教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析共10套经典题型第5.docx

1、教师公开招聘小学教育理论综合综合复习题带答案分析共10套经典题型第5最新国家教师公开招聘小学教育理论综合职业资格考前练习一、单选题1.中华人民共和国义务教育法规定，具体负责义务教育实施工作的是 () 。A、 乡镇以上人民政府教育行政部门B、 县级以上人民政府教育行政部门C市级以上人民政府教育行政部门D、省级以上人民政府教育行政部门本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B 【本题答案与知识点解析】 ： 中华人民共和国义务教育法第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施。 县级人民政府为主管理的体制。 县级以上人民政府教育行政 部门具体负责义务教育实施工作： 县

2、级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责 义务教育实施工作。2.提出“自然教育”的思想家是 () 。A、 布鲁纳B、 华生C赞可夫D、卢梭本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： D 【本题答案与知识点解析】 ： 卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童 “归于自然 ”。3.学生伤害事故应当遵循 () 的原则，及时、妥善地处理。A、 民主、公正、公开B、 依法、便捷、高效C公正、合理、迅速D、依法、客观公正、合理适当本题答案与相关知识点解析参考答案】 ： D 本题答案与知识点解析】学生伤害事故处理办法第三条规定， 学生伤害事故应当遵循依法、 客观公正、 合理 适当的原则，及时

3、、妥善地处理。4.中小学幼儿园安全管理办法第五十二条规定，文化部门依法禁止在中学、小学校园 周围 () 米范围内设立互联网上网服务营业场所。A、100B、200C、500D、1000 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：B【本题答案与知识点解析】 ：中小学幼儿园安全管理办法 第五十二条规定， 文化部门依法禁止在中学、 小学校园 周围 200 米范围内设立互联网上网服务营业场所， 并依法查处接纳未成年人进入的互联网上 网服务营业场所。5.在实际教学中，教师是学生的榜样，学生会模仿教师的言行举止，学生信服教师的教导 胜过父母的话年龄越小越是如此，此现象说明学生具有 () 心理特点。A、 发展性

4、B、 依赖性C独立性D、向师性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： D【本题答案与知识点解析】 ：学生的 “向师性 ”是指学生都有模仿、 接近、趋向于教师的自然倾向。学生会模仿教师的 言行举止 学生信服教师的教导胜过父母的话， 年龄越小越是如此， 体现了向师性这一心理 特点。6.记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地 学习的方法是 () 。A、 吸引学生的注意B、 为复述留有时间C帮助学生进行精细加工D、经常安排练习本题答案与相关知识点解析参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。7.“现代教育派”的代表人

5、物是 () 。A、 洛克B、 杜威C斯宾塞D、夸美纽斯 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ： 美国教育家杜威是现代教育派的重要代表人物。8.教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是 () 。A、 师生在教育内容的教学上是授受关系B、 师生在人格上是平等关系C师生在学校生活中是权利与义务的关系D、师生在社会道德上是相互促进的关系 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ： 我国师生关系的主要表现形式： 师生在教育内容的教学上构成授受关系； 师生在人 格上是平等关系；师生在社会道德上是相互促进关系。

6、9.中华人民共和国教师法规定，对教师考核的内容不包括 () 。A、 工作态度B、 学生意见C工作成绩D、业务水平 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ：中华人民共和国教师法 第二十二条规定， 学校或者其他教育机构应当对教师的政治 思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。 教育行政部门对教师的考核工作进行指导、 监督。10.根据中华人民共和国教师法 ，下列属于教师义务的是 () 。A、参加进修或者其他方式的培训B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议D、从事科学研究，学术交流参加专业的学术团体，

7、在学术活动中充分发表意见 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】 ： 中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划， 履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生 开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生.尊重学生人格，促进学生在品德、智力、 体质等方面全面发展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评 和抵制有

8、害于学生健康成长11.（） 主管全国教师工作。A、 国务院B、 国务院教育行政部门C全国人大D、教科文卫委员会 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ：中华人民共和国教师法 第五条规定， 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 国 务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定， 自主进行教师管理工作。12.违反教育法规定，侵犯教师、受教育者、学校或其他教育机构的合法权益造成损失、损 害的.应依法承担（）。A、 民事责任B、 行政责任C刑事责任D、以上都有 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： A【本题答案与知识点解析】 ：

9、中华人民共和国教育法第八十三条规定，违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学 校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。13.一个教师总是处于“学生喜欢我吗 ?”“同事们如何看我 ?”“领导是否觉得我干得不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于 () 。A、 自我感觉B、 关注学生C关注生存D、关注环境 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ： 处于关注生存阶段的一般是新教师， 他们非常关注自己的生存适应性， 最担心的问题是： “学生喜欢我吗 ?”同“事们如何看我 ?”领“导是否觉得我干得不错 ?”等等。因而有些新教师可能

10、 会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生， 因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的 () 。A、 创造性B、 无私性C社会性D、教育性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ： 这两句诗来表达教师对学生的奉献， 无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私 性。15. 课外活动的主体是 () 。A、 科技活动B、 学科活动C体育活动D、社会活动 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ： 学科活动能加深学生对知识的理解， 扩

11、大学生的知识面， 发展学生的智力和培养学生的 各种能力这类活动是学校课外活动的主体。16.倡导以美育代宗教的教育家是 () 。A、 王国维B、 蔡元培C陶行知D、梁启超本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ：1917 年，蔡元培在新青年杂志上发表以美育代宗教说一文，进一步阐述他的 美育思想。17.巍巍性格内向，在班内几乎没有朋友，为此，他很苦恼，却不知道该怎样做。教师针对巍巍的情况进行了几次心理辅导。这属于学校心理健康教育中的 () 。A、 学习心理辅导B、 生涯发展指导C人际关系指导D、智力训练本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析

12、】 ：学校心理健康教育主要包括学习心理辅导、智力训练、人际关系指导、 情感教育、 性格教育等。 人际关系指导是针对学生在与其他个体或群体交往过程中的深度、 亲密度、 融洽性和协调性等方面进行的指导。因此，题干表述属于心理健康教育中的人际关系指导。18.测验能够测到预先想测的知识和能力的程度是测验的 () 。A、 难度B、 信度C效度D、区分度本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ： 测验的效度是指测验能够测到预先想测的知识和能力的程度。19.教师对学生进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主 动性，使他们积极向上，这是德育的 () 。A、

13、 导向性原则B、 疏导性原则C严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：B【本题答案与知识点解析】 ： 疏导原则是指进行德育要循循善诱， 以理服人， 从提高学生认识入手 调动学生的主动 性，使他们积极向上。20.在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是 1904年由清政府公布的() 。A、 癸卯学制B、 壬寅学制C壬子学制D、壬戌学制本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ：1902年，清政府颁布了钦定学堂章程 ，亦称 “壬寅学制 ”，这是我国正式颁布的第一 个现代学制。 1904 年清政府

14、以日本学制为蓝本，颁布了奏定学堂章程 ，这是我国第一个 实际执行的现代学制因为该年为旧历癸卯年，故称 “癸卯学制 ”。21.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无 教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是 () 。A、 间接经验与直接经验相结合B、 教学过程中知、情、意、行的统一C掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性相结合本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ：赫尔巴特指出： “我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何 无教育的教学。 ”这体现了教学过程的教育性规律强调传授知识与思想品德

15、教育相统一的 规律，教学过程是知、情、意、行的统一。22.第一本现代教育学的著作是 () 。A、 夸美纽斯的大教学论B、 赫尔巴特的普通教育学C杜威的民主主义与教育D、布鲁纳的教育过程 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：B【本题答案与知识点解析】 ： 第一本近代教育学著作是夸美纽斯的大教学论 ，而第一本现代教育学著作是赫尔巴 特的普通教育学 。23.学校应当尊重未成年学生 () 的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学 生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A、 生存B、 参与C隐私D、受教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答

16、案与知识点解析】 ：中华人民共和国未成年人保护法 第十八条规定， 学校应当尊重未成年学生受教育的 权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧 视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。24.价值澄清模式着眼于价值教育试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的 价值观形成。价值澄清的实施顺序为 () 。在仔细思考后果后进行选择自由地选择确认行动A、 tttB、 tttCTTTD、TTT 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ： 全部的价值澄清过程实际上包括七个分过程： (1)自由地选择； (2)从各种可供选择的项目中进行

17、选择； (3) 在仔细考虑后果之后进行选择； (4)赞同与珍视； (5) 确认； (6)依据选择行 动： (7) 重复。25.某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课学校对其进行 了多次批评教育无效。根据中华人民共和国教师法 ，可给予张老师 () 的处理。A、 批评教育B、 经济处罚C行政处分或者解聘D、拘役本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ：中华人民共和国教师法第三十七条规定， 教师有下列情形之一的， 由所在学校、其 他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： （一 ）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的： （二）体罚

18、学生，经教育不改的； （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣 的。教师有前款第 （二）项、第 （三 ） 项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事 责任。因此，可以给予张老师行政处分或解聘的处理。26.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的 材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是 （） 。A、 发散思维B、 形象思维C抽象思维D、直觉思维本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ：发散思维也叫求异思维、 分散思维，是指人们解决问题时 思路向各种可能的方向扩散， 从而求得多种答案。 这一过程是从给予

19、的信息中产生多种信息的过程。 因为发散思维使思考 者不拘泥于一个途径、一个方法27.通常在一门课程或教学活动结束后进行，而且是对一个完整的教学过程进行测评的评价 叫作 （） 。A、 形成性评价B、 总结性评价C配置性评价D、诊断性评价本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： B【本题答案与知识点解析】 ：总结性评价又称 “事后评价 ”，一般是在教学活动告一段落后， 为了解教学活动的最终效 果而进行的评价。28.下面是反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是 () 。A、 教育论B、 雄辩术原理C理想国D、巨人传 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ：柏拉

20、图的理想国这部 “哲学大全 ”不仅是柏拉图对自己哲学思想的概括和总结，而且 是当时各门学科的综合。它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题， 以理念论为基础建立了一个系统的理想国家方案。29.埃里克森把人格的形成和发展过程划分为八个阶段。前五个阶段是儿童成长和接受教育 的时期，包括婴儿期、 () 、学前期、学龄期和青年期。A、 儿童早期B、 儿童期C儿童晚期D、学前早期 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 埃里克森认为人格的发展有八个阶段， 其中前五个阶段包括婴儿期、 儿童早期、学前期、 学龄期、青年期。前五个阶段属于成长和接受教育的时期。3

21、0.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有 () 。A、 主动性B、 长期性C复杂性D、示范性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： D【本题答案与知识点解析】 ： 教师的劳动具有示范性，教师的言行举止会成为学生学习的对象。31.下列属于再造想象的是 () 。A、通过阅读毛泽东的沁园春雪 ，头脑中出现北国风光的情景B、人们看到天上的浮云想象出各种动物的形象C毛泽东创作诗词沁园春.雪D、我们想象未来世界的样子 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意， 在头脑中形成相应形象的想象。 创造 想象是指按

22、照一定目的、 任务， 使用自己以往积累的表象， 在头脑中独立地创造出新形象的 过程。 A 项属于再造想象， B、 C、 D 都属于创造想象。32.智育的根本任务是 () 。A、 发展学生的智力B、 培养学生的自主性C提高学生的竞争意识D、完善学生的人格 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 智育是授予学生系统的科学文化知识、 技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因 素的教育。其根本任务是发展学生的智力.33.一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的 () 。A、 无意注意B、 有意注意C有意后注意D、随意注意 本题答案与相关知识点解析【

23、参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ：注意分为无意注意、 有意注意、 有意后注意。 无意注意是没有预定目的、不需要意志努 力的注意。 无意注意又称不随意注意， 就是我们经常说的不经意。 有意注意是一种有自觉的 目的、 需要作一定意志努力的注意。 教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声， 学生循着咳嗽 声去张望，并不需要作出意志努力。34.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用的德育方法是 () 。A、 陶冶教育法B、 榜样示范法C实际锻炼法D、品德评价法 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素， 对学生进行潜移默

24、化的熏陶和感染， 使 其在耳濡目染中受到感化的方法。 “让学校的每一面墙壁都开口说话， ，运用的是陶冶教育法。35.德育过程的实质是 () 。A、 把非无产阶级思想转化为无产阶级的思想B、 把错误的思想转化为正确的思想C把社会的思想准则和道德规范转化为个体的思想品德D、把教育者的教育转化为受教育的自我教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ： 德育过程的实质就是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者思想品德的过 程。36.在教学活动中学生是生活在一定社会关系中具有特定的 () 属性的人。A、 社会B、 自然C实践D、现实 本题答案与相关知识点解析【参考

25、答案】 ：A【本题答案与知识点解析】 ： 在教学活动中，学生是生活在一定社会关系中具有特定的社会属性的人。37.“己所不欲，勿施于人”体现了德育 () 的观点。A、 道德认知发展模式B、 价值澄清模式C体谅模式D、集体教育模式 本题答案与相关知识点解析参考答案】 ： C 本题答案与知识点解析】“己所不欲， 勿施于人 ”解释为自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。 这句话的意思 表达了在考虑问题的时候， 要体谅他人的想法。 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需 要，满足这种需要是教育的首要职责。 它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意 识与社会意识引导学生学会关心、学会体谅。38.下列

26、选项中不属于推进义务教育均衡发展措施的是 () 。A、 加快薄弱学校改造B、 教师配置向农村倾斜C鼓励发达地区支援欠发达地区D、促进农科教结合本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： D【本题答案与知识点解析】 ：国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 )提出推进义务教育均衡发展：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平；建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、 学校建设、教师配置等方面向农村倾斜：鼓励发达地区支援欠发达地区。39.观察模仿榜样者呈示的行为，学习其社会行为，属于 () 。A、 代币奖励法B、 强化法C行为塑造法D、示范法本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：

27、 D【本题答案与知识点解析】 ：班杜拉于 1967 年创立了示范法。他认为，儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强 化形成的， 而是通过观察、 学习产生共鸣， 从而增加良好行为的获得或减少、 削弱不良行为。 因此模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。示范法包括现场示范法、参与模仿法、自 我示范法、电影电视或录像示范法以及想象模仿法等多种类型。40.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好 的发展。这句话的意思是说 () 。A、 学生在教育活动中是被动的客体B、 教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导

28、作用 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：C【本题答案与知识点解析】 ： 教师在教学活动中起主导作用。体现在教师负责组织、引导学生沿着正确的方向 采用科学的方法，获得良好的发展。二、多选题1.对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为三阶段，分别是 () 。A、 萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B、 萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D、形成阶段、独立阶段、理论深化阶段本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ：A,B,C【本题答案与知识点解析】 ： 根据不同阶段教育学在对象、概念、 方法、 结构等方面的发展水平不同 将教育学的发 展阶段分为萌芽阶段、独立阶段 (

29、形成、创立阶段 )、科学阶段 (发展阶段 )。2.在教育活动中，教师的主导性主要表现为 () 。A、 学生学习的促进者B、 学生道德修养的指导者C学生身心健康和谐发展的决定者D、学生审美能力的培养者本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,D【本题答案与知识点解析】 ： 教师不能决定学生身心健康和谐发展，个体的主观能动性对个体发展有决定作用。3.年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是 () 。A、 角色认知阶段。角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认知和与社 会其他角色关系的认知B、 角色认同阶段。通过亲身体验接受教师角色所承担的社会责任C角色信念阶段。教师角色中的社会

30、期望与要求转化为个人的心理需要D、角色成熟阶段。角色承担者会承担多个角色.并提出角色行为要求 本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： A,B,C【本题答案与知识点解析】 ：教师角色的形成分为三个阶段： (1)角色认知阶段：角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。 (2)角色认同阶段：教师角色的认同指个体亲身体验接受教师角色所承担的社会职责， 并用来控制和衡量自 己的行为。 (3) 角色信念阶段：信念是个体确信并愿意以之作为自己行为指南的认识。信念 在教师职业中的表现就是为教育事业献身的精神。4.王某作为一名受教育者，依法享有的权利有 () 。A、 参加教育教学计划安排的各种活动B、 使用教育教学设施、设备、图书资料C按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C,D【本题答案与知识点解析】 ：中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者享有下列权利： (一)参加教育教学