D、夸身材可以夸肩夸手夸腰夸腿参考答案：C 您的答案：C6（单选） 对于优秀培训说法正确的是：A、优秀培训主要是体验能力提升的痛苦，磨练意志B、优秀培训主要是体会能力提升的快乐，提升自信C、优秀培训一定是将能力提升的痛苦和快乐融合在一起的培训D、优秀培训不是未来高频训练的必要环境参考答案：C 您的答案

16、：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 案例中卿刚参加IBM培训最终的表现描述正确的是：A、夸了10分钟，已无话可说B、夸了二十分钟，语无伦次C、夸了三十分钟，相关的所有人全夸完了D、四十分钟，停止任务参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D2（多选） 对于赞扬的说法错误的是：A、不需要认不认识，只要你真心诚意夸对方，他一定接受B、如果对方做出很肉麻不屑一顾的样子说明他心里不高兴C、尽管对方表面做出很肉麻不屑一顾的样子，其实心里很受用D、不认识的人最好不要去赞扬，以免人家不接受参考答案：B,D 您的答案：B,D3（多选） 在校大学生面临的竞争有哪些：A、社会的顶层商界精英B、大

17、三五月开始的管理培训竞争C、大二四月开始的管理培训竞争D、应届毕业生正式员工竞争场上的竞争对手参考答案：B,C,D 您的答案：B,C,D4（多选） 关于IBM内部和奥美共同设计的迅速赞扬人的方案，叙述正确的是：A、把一个人精确而量化的拆分B、把一个人分为内在和外在C、把内在分成三百余个赞扬的对象D、把外在分成三百余个赞扬的对象参考答案：A,B 您的答案：A,B .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（四）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 下列叙述错误的

18、是：A、一切能力的形成都是能力的元素，你掌握之后就生成了能力B、对每一个对象的赞扬的内容是你能力的元素C、宇宙万物都是由元素组合而成的D、赞扬人的能力，它的元素就是关于这人的外在和内在的每一个对象参考答案：A 您的答案：A2（单选） 关于赞扬人的能力具体训练方法，第一步是什么：A、制定规则B、搭建团队C、分配任务D、成员互练参考答案：B 您的答案：B3（单选） 我们要搭建一个什么样的团队：A、四人团队B、少于四人C、大于四人D、人数无规定参考答案：A 您的答案：A4（单选） 对于团队成员的描述错误的是：A、异性的评价是最真实准确的B、团队里最好是两男两女C、同性的评价总是有一些结构化D、团队里

19、没必要有异性参考答案：D 您的答案：D5（单选） 关于分配任务描述错误的是：A、二十九个目标任务平分给四个成员，每人七到八个B、每个目标一百到三百字的赞扬内容C、达到既有效果还有一点小肉麻就可以了D、创作出来之后先精雕细琢参考答案：C 您的答案：C6（单选） 以下亲密关系群体的评价描述错误的是：A、父母对你的评价一般都是不客观的B、绝大多数的人一生都是在对自己错误认知中来发展自己的能力C、男朋友对你的评价都是真实的D、由于亲密关系群体的评价不够精确和客观，导致自身很多能力得不到修正参考答案：C 您的答案：C7（单选） 以下选项中描述错误的是：A、创作的内容根据另外三个人的意见修改，修改2-3次

20、B、团队创建之初就必须定下规定：每个人必须客观真实的评价C、各自的内容互相看过后觉得有效果且不肉麻，文本内容创作完成D、互相真实客观的评价有助于大家发展高端能力参考答案：A 您的答案：A8（单选） 以下选项描述正确的是：A、先汇总再进行内容修改B、你的能力练成60%就已经成熟了C、把内容背到滚瓜烂熟D、背熟内容后直接找社会群体进行使用参考答案：C 您的答案：C9（单选） 赞扬能力要达到很高境界，需要多长时间的训练：A、50-75小时B、55-70小时C、3000小时D、长期练习参考答案：A 您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 当你的赞扬能力已经很成熟时，找社会群体进行使用，他

21、的反应正确的是：A、震惊B、肉麻C、愉悦D、惊喜参考答案：C,D 您的答案：C,D .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（五）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 第二重幽默能力养成的关键特征是？A、顺畅表达笑话。B、一对一的讲笑话。C、让对方短时间获得愉悦感。D、讲笑话的结构和内容分解。参考答案：D 您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 获得幽默能力的意义有哪些：A、让对方快速获得愉悦感。B、超越70%的普通人。C、具有较强的人格魅力。

22、D、成为马屁精。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C2（多选） 收集笑话的维度有哪些？A、不同类型。B、不同长度。C、不同颜色。D、不同深度。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C3（多选） 第二重幽默能力培养步骤有哪些？A、拆分笑话结构。B、结合现实场景。C、随机创造笑话。D、顺畅表达笑话。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D4（多选） 可以从哪些生活场景汲取笑话的元素？A、起床、吃饭。B、洗脸、刷牙。C、上课、 旷课、选修课、必修课。D、写作业，抄作业。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D5（多选） 愉悦感激发的方法有哪些：A、幽默。B、赞扬。C、马屁

23、精。D、讽刺。参考答案：A,B 您的答案：A,B6（多选） 团队练习幽默能力的意义不正确的是：A、加强情感交流。B、磨合团队能力。C、培养独挡一面的能力。D、培养独立思考能力。参考答案：C,D 您的答案：C,D7（多选） 第一重幽默能力培养过程是A、搜集笑话。B、筛选经典笑话。C、练习笑话。D、解构笑话。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C8（多选） 幽默笑话收集方式有哪些？A、自小到大听过的所有笑话。B、网上收集。C、书籍摘录。D、酒桌上的黄色笑话。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C9（多选） 幽默表达过程有哪些？A、享受过程。B、拥有能力。C、传递愉悦。D、拥有高质量人生。参

24、考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（六）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 关于唯美能力描述不正确的是：A、别人因你产生美感。B、创造美感的能力。C、有助于进入高档人生轨道。D、让人多愁善感，无病呻吟。参考答案：D 您的答案：D2（单选） 设定：赞扬模块A、幽默模块B、唯美模块C 按照以下模式愉悦感训练方法不合理的是：A、3A+B+C20次训练。B、2A+2B+C20次训练。C、2A+2B+2C25次训练。D

25、、8A+B+2C25次训练。参考答案：D 您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 愉悦感激发的主要方法有哪些？A、赞美。B、幽默。C、唯美。D、批评。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C2（多选） 唯美能力特征有哪些？A、心灵能量强大。B、内心有光芒。C、带来愉悦感。D、萎靡不振。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C3（多选） 唯美能力核心要点？A、创作唯美主题。B、凝聚所有回忆。C、增强心灵能力。D、内化能量元素。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D4（多选） 唯美能力实现路径有哪些？A、掌握唯美主题。B、拥有传递唯美能力。C、别人产生唯美共鸣。D、传

26、递负能量。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C5（多选） 唯美能力培养方法有哪些A、背送最美模块。B、背诵自创模块。C、向别人传递讲述。D、孤芳自赏。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C6（多选） 通常唯美主题有哪些？A、家乡。B、童年。C、理想。D、亲情、友情、爱情。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D7（多选） 唯美反应的发生过程有哪些？A、讲述内容触动心弦。B、形成美的共鸣。C、产生美的遐想。D、产生唯美的反应。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D8（多选） 唯美模块产生的场景有哪些？A、美丽故事讲述。B、美好场景描述。C、美学原理讲解。D、悲伤往

27、事陈述。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C .大学生发展规划与就业指导（二）人格魅力+心理能量（七）返回项目学习习题总分：10.0分 主观题得分：0.0分 客观题得分：10.0分 主观题正确率：% 客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选） 人格魅力价值感受中有：（）A、愉悦感。B、紧张感。C、压力感。D、主动感。参考答案：A 您的答案：A2（单选） 价值感中不包括什么：（）A、愉悦感。B、哲学本质。C、人性本质。D、社会本质。参考答案：A 您的答案：A3（单选） 人生轨迹大统一的地方是：（）A、学术界。B、政界。C、艺术界。D、商界。参考答案：D 您的答案：D

28、4（单选） 价值感体现的阐述是：（）A、阐述成功的人和优秀企业的精细历史。B、阐述专业技能方式方法。C、阐述我国四大名著具体内容。D、阐述各个时期军事斗争历史。参考答案：A 您的答案：A5（单选） 在人生理想轨道中选择会高于其他：（）A、政界。B、商界。C、学术界。D、文艺界。参考答案：B 您的答案：B6（单选） 政界的核心任务是：（）A、能够帮助社会创造财富的技术。B、能够帮助社会更多的财富价值。C、能够帮助社会更优化的市场。D、能够维护社会稳定推动社会发展。参考答案：D 您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）1（多选） 价值感能够给人提供什么样的帮助：（）A、更快实现理想。B、更好实现理想。C、更有效实现理想。D、更愉快实现理想。参考答案：A,B,C 您的答案：A,B,C2（多选） 一个精细历史完整内容需要准备几个版本：（）A、1分钟版本。B、5分钟版本。C、15分钟版本。D、30分钟版本。参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D3（多选） 能够帮助成长