迎新年活动策划方案.docx

1、迎新年活动策划方案迎新年活动策划方案 迎新年活动策划方案1活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，

2、共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”！一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来

3、体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个6组)游戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只

4、能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是游戏准备：

5、床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)毛

6、毛虫游戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线游戏即可。六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣

7、赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!七、结语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，快乐平安!迎新年活动策划方案2活动时间：12月31日活动地点：中班教室参加人员：中班全体幼儿、家长及老师活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，

8、遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。教师主持人：幼儿主持人：活动流程：1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。3.集体舞表演：4.儿歌表演：（1）5.亲子游戏：喂桔子（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.6.亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与）道具：气球、筐、布条玩法：让幼儿骑在家长的脖子上

9、，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。7.诗歌表演8.亲子游戏：蒙眼摸宝贝准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。9、亲子游戏：我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。10.我的小手变变变（手指游戏展示）（1）黄老先生有块地;（2）石头剪刀布;（3）五只小猴荡秋千;（4）手指变变变。11.幼儿

10、自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）12.家长游戏：吹气球比赛玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。13比比谁的眼光好准备：啤酒瓶筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。14.幼儿和家长一起唱新年好15.结束语。家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐!迎新年活动策划方案3一、活动主题奔跑吧、x幼二、活动时间20_年12月24日三、活动目标1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的

11、情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。四、活动准备1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。（三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡）3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：（1）集赞召集令行动口号：我是_幼儿园_班_x小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。（2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次

12、数不限。（4）集赞时间12月16日至12月18日。（限三天，时间截止在12月18日下午5点。（4）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。（5）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。五、材料准备幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。游戏负责部门：_幼儿园党支部、_幼儿园保教部。音响负责人：_x音乐负责人：_x（开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐）活动主持人：_x裁判员：_x活动方式：各班组平行班级进行PK家长队队长：现场指定照片负责人：_x六、活动内容1、集赞活动评比活动形式：平行班

13、级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。2、队呼、队名、队歌（在规定的时间内）在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。3、活动过程（1）亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。（2）火眼金睛寻宝（限时20分钟）提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）（2）快乐指压板（每组10人、每班两组，班级老师进行

14、分组）游戏规则：活动时脱鞋按指压板排列路线前进（跑、走不限）第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，第二轮由平行班级家长进行接力PK，第三轮由平行班级三位教师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）（3）疯狂撕名牌（每组10人，每班两组，班级老师进行分组）游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜第一轮由平行班级幼儿进行PK。第二轮由平行班级家长进行PK。获胜班级将获得拼图一块。家长进行比赛（比赛人员名单附后）4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。迎新年活动策划方案4

15、活动时间：_年12月31日上午9：3010：45活动地点：_幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。活动准备：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。二、新年礼物的制作1、教师展示新年礼物

16、，引发幼儿的制作愿望。2、教师指导幼儿制作新年礼物3、各班的礼物内容是：新年贺卡活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：1、挑选喜欢的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装点。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。5、完成制作后在贺卡内签名。贺年片活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动过程：1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面

17、。3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、教师帮助幼儿写上祝福语。爱心卡材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。活动过程：1、欣赏、重现1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在

18、新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。2、联想、创作1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展示、交流1）放配乐新年好请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。三、 赠送礼物、祝福新年1、结交新朋友：把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。2、共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。迎新年活动策划方案5一、活动目标1.通

19、过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1.布置富有新年欢庆气氛的环境。2.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。3.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间12月30日下午3点到5点10分（二）活动

20、程序1.全园活动地点：操场（1）3点40之前家长签到。（2）4点领导致辞。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室（1）向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。（2）幼儿展示活动。（3）交流反馈。（4）活动结束。迎新年活动策划方案6一、活动目标1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1.教师出示各种

21、醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗

22、花装扮窗户，才更显新年气氛。4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。（三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。（四）活动延伸1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。迎新年活动策划方案7活动时间：20_年X月X日活动地点：大班教室活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留

23、下幸福的回忆。3.通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。参加人员：全体幼儿及幼儿家长。活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的宝贝们：今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。今天的活动一共安排了八个项目：1.缠毛线。2.夹球。3.蹲蹲乐。4.小脚踩大脚接力。5.揪尾巴。6.贴鼻子。7.抢椅子。8.表演爵士进行曲。由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼

24、物。下面活动开始!二、游戏活动(一)、缠毛线X老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。(二)、夹球(亲子)方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。规则：1.不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。参加的小朋友：_x(三)、蹲蹲乐(幼儿)方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。规则：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。参加的小朋友：_x(四)、小脚踩大脚接力(亲子)X老师：这项活动一共

25、有12个家庭参加。活动内容类似4_1接力赛，只是我们接力是3_1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。参加的小朋友：_x(五)、揪尾巴X老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。参加的小朋友：_x(六)、贴鼻子(亲子)方法：家长蒙住双

26、眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。规则：1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。参加的小朋友：_x(七)、抢椅子。(幼儿)一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。参加的小朋友：_x(八)、全体幼儿表演爵士进行曲三、活动总结，发奖品(一)、发各项奖品。(二)小结，假期安排。迎新年活动策划方案8一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元

27、旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员研究决定将在_元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：一、活动时间：_年12月31日下午1：30二、活动形式：文体活动三、活动内容：1、钢笔字、粉笔字书写比赛2、一分钟跳绳3、乒乓球比赛四、具体活动安排1、钢笔字、粉笔字书写比赛地点：中心学校会议室比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。2、一分钟跳绳比赛地点：中心小学操场比赛规则：以个人为单

28、位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。3、乒乓球比赛地点：中心小学篮球场比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。五、其他有关事宜：1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都能得到一份奖品。迎新年活动策划方案9一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。二、活动时间20_年12月31日早上8：3011：30三、活动流程（一）8：308：40老师带领幼儿、家长入座。（二）8：40活动准时开始（8：4010：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝福；3、班级大合唱。具体要求：（1）歌曲曲目为：闪烁的小星，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老