C语言学籍管理系统课程设计.docx

1、C语言学籍管理系统课程设计“C语言程序设计”课程设计报告学籍管理系统的设计与实现学生姓名： 高俊玲（组长）洪泽慧 陈震 黄紫腾 指导教师： 俞庆英 所 在 系： 电 子 信 息 系 所学专业： 计算机科学与技术 年级班级： 12级计算机一班 设计日期： 2012年6月17日 2013年6月21日摘 要根据题目要求，可以使用结构体数组来存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、年龄、籍贯、系别、专业、班级、六个部分，分别使用字符数组、整型数组来表示。在主函数之外，分别编写菜单函数实现：录入(input)、显示（show）、查找(found)、删除(del)、修改(mend)、保存(save)等基本功

2、能。通过对菜单函数的使用，可以很便捷的解决程序编写，同时也能让使用者很容易的了解该程序的基本结构。该程序的主要研究方法是通过对结构体数以及菜单函数的使用，来解决程序的编译。本次程序编写主要实现对学生学籍的管理，方便对学生档案的管理和了解。对于该程序的编写，主要让我们学会了对于复杂的程序运用简便的程序解决问题的方法。此次让我们加深对运用c语言编写程序的了解，同时也让我们对c语言在生活的运用得到了更深的体会。关键词：学生学籍 学籍查询 学籍修改第一章 引言1.1 设计内容用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。功能要求：（1）系统以菜单方式工作

3、。（2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息；（3）删除已知学号的学生信息；（4）查找已知学号的学生信息；（5）按学号，专业输出学生籍贯表。（6）查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。1.2设计目的通过C语言程序设计课程设计，能将学到的结构化程序设计思想用到具体的工作和学习中，强化C语言三种基本结构的实际应用，加深对结构体、文件等概念的理解，熟练运用基本和构造数据类型、选择结构、循环结构以及文件的输入输出等知识进行解题，将计算机课程与实际问题相联接，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而运用所学知识到实际问题求解中，并培养基本的

4、、良好的程序设计技能。第二章 需求分析2.1设计要求明确课设任务，复习与查阅有关资料 。四名同学左右分为一组，完成一个应用问题的程序的编写工作。同学之间注意分工明确。按要求完成课设内容，课设报告要求文字和图表工整、思路清楚、正确。 学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时地向指导教师汇报。 对应用程序的要求（1）凡等候用户输入时，给出足够的提示信息，如“请选择（1 添加信息 2 查询信息）：”提示用户选择。 （2）程序具有一定的健壮性，不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中断执行。对输入值的类型、大小范围、字符串的长度

5、等，进行正确性检查，对不合法的输入值给出出错信息，指出错误类型，等待重新输入。（即要进行一定的异常处理） （3）对删除数据应给出警告，让用户进行确认删除（4）统计功能需要提供任意范围的统计功能（5）相关数据存放在文件中，对于操作之后的数据，也要存回到文件中去。（6）对于设计内容中所提到的要求，必须全部实现，可根据具体题目的不同增加一些。2.2需求分析学籍管理系统应实现以下功能：（1）能录入学生的基本信息，包括学号、姓名、专业、年级、性别和出生日期信息，保存到结构体数组中。（2）能根据输入的学号查找学生，进行信息的修改。（3）能根据输入的学号从结构体数组中删除学生的记录。（4）实现查询功能，能根

6、据输入的学号或年级在屏幕上显示相应的学生信息。（5）能在屏幕上以列表的方式输出所有学生的信息。第三章 设计及研究方案3.1任务分析有全局的概念，拿到题目首先进行总体功能分析，只有对整体功能有了全局把握才能用自己已掌握的知识进行编写。需要逐一地先写出能实现此功能的简单程序，比如通讯录管理系统，要先对添加、显示、存储、装入、查询、修改六个功能分别编程，写出最简单的输入输出，然后通过简单函数的互相调用、嵌套构成一个新功能的复杂函数，得到新函数后，再进行修改调试，使程序变得更加简洁美观3.2系统用能模块设计图系统功能模块的设计如图3-1所示： 图3-1系统的功能模块图第四章 系统的分析设计与实现4.1

7、函数设计学籍管理系统程序采用了结构化程序设计的思想，由1个.h头文件和5个.c源文件组成。程序中除了主函数外，共设计了以下10个函数，分别包含在5个.c源文件中。以下是这些函数的函数原型及功能设计。(1)void menu（）函数功能: 在屏幕上显示主菜单，接收用户选择并响应用户相应操作。(2)void add()函数功能：录入学生信息(3)void change（）函数功能: 通过输入学号查找学生的相应记录信息，如果存在在屏幕上输出选择修改相应的信息，通过重新输入的方法修改该学生的记录(4)void find()函数功能：通过输入学号查找学生的相应记录信息，如果存在在屏幕上输出相应学生的各项

8、信息(5) void shanchu（）函数功能: 通过输入学号查询学生的相应记录信息，如果存在则删除并选择是否继续，否则直接退出(6)void save（）函数功能：保存所有录入的学生信息。(7) void read（）函数功能: 在屏幕上以列表方式输出所有学生的信息。(8)void tongji（）函数功能：选择按学号输出或者按专业输出(9)void tongji1（）函数功能: 通过输入学号查询学生的相应记录信息，如果存在则在屏幕上以列表方式输出相应学生记录，并输出统计满足条件的学生个数，否则输出没有找到相关记录。(10)void tongji2（）函数功能: 通过输入专业查询学生的相应

9、记录信息，如果存在在屏幕以列表方式输出相应学生记录，并输出统计满足条件的学生个数，否则输出没有找到相关记录。4.2重要数据的数据结构设计学生学籍的记录项用结构体student 表示，包括6个属性,no,name,sex,age,jiguan,xibie,zhuanye,ban,分别代表学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业、班级struct student char no9；char name25； char sex10; int age; char jiguan25; char xibie25; char zhuanye25; int ban;stuN;第五章 程序运行及结果5.1登

10、陆界面用户打开程序，进入主界面图5-1 登陆界面图5.2录入学生信息输入1进入录入界面，用户即可录入信息，录入两个同学信息。图5-2录入界面5.3查询学生信息输入2，则会进入查找界面，输入要查找的学生的学号即可查询到所需要的信息。图5-3查询学生信息界面 5.4删除学生信息输入3，则会进入删除界面，输入要删除的学生的学号即可将该学生的信息删除。图5-4删除学生信息界面 5.5修改学生信息在主菜单上输入4，进入修改页面，输入要修改的学生的信息即可将该学生的信息修改。图5-5 修改学生信息界面5.6查询学生信息在主菜单上输入5，就可以按照学号或专业输出学生资料。图5-6查询学生信息界面5.7输出所

11、有学生资料在主菜单中，输入6，查看输入的所有学生资料。图5-7 输出学生资料界面5.8退出系统在主菜单中，输入7，则会退出系统，并且系统会自动对信息进行保存图5-8退出系统界面第六章 总结心得开始的时候我们每天练习十个左右的编程题，面对这么大的压力，同学们有点吃不消，然而我却在其中渐渐地得到了提升，C语言实习基本上由老师引导，自己很多都靠自学，不明白的问老师，自学能力得到了很大的培养。在实习过程中，我感觉到一点，程序是不能一气呵成的。至少一气呵成的程序不会尽善尽美。程序编写要一步一步的完成。首先，对于要编的程序要有一个总体思路。要明确想要什么。只要把思路理清楚了，程序就好编写了。把程序分割成几

12、个块，即多个函数，一块一块的编写。然后将分散的函数用另外的函数连接起来或者用main函数连接。到这一步，程序也就初步编成了，之后便是调试，检查错误。最后我觉得还可以对于已经编写好的程序进行一些修改添加，使它更加人性化。优化程序的阶段是很重要的。参考文献1 许勇.C语言程序设计教程 M 重庆:重庆大学出版社， 2011年1月2曹衍龙.C语言实例解析 人民邮电出版社，2005年11月3雷于生.C语言程序设计 中山大学出版社，2009年7月附录A程序源代码#include#include#include#include#define N 100struct studentchar no9;char

13、name25;char sex10;int age;char jiguan25;char xibie25;char zhuanye25;int ban;stuN;void menu() /菜单函数int choice,w1;void add();void find();void shanchu();void change();void tongji();void read();void input();/函数声明doputs(t*);puts(t* 欢迎使用学籍管理系统 *);puts(t* 1)录入学生资料 *);puts(t* 2)查找学生资料 *);puts(t* 3)删除学生资料 *)

14、;puts(t* 4)修改学生资料 *);puts(t* 5)按学号或专业输出学生资料 *);puts(t* 6)查看所有学生资料 *);puts(t* 7)退出系统 *);puts(t*);printf(想选择的功能:);scanf(%d,&choice);if(choice8)w1=1;system(cls);printf(菜单选择错，请重新选择！n);else w1=0;while(w1=1);switch (choice) /根据用户的菜单选择调用相应函数case 1: /自定义的函数名add();break;case 2:find();break;case 3:shanchu();b

15、reak;case 4:change();break;case 5:tongji();break;case 6:read();break;case 7:break;default: exit(0);int load()FILE *fp;int i;if (fp=fopen(results.txt,rb)=NULL)printf(文件打开错误);return 0;for (i=0;!feof(fp);i+)fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);return(i-1);/*保存函数*/void save(int n)int i;FI

16、LE *fp;if (fp=fopen(results.txt,wb)=NULL)printf(文件打开错误:);for (i=0;in;i+)fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);/*读出(查看)函数*/void read()int n,m;n=load();printf(学号t姓名t性别t年龄t籍贯t系别t专业t班级t);for (m=0;mn;m+)printf(n%s,stum.no);printf(t%s,stum.name);printf(t%s,stum.sex);printf(t%d,stum.age);pri

17、ntf(t%s,stum.jiguan);printf(t%s,stum.xibie);printf(t%s,stum.zhuanye);printf(t%d,stum.ban);int xz,choice; /选择返回还是退出系统的变量doprintf(n1-返回主菜单；2-退出系统n);scanf(%d,&choice);if(choice2)xz=1;system(cls);printf(输入错误，请重新选择！n);else xz=0;while(xz=1);switch(choice)case 1:menu(); break; /调用菜单函数case 2:exit(0); break;

18、 /退出系统/*录入学生信息*/void add()FILE *fp;int i,n,m;n=load();if (fp=fopen(results.txt,wb)=NULL)printf(文件打开错误!n);exit(1);printf(你想要录入多少个学生信息?);scanf(%d,&m);for (i=0;im;i+)printf(n学号:);scanf(%s,stun+i.no);printf(姓名:);scanf(%s,stun+i.name);printf(性别:);scanf(%s,stun+i.sex);printf(年龄:);scanf(%d,&stun+i.age);pri

19、ntf(籍贯:);scanf(%s,stun+i.jiguan);printf(系别:);scanf(%s,stun+i.xibie);printf(专业:);scanf(%s,stun+i.zhuanye);printf(班级:);scanf(%d,&stun+i.ban);printf(输入完成);save(n+m);for (i=0;im;i+)fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);int xz,choice; /选择返回还是退出系统的变量doprintf(n1-返回主菜单；2-退出系统n);scanf(%d,&choi

20、ce);if(choice2)xz=1;system(cls);printf(输入错误，请重新选择！n);else xz=0;while(xz=1);switch(choice)case 1:menu(); break; /调用菜单函数case 2:exit(0); break; /退出系统/*查找函数*/void find()int meau();int n,i;char m9;n=load();printf(ttt欢迎使用学号查找功能n请输入你需要查找的学生的学号:);scanf(%s,&m);for (i=0;in;i+) if (!strcmp(stui.no,m)printf(学号t

21、姓名t性别t年龄t籍贯t系别t专业t班级n);printf(%s,stui.no);printf(t%s,stui.name);printf(t%s,stui.sex);printf(t%d,stui.age);printf(t%s,stui.jiguan);printf(t%s,stui.xibie);printf(t%s,stui.zhuanye);printf(t%dn,stui.ban);int xz,choice; /选择返回还是退出系统的变量doprintf(n1-返回主菜单；2-退出系统n);scanf(%d,&choice);if(choice2)xz=1;system(cls

22、);printf(输入错误，请重新选择！n);else xz=0;while(xz=1);switch(choice)case 1:menu(); break; /调用菜单函数case 2:exit(0); break; /退出系统/*修改函数*/void change()int n,i,j;char m9;n=load();printf(欢迎使用修改功能n输入你要修改学生的学号:);scanf(%s,&m);for (i=0;in;i+)if (!strcmp(stui.no,m)printf(你要修改的项目：n1)学号2)姓名3)性别4)年龄5)籍贯6)系别7)专业8)班级n);print

23、f(你选择的功能是:);scanf(%d,&j);switch (j)case 1:printf(输入你修改后的学号:);scanf(%s,stui.no);break;case 2:printf(输入你修改后的姓名:);scanf(%s,stui.name);break;case 3:printf(输入你修改后的性别:);scanf(%s,stui.sex);break;case 4:printf(输入你修改后的年龄:);scanf(%d,&stui.age);break;case 5:printf(输入你修改后的籍贯:);scanf(%s,stui.jiguan);break;case 6

24、:printf(输入你修改后的系别:);scanf(%s,stui.xibie);break;case 7:printf(输入你修改后的专业:);scanf(%s,stui.zhuanye);break;case 8:printf(输入你修改后的班级:);scanf(%d,&stui.ban);break;default :printf(选择的功能错误n);int getch();change();break;save(n);int xz,choice; /选择返回还是退出系统的变量doprintf(n1-返回主菜单；2-退出系统n);scanf(%d,&choice);if(choice2)

25、xz=1;system(cls);printf(输入错误，请重新选择！n);else xz=0;while(xz=1);switch(choice)case 1:menu(); break; /调用菜单函数case 2:exit(0); break; /退出系统/*统计函数*/void tongji_1()/按学号统计int n,i,sum=0;char m9;n=load();printf(输入你要统计的学号:);scanf(%s,&m);printf(学号t姓名t性别t年龄t籍贯t系别t专业t班级n);for (i=0;in;i+)if (!strcmp(stui.no,m)printf(

26、%s,stui.no);printf(t%s,stui.name);printf(t%s,stui.sex);printf(t%d,stui.age);printf(t%s,stui.jiguan);printf(t%s,stui.xibie);printf(t%s,stui.zhuanye);printf(t%dn,stui.ban);sum+;printf(%s学号的学生共有%d个n,m,sum);void tongji_2() /按专业统计int n,i,sum=0;char m25;n=load();printf(输入你要统计的专业:);scanf(%s,&m);printf(学号t姓名t性别t年龄t籍贯t专业t班级n);for (i=0;in;i+)if (!strcmp(m,stui.zhuanye)printf(%s,stui.no);printf(t%s,stui.name);printf(t%s,stui.sex);printf(t%d,stui.age);printf(t%s,stui.jiguan);printf(t%s,stui.xibie);print