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1、16评语上讲解2014-2015学年度（上）学生评语集2020级6班潘誉天：吕老师正给一6班的小朋友讲故事，讲着讲着，从半道儿上窜出一个小帅哥儿来。他有着聪明的小脑袋，会认好多好多生字，连课本上没有的知识都会；他有一双白嫩的小手，折了好多好多纸飞机，然后让它们飞上高空；他有一张能说会道的巧嘴，能教不会认字的小朋友识字，会把“这样做不对”讲成一个故事，一个很好听很好听的故事，小伙伴们都自发地鼓掌表扬他呢！他有一双爱看课外书的大眼睛，每天都会问老师“可不可以借书看”。但是，这聪明的小脑袋不会思考吕老师的要求，这白嫩的小手不愿意练写生字，这巧嘴总是狡辩自己的过错不愿意承认，这忽闪的大眼睛总是不看黑板

2、、不看语文书、也不看吕老师，这真让我伤心。我希望在习惯上有进步的小潘潘，在下学期能够给吕老师带来更大的惊喜，有更多的进步，好吗？我等着哟！ 蒋李灵姝：姝姝才来的时候，可把吕老师吓了一跳，好顽皮的小妹妹，每节课坐在后面总是小屁屁痒痒，在凳子上磨来磨去地玩儿，就是不听讲，什么规矩也不懂。不过，当吕老师听见姝姝很轻松地拼读出“qing（轻）”的时候，我觉得，你的拼音读得真好，那个时候我们可还没有教后鼻音呢！你读书的声音也好听，学拼音的时候你真是一个自信又闪光的小公主呢，看着吕老师的小眼神儿都闪着光呢！不过，自从学字开始，我的小公主就慢慢慢慢的变成了“灰姑娘”，每天都耷拉着脑袋，不敢积极举手，也不敢大

3、声响亮地回答问题了，可能是生字宝宝难住了你吧，没关系，只要多看书多读课外书（你读书的声音很好听，要读出声音来哦），生字绝对难不倒你，我相信下学期你又能变成闪亮的小公主的！ 刘玉清：这学期吕老师最最骄傲的事情就是我们玉清的进步了。宝贝，你真的进步好大，给了吕老师一个大大的惊喜。从每节课只认识两三个字到只有两三个字不会认，有的时候甚至全都会认，真棒！从作业格式从不正确到能得5+，从考试不及格到及格，再到80分、90分，你一点一点地在努力、在进步，让吕老师觉得很感动。后半学期的玉清，在学习上，更努力了，能遵守和吕老师的约定，每周尽量有三次不偷懒，在爸爸回家前就开始写作业；在生活上，吃饭的速度快多了，

4、而且每样菜都会吃掉大半，有时候还会把餐盘里的东西吃光光呢！还能够大胆地和小组内的小伙伴上台展示自己的学习成果，看那站姿，那说话的流利劲儿，那自信地小眼神儿，简直跟以前的“刘玉清”判若两人。宝贝，请你继续加油，创造更多的惊喜送给我，好吗？汪渝：在吕老师心里，你一直是乖巧自觉的好孩子，你不需要老师说太多，自己就能主动做好很多事情，所以老师很少对你提出要求。你和老师有很好地默契，老师的一个眼神、一个手势，你都能看懂并迅速做出反应，谢谢你，宝贝。你端正的坐姿，你规范的举手，你响亮的回答，你工整的书写，你认真聆听的模样，都让你看起来那么可爱。老师希望你一直坚持自己，做听话而又不缺乏自己思想的小帅哥！在新

5、的一年，老师希望宝贝你能更自信更勇敢地攀登知识的山峰，更主动地让小伙伴们听到你自信而又响亮的回答！还有，把小手从“抽屉魔盒”了拿出来吧，下学期可不能“掏宝藏”了！ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm2013-2014下学期学生评语2019级2班向思宇：聪明的“小白”，你总是那么可爱，让老师没法不喜欢你。你给了老师很多惊喜和震撼，当老师正惊喜于你语文又一次考了一百分的时候，却被你上课懒洋洋地样子震撼到；当老师正惊喜于你越来越工整美观的书写时，却被你上课在抽屉里搞小动作震撼到；当老师正惊喜于你表现越来越有进步的表现而准备表扬你师，又被你总是不用普通话回答问题震撼到，。小白是聪明的孩子，

6、这么难的语文知识都能掌握得很好；小白是个自信地孩子，认真听课的时候总能看到你高举的小手；小白是个勇敢的孩子，能大声地跟小朋友分享你的答案，不怕别人笑你的方言。小白还是个爱哭的男孩子，每次被眼里批评了，或者被人欺负了，都会偷偷抹眼泪。小白，在面对自己的错误的时候，要更勇敢一些，不要怕批评，不要怕嘲笑，及时改正就好啦。还有被人欺负了一定要告诉吕老师，吕老师可比“哭鼻子”有用多了哦！ 黎美伶：美美小美女，瞧瞧，你进步了好多！记得才开学的时候，美美连a、o、e都不能过关，而后来却能当课堂小老师教大家拼读，那个时候你自信地笑得真漂亮！后来认生字了，美美觉得生字好难，每节课要学那么多生字，要想记住它们可真

7、不容易，抽读都不太会呢！不过吕老师有好办法，每当吕老师讲记字秘诀时，美美都听得好专心，可不是吗？每次再抽读时，美美的进步都赢得了小朋友们的掌声呢！美美的小手还能写出一笔漂亮的字呢，真的很漂亮，每次写作业的时候都好努力地把字写好，就算下课了没做完，也不去休息，要坚持写，让我特别感动。但是，吕老师希望美美能让自己的速度快起来，写字别那么用力，不要经常擦，在上课的时候早早完成作业，下课了就跟其它小公主一起开开心心地玩儿才好呢！ 邓家怡：宝贝，吕老师给你讲两个个故事吧：1.从前，有一个可爱的小精灵，她每天都开开心心地和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起。突然，有一天，她要到学校去学习知识，好让自己变成强大的精灵。

8、小精灵很喜欢学校，也很喜欢老师，可是她更喜欢爸爸妈妈，而且学校的时候就得离开爸爸妈妈，自己一个人和老师以及小伙伴们呆在一起，这太可怕了！所以，每一天精灵爸爸送小精灵去上学的时候，小精灵都会变成“鼻涕虫”缠着爸爸不让走，还要伤心地大哭呢？呵呵，你知道小精灵的名字吗？2.有一天，小精灵和小伙伴们做完课间操整齐地排队跑回教室，突然，小精灵摔了一跤，可疼了，膝盖的地方裤子都磨破了洞，而且还是在这么多人面前呢？怎么办呢？大家都以为她肯定要哭鼻子了，可是没有哦，让老师都吃惊的是，小精灵不但没有哭鼻子，很快从地上爬了起来，还冲着老师甜甜一笑，拍了拍裤子上的灰，跑回自己的位置继续前进呢！好坚强的小可爱！好了，

9、故事讲完了，让我来告诉你，这两个小精灵的名字都叫邓家怡。瞧瞧，我的宝贝，你的进步多大！下学期啊，吕老师还想看到一个写作业不拖拉的小精灵，不喜欢边写边玩儿的小精灵呢！ 卢玥瑶：瑶瑶总是那么优秀的，不论是生活上还是学习上。有很多小朋友都喜欢你，你的一言一行都是他们学习的榜样；老师很喜欢你，你的一言一行都是老师欣赏的样子。你那么安静，总是默默地端坐着认真听课，按照老师的要求做事，有良好的学习习惯和行为习惯；你那么勇敢，总是能响亮而清晰地告诉大家你的想法；你那么头脑清晰，第一次小组合作学习就能领导本小组在讲台上清楚地展示学习成果。可是，小公主，你跟雅洁在排队走路地时候能少讲点儿话吗？放到中午休息的时候

10、吧，有一个小时的时间可以想聊什么就聊什么呀！ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm2013-2014下学期学生评语2019级2班邹紫瑄：紫瑄这学期的进步很大呢！我还记得紫瑄才上学的时候，老是安安静静地坐在座位上，安安静静地听老师讲课，安安静静地听同学发言，那个时候老师多想看到你举起小手啊，可是没有，而且就算老师叫你起来回答问题，你的声音也是那么小，那么温柔。不过，可喜的是，宝贝，你现在不一样啦，每节课都能看到你端正举起的小手，看到你因思考而皱起的眉头，看到你因越来越会学习，越来越会认字而变得自信地样子，期末的时候，更是突飞猛进，让吕老师都惊叹呢！在新的一年，老师希望你更加自信，更加会

11、思考，加油！ 邱启航：嘿嘿，你真棒！邱邱，老师忍不住要为你竖起大拇指，在后半学期，你的进步是那么的大，大到都装进了其他小朋友的小眼睛里，大到让人无法忽视，看，竞选“优秀少先队员”的时候有那么多的小朋友支持你。还有学到一次比一次有进步的时候，有小朋友站起来说：“邱启航一次比一次有进步！”看吧，改变这么大的你，我怎么能不表扬呢！犹还记得上半学期你各种调皮捣蛋的样子，真让吕老师伤透了脑筋呢！而现在的你变了，你的刻苦努力让你的学习能力得到提高，你的坚持不懈让你的作业变好了，你的追求进步让你的考试越来越好。现在的你，也不那么急躁，不动不动就发脾气了！真好！如果午餐的习惯也能改掉就更好咯！下学期，加油吧！

12、汪奥翔：宝贝是个聪明而又追求进步的孩子，老师还记得你因为要被抽读生字而一遍一遍地反复朗读，也不因为一直读不好而沮丧，而是在老师的帮助下很快记住生字。宝贝还是一个慢慢变得勇敢的孩子，现在每一次的回答都比以前更响亮，每一次有疑问就马上提出，还能主动举手回答问题呢！比开学时勇敢多了！但是，宝贝，学习要有良好的习惯，好习惯受益终身，老师希望你以后能够按时预习课文，给上课学习打好基础，也希望你记得及时复习，巩固当天学习的知识。这样，你就能越学越容易，越学越自信哦！加油！万缘： 老师喜欢你的追求进步，也喜欢你的认真细致，更喜欢你在学习上的刻苦努力。你总是能在课前做好准备，课堂上注意力集中，对于集体的利益总

13、是时时放在心上，老师交待的事情你总能一丝不苟地完美的完成。你的努力，你的刻苦使你越来越棒，你发言的声音越来越洪亮，你做题的速度越来越快，你的字越写越好，你越来越有自信。孩子，你真棒，祝福你在新的一年更加优秀，更加快乐！ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm2013-2014下学期学生评语2019级2班李博熙：熙熙在下半学期有进步哦，熙熙的思维如此活跃，能用精彩的发言告诉我你在思考，上课举手很积极，终于学会了不举手不发言，还愿意主动跟大家分享自己的想法，说得也很流利呢！熙熙也很坚强，在被其他调皮的小朋友欺负后，也没掉眼泪，更没报复别人，能主动来报告吕老师。不过熙熙在让老师感到惊喜的同时

14、又忍不住皱眉。熙熙用走神的目光、放进抽屉里的小手、摆弄一堆的铅笔或者其他的小玩意儿，告诉我你没有认真地听课，我希望熙熙能像妈妈所希望的那样好好地生活，快乐地学习，好一点，更好一点，相信你能做到! 张皓月：嘿嘿，你真棒！皓月，老师忍不住要为你竖起大拇指，在这一学期，你的进步是那么的大，大到都装进了其他小朋友的小眼睛里，大到让人无法忽视。犹还记得上半学期吕老师抽读拼音的样子，每一次拼读，你的眉头都皱得紧紧的，不敢读出来，当老师点名时，总是犹豫地慢吞吞地站起来，而慢慢地你变了，你的刻苦努力让你的认字能力得到提高，你的坚持不懈让你的书写每次都能得到老师的好评，你的追求进步让你的考试遗憾越来越少，分数越

15、考越高。你不再害怕读错，而是自信地站起来，大声地带领小朋友拼读词语，和同桌愉快地交流学习，合作得真精彩。每当吕老师讲知识的时候，都能看到你的眼睛在发光，我觉得对学习的喜欢和热爱使你看起来更加可爱了，真喜欢你，那个喜欢学习的你，把学习当成一种享受的你，但愿你能一直像现在这样，爱学习，喜欢学习！ 徐致远：远远在下半学期有进步哦！才上一年级的时候，吕老师讲课的时候，总有一个声音在随意插嘴；课堂上做作业的时候，总有一个小朋友爱随意离开自己的座位，满教室乱晃；小朋友开火车读生字时，总有一个孩子要在别人读时“打电话”，自己读时却张不开嘴巴！不过，这些行为在后半学期就没见到了，因为这些个不好的习惯已经被远远

16、给丢掉了。远远更让吕老师竖大拇指的是你特别热心且不计较，愿意主动留下来帮小朋友们对齐课桌、打扫清洁，看见小个子的撘凳子很费力，你就抢步上前帮助他们，真好！不过，你在老师感到惊喜的同时又忍不住皱眉。你上课的时候总是喜欢掏课桌，听讲不够专心呢，使得很多记字小方法都没能学会，看吧，做作业的时候，生字不会认呢！我希望你下学期能够改掉，好吗？加油！ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm傅泉兴：你是个聪明活泼的孩子，你懂得很多其他小朋友不知道的知识；你是个勤于思考的孩子，你总是能积极思考老师提出的任何问题并给出自己的回答；你是个勇敢有主见的孩子，对于自己有疑问的地方，不管是对于书本还是老师讲的知

17、识，都敢于提出质疑，直到弄懂为止。你有一个好习惯是老师最最欣赏的，那就是很喜欢思考，不管是课本还是课外所获得的知识，你都想得那么专注，就算是已知的知识，你也能抱着最大的热情与它打招呼，要知道，人只有不断思考才能不断进步。但是，宝贝，老师要告诉你，学习光有这个好习惯是不够的，还需要咱们能够把学习到的东西熟练地运用，要通过安静地聆听别人学到更多的东西，要通过反思自己来修补知识的漏洞。老师希望你以后学会安静聆听，学会从小伙伴那里获取更多有用的知识，好吗？加油，宝贝！你能做到的，因为你总是那么能干，不是吗？还有，不是每个小朋友都能达到优秀，所以你要更耐心友好地对待比你弱一些的小朋友，帮助他们好吗？20

18、13-2014下学期学生评语2019级2班谭宇珊：你的脑袋就像一本“百科全书”，懂得很多的知识。你乐于分享，愿意当“乌龟博士”，告诉其他小朋友“十万个为什么”；你勤于思考，对于老师提出的问题总是绞尽脑汁；你认真细致，每一次考试都认认真真地细心检查，让自己少留遗憾；你积极参与课堂，每次都能看到你高举的小手；你创造力强，对于事物有自己的理解和想法，常常让吕老师很叹服。可你上课总是喜欢趴在桌子上，看起来有气无力的样子跟小老师的形象可不相符呢！要不就是写写画画、折手工，这些习惯都要改哦！期待你下学期的精彩亮相！刘悦：悦悦在吕老师心里一直是乖巧自觉的好孩子，你不需要老师说太多，自己就能主动做好很多事情，

19、所以老师很少对你提出要求。你和老师有很好地默契，老师的一个眼神、一个手势，你都能看懂并迅速做出反应，谢谢你，宝贝。你端正的坐姿，你规范的举手，你响亮的回答，你工整的书写，你认真聆听的模样，你专注课堂的表情，都让你看起来那么可爱，那么美好。老师希望你一直坚持自己，做听话而又不缺乏自己思想的小公主！在新的一年，老师希望宝贝你能更自信更勇敢地攀登知识的山峰，更主动地让小伙伴们听到你自信而又响亮的发言！ 高梓豪：开学的时候，每一次下课之后，有一个小朋友总是会跑到吕老师面前来鞠着躬说：“吕老师，再见！”每次在路上碰到的时候，他也会这样跟老师礼貌地道别，这个小习惯让吕老师要为你竖起大拇指。但是，你上课的时

20、候老是趴在桌子上，或者搞小动作；排队的时候总是和别人打闹，不听招呼；写作业的时候总是只讲速度，几笔写完就成，这样的习惯却让我忍不住皱眉了。我的小宝贝有颗聪明会思考的大脑，背书特别厉害，记忆力就想孙悟空的金箍棒一样厉害，那就应该也像个小绅士一样有好的习惯呀，这样才能配得上这颗聪明的大脑啊！希望你下学期会有所改变，加油！ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm李锦程：嘿嘿，你真棒！锦程下半学期的表现让吕老师忍不住要夸夸你，给你掌声!现在想想，才上学的锦程真的就像个小恶魔一样，让吕老师头疼。看，上课的时候老是转过去转过来的讲话，过不了一会儿又跟同桌打起架来了，终于开始听讲了又不停地接嘴插话，

21、老师都快讲不下去了！不过，幸运的是，我的“小恶魔”漫漫变成了小王子。看，端端的坐姿，努力学习的眼神，积极思考的大脑，高高举起的小手，哟，真棒！不止呢，同桌学习有困难了，帮帮他；同伴受伤了，马上找老师来帮忙。这么棒的孩子让吕老师很喜欢，吕老师希望咱班的小王子每次能更清楚地听清老师的要求，思考一会儿，想一想，再问好吗？可不能老师才讲完，就又问重复的问题哦！ 2013-2014下学期学生评语2019级2班王薇涵： 你是个聪明，活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,积极发言，,和同学友好相处,学习有进步，但是学习不刻苦；希望今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步，成为同学

22、们榜样。 袁安与：你喜欢笑，你对生活的态度令老师羡慕；你喜欢工整漂亮地书写，你的作业让老师微笑；你喜欢帮助同学，你的助人为乐让老师喜爱；你喜欢自主做自己的事情，你的独立自主让老师欣赏。你喜欢发言，喜欢响亮地跟大家分享你的想法，同学们都该羡慕你了！你有很强的自尊心，这是好事儿，但是你总是用狡辩顶嘴加碎碎念的方式来维护，不过，在下学期的时候，你已经改了很多呢，老师要为你鼓掌！遵守了和老师的约定，一次比一次少念一句、少顶一句，到期末的时候，都能好好对待别人的批评和建议了，真好！安安，其实呢，小孩子肯定在一些方面的知识不如大人厉害，这没什么啊，因为大人也在其它方面不如你们厉害啊，所以，当遇到自己不会的

23、知识的时候，请你举手来问我好吗？不要每次都等着吕老师主动来问你，而且，不要每次都对吕老师说“我知道，其实我本来就是这么想的，只是刚才没告诉你而已”这样的话，好吗？ 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm杨竣翔：你是一个活泼、顽皮的男孩。平时同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，但上课注意力不集中，爱开小差，喜欢玩小动作。希你发扬优点，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。陈永昌： 你是一个忠厚的孩子，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，但上课有时候不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。2013-2014下学期

24、学生评语2019级2班林晨缘：你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀；但是喜欢接嘴、讲话。希望今后严格要求自己，改掉坏习惯，做一个更加可爱的好孩子。程海瑜： 你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱笑，上课认真听讲，积极发言；但是比较粗心大意。希望今后更认真、更努力，发扬优点，弥补不足，争做三好学生。舒馨怡：你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极按时完成作业，但上课举手发言太少，对不爱动脑，缺乏自信。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 苟胡骏：你是一个聪明、灵活、爱表现

25、自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，上课有时玩小动作；希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，你一定会更让同学和老师喜欢。 素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm2013-2014下学期学生评语2019级2班邹雅洁：你是一个文静和懂事的女孩子，平时爱清洁，讲卫生，有爱同学，学习比较认真，只是上课不太爱举手发言，回答问题时不自信、声音比较小。希望今后能积极大胆发言，老师相信你一定能做到。熊墨涵：你是一个聪明、活泼、大方、爱清洁、爱学习的女孩，与同学和睦相处，学习也较认真、作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，希望在学习上能锲而不舍地

26、努力进取，将取得更大的成绩。素质报告书尺寸：横：9、5cm 纵：9、5cm李盛峰：你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，上课有时爱讲话，虽然你比以前有进步，但还要努力，争取更优秀。曹峻岭： 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过你也比较调皮，上课时发言少，有时玩笑动作，老师希望你积极举手发言，认真听讲、积极思考，争取更大有进步，让同学们更加喜欢你。李俊辰： 你是个聪明、害羞的小男孩，在班内与同学团结互助，学习认真，思维比较灵活，但课堂有时走神，作业字迹不太漂亮。希你上课更认真

27、，作业写得更工整、漂亮，成绩更优秀。甘靖婷：你是一个性格内向的女孩，上课听讲比较认真，作业能按时完成，学习上比较积极努力，但不爱举手发言，常常低着头听讲。希望今后积极思考，大胆发言，多看课外书，提高自己的反应力和语言能力。 况福航：其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，有时粗心大意，老师希望你能细心，认真听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。唐思棋：你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，但不太爱动脑思考问题，希

28、望你多思考、多努力，争取得到令人满意的成绩。赵子墨：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育锻炼，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个更懂事可爱的好孩子。任家禾：在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。陈宏卓：你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希望你发扬有点，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。聂诗为：你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在课堂上有时开小差，课后贪玩。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。赵佳：你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。谢凯瑞：你是个性格外向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体，老师希望你能继续发扬长处，课堂上更积极大胆发言，学习更上一个新的台阶！