最新C语言实验报告参考答案原.docx

1、最新C语言实验报告参考答案原C语言实验报告参考答案实验一 熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单1编写程序实现在屏幕上显示以下结果： The dress is long The shoes are big The trousers are black答案：#includemain() printf(The dress is longn); printf(The shoes are bign); printf(The trousers are blackn);2编写程序：(1) a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。(2)a=160,b=

2、46,c=18,d=170, 编写求(a+b)/(b-c)*(c-d)的程序。答案：（1）#includemain() int a,b,c,x,y; a=150; b=20; c=45; x=a/b; y=a/c; printf(a/b的商=%dn,x); printf(a/c的商=%dn,y); x=a%b; y=a%c; printf(a/b的余数=%dn,x); printf(a/c的余数=%dn,y);（2）#includemain() int a,b,c,d; float x; a=160; b=46; c=18; d=170; x=(a+b)/(b-c)*(c-d); printf

3、(a+b)/(b-c)*(c-d)=%fn,x);3. 设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当ab时，将b赋给c；当a=b时，将0赋给c。(提示：用条件运算符)答案：#includemain() int a,b,c; a=0; b=-10; c= (ab) ? b:a; printf(c = %dn,c);五、调试和测试结果1.编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果： The dress is long The shoes are big The trousers are black2、(1) 编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：a/b的商=7 a/c的商=3 a/b的余数=1

4、0 a/c的余数=15(2) 编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：(a+b)/(b-c)*(c-d)=-1064.00003. 编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：c =-10实验二 顺序结构程序设计四、程序清单1键盘输入与屏幕输出练习问题1 D 。问题2 改printf(%c,%c,%dn,a,b,c);这条语句 改成：printf(%c %c %dn,a,b,c);问题3 改scanf(%c%c%d,&a,&b,&c);这条语句 改为：scanf(%c，%c，%d,&a,&b,&c);问题4 改printf(%c,%c,%dn,a,b,c);这条语句 改成：printf(%c

5、%c %dn,a,b,c);问题5 把scanf(%c%c%d,&a,&b,&c);和printf(%c,%c,%dn,a,b,c);改成scanf(%c%*c%c%*c%d,&a,&b,&c);printf(%c,%c,%dn,a,b,c);2(1)从键盘输入两个八进制数，计算两数之和并分别用十进制和十六进制数形式输出。#include int main() int a,b,c; scanf(%d%d,&a,&b); c = a + b; printf(%dn,c); printf(%xn,c); return 0;2(2)编写程序：从键盘输入两个实数a和x，按公式计算并输出y的值： #in

6、clude#includeint main() float a,x,y; scanf(%f%f,&a,&x); y = pow(a,5) + sin(a*x) + exp(a*x) + log(a+x); printf(y=%fn,y); return 0;五、调试和测试结果2(1) 输入： 12 14 输出：26 1a2(2) 输入：1 0输出：2.000000实验三 选择结构程序设计四、设计流程（算法描述） (请写出上机内容2(3)题的算法描述) 主要是两两比较，然后得出最大的数五、程序清单(1)输入一个整数，若大于等于0，输出提示信息“is positive”，否则输出“is negat

7、ive”。#include#includemain() int a; scanf(%d,&a); if(a=0) printf(the number is positven); else printf(the number is negetiven); return 0;(2)输入两个整数a和b,若a=b时，求其积c并显示；若ab时，求其商c并显示。#include main() int a,b,c; scanf(%d%d,&a,&b); if(a=b) printf(c=%dn,a*b); else printf(c=%dn,a/b); return 0;(3)输入a、b、c三个整数，输出最

8、大数。#includemain() int a,b,c,x; scanf(%d%d%d,&a,&b,&c); if(a=b) x=a; else x=b; if (xc) x=c; printf(the max number is:%dn,x); return 0;六、调试和测试结果2(1) 输入： 2 输出：the number is positve 输入： 0 输出：the number is positve输入： -2 输出：the number is negetive2(2) 输入： 3 2 输出：c=6输入： 2 3 输出：c=02(3) 输入：3 2 1 输出：the max nu

9、mber is:3 输入：2 3 1 输出：the max number is:3输入：1 2 3 输出：the max number is:3实验四 循环结构程序设计四、设计流程（算法描述）(请写出上机内容2的算法描述)首先求出每一个给定数的所有因子和，然后从2到5000循环，那一个数x与因子之和相等，就是完数。五、程序清单1编写程序：求1+2+3+100和12+22+33+1002。#include#includeint main() int i,j,sum; sum = 0; for (i=1;i=100;i+) sum += i; printf(the sum is:%dn,sum);

10、 sum =0; for(i=1;i=100;i+) j=pow(i,2); sum +=j; printf(the square sum is:%dn,sum); return 0; 2一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”，编写程序找出25000中的所有完数。 #include#include main() int i,j,sum=0; for(i=2;i=5000;i+) /遍历从2到5000的所有数 sum = 0; for (j=1;j=i/2;j+) /找出给定整数X的所有因子和 if(i%j = 0) sum +=j; if(i = sum) /sum为因子和，如果

11、和i相等，则输出 printf(%d ,i); return 0; 3.编写程序：计算sinx的近似值，精确到10-6。 其实 所以程序#include #include main() float x,sinx,i,t; printf(请输入一个x值(弧度值)：); scanf(%f,&x); sinx=0; t=x;i=1; while(fabs(t)=1e-6) sinx=sinx+t; t=t*(-x*x/(2*i*(2*i+1); i+; printf(sin(%.2f)=%.6fn,x,sinx);六、调试和测试结果1：结果：the sum is：5050 the square su

12、m is：3383502：结果：6 28 4963、输入0，输出sin(0.00)=0.000000 输入1.57，输出sin(1.57)=1.000000 输入0.5，输出sin(0.50)=0.479426实验五 函数和编译预处理四、设计流程（算法描述）(请写出上机内容2的算法描述)求素数的方法就是：给定一个大于3的数x，从2到X的平方根遍历，只要有数可以被x整除，就不是素数五、程序清单1编写自定义函数long power(int m,int n)，计算的值。利用此函数编程序实现：从键盘输入两个整数m和n，计算出的值。 #includelong power(int m,int n)/要返回

13、的是long型 int i; long s;/因为是要返回的数，所以这里也定义为long型 s=1; for(i=1;i=n;i+) s *=m; return s;int main(void) int m,n; scanf(%d%d,&m,&n); printf(s=%ldn,power ( m,n); return 0; 2编写自定义函数prime(int x)，判断x是否为素数。利用此函数编写程序找出35000中的所有素数，并输出素数的个数。#include#includeint prime(int m) int i,k; k=sqrt(m); for(i=2;ik)return 1;

14、return 0;main() int i,k; k=0; for(i=3;i=5000;i+) if(prime(i)=1)k+;printf(%d is a prime muber n,i); printf(共有%d个素数n,k); 3. 编写自定义函数count(int x)，计算x的因子个数。利用此函数找出并输出11000中有奇数个不同因子的整数。#include#includeint count(int x) int sum,i; sum =0;/记住因子的个数 for(i=1;i=x/2;i+) if(x%i = 0) sum +=1; return sum+1;int main(

15、void) int i,y; for(i=1;i=100;i+) y=count(i); if(y%2=1)printf(%dt,i); return 0; 六、调试和测试结果1.输入：2 3 输出：s=82.输出：共有668个素数2. 3、输出结果为：实验六 数组四、设计流程（算法描述）(请写出上机内容1的算法描述)设置两个变量分别指示头和尾。第一个和最后一个元素值互换，然后头和尾变量向里移动，最终到两变量相遇为止。五、程序清单1编写程序：从键盘输入一串整数保存到数组中，调用函数antitone()将数组反序输出。自定义函数void antitone(int a,int n)实现将数组中的n

16、个数据按逆序存放。 void antitone(int a,int n) int i,j; int k; i=0; j=n-1; while(ij) k=ai; ai=aj; aj=k; i +=1; j -=1; 2已知某数列的前两项为2和3，其后每一项为其前两项之积。编程实现：从键盘输入一个整数x，判断并输出x最接近数列的第几项？#include#includevoid Mad(int a,int n) int i; a0=2; a1=3; for(i=2;iai;i+); k1 = abs(x-ai-1); k2 = abs(x-ai); if(k1k2) printf(the most

17、 similar x number is:%dn,ai); else printf(the most similar x number is:%dn,ai-1); return 0; 3.编程实现：输入10个学生5门课的成绩并完成如下功能(1)求每个学生的平均分；(2)求每门课程的平均分。 #include#include#define num 10typedef struct student char name20; float math; float englis; float computer; float Chinese; float history;STUDENT;int main(

18、void) STUDENT stunum; int i; float score,sum,average; char s10; float scoreMath,scoreEng,scoreCom,scoreChi,scoreHis; for(i=0;inum;i+) printf(Name: ); gets(stui.name); printf(math score: ); scanf(%f,&score); stui.math = score; printf(englis score: ); scanf(%f,&score); stui.englis = score; printf(comp

19、uter score: ); scanf(%f,&score); puter = score; printf(Chinese score: ); scanf(%f,&score); stui.Chinese = score; printf(history score: ); scanf(%f,&score); stui.history = score; gets(s);/功能是接受最后一个回车符，然后下一次gets(stui.name);才能起到作用 /求每个学生的平均分数 for(i=0;inum;i+) sum=0; sum +=stui.math; sum +=stui.englis;

20、sum +=puter; sum +=stui.Chinese; sum +=stui.history; average = sum/5; printf(%ss average score is:%fn,stui.name,average); /求每门课的平均成绩 scoreMath=0; scoreEng=0; scoreCom=0; scoreChi=0; scoreHis=0; for(i=0;inum;i+) scoreMath += stui.math; scoreEng += stui.englis; scoreCom += puter; scoreChi += stui.Chin

21、ese; scoreHis += stui.history; printf(maths average score is:%fn,scoreMath/num); printf(engliss average score is:%fn,scoreEng/num); printf(computers average score is:%fn,scoreCom/num); printf(Chineses average score is:%fn,scoreChi/num); printf(historys average score is:%fn,scoreHis/num); return 0;实验

22、七 数组和函数四、程序清单 (请写出上机内容2中函数的源代码)void fun(int ttMN,int ppN) int i,j,max; for(j=0; jN; j+ ) max=tt0j; for(i=1;imax)max=ttij; ppj=max; 五、调试和测试结果(写出上机内容1中填空的内容)(1) （1） sum=0 （2） tii （3） 1 (2) （1） 1 （2） i （3） ap+i 实验八 指针（1）四、程序清单(请写出上机内容2中的函数)求出每个位上的数字，然后放在千位上的数字乘以1000，放在百位上的数字乘以100，放在10位上的数字乘以10，然后相加。voi

23、d fun(int a,int b,long *c) int a10,a1,b10,b1; a10=a/10; a1=a%10; b10=b/10; b1=b%10; *c = a10 * 1000 + b1 * 100 + a1 *10 + b10;五、调试和测试结果(请写出上机内容1的输出结果)1(1) 输出结果为：8,7,7,8(2) 6(3) (1)x=10 y=20(2)x=20 y=10 (4) 【1】int *p 【2】&ai 【3】 pi 输入：1 2 3 4 5 6 输出： 1 2 3 4 5 6实验九 指针（2）设计流程（算法描述）(请写出上机内容2中的算法描述)五、程序清

24、单1已知一个整型数组a5，其各元素值为4,6,8,10,12。使用指针编程求数组元素之积。#include int main(void) int a=4,6,8,10,12,sum; int *p; sum=1; for(p=a;pave=0; for(i=0;iave+=a-si; a-ave/=N;五、调试和测试结果(请写出上机内容1的填空结果)上机内容1的填空结果(1) -sno (2) -name (3) &t实验十一 共用体与枚举 文件四、程序清单(请写出上机内容2中的程序源代码)#include #include #include int main(void) int i,sum; FILE *fd; char s10,*p,ch; if( (fd=fopen(D:shi.txt,wt)=NULL) printf(creat the file failedn); exit(0); else