交通运输业.docx

1、交通运输业盘县松河中学八年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时上课时间：2012年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 教学方法： 读图分析法、启发谈话法（引入）每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？ 一、交通运输业的作用 （问）什么是交通运输业？ （讲）交通运输业包括客运和货运两部分 （活动）完成20页“活动” （小结）便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。 （板）二、交通运输业的发展 （讲）新中国成立以来，我国公

2、路、铁路、航空线的长度都有很大增长，运输工具从原来只能靠人力，逐渐发展为马车、船舶运输，进而发展为汽车、火车、飞机运输等，运输能力也有所增加。 三、公路运输 （问）（1）公路运输的哪些特点？（机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”） （2）在什么情况下，公路运输具有明显的优势？（在缺少铁路和水运的地区） （读图）21页，图126，2000年公路通车里程是1952年的多少倍？（11倍） （读图）22页图127 （讲）图上的公路线只是干线，现在除西藏雅鲁藏布江下游河谷上的墨脱县，因地形起伏极大，尚未修通公路以外，全国各县、市都已通公路。在我国的公路干线中，西部的公路干线长度大，而且工程艰巨。 五

3、、海洋运输 （自学）（1）海洋运输有哪些特点？（2）我国发展海洋运输的条件如何？（3）我国海洋运输的航线分为哪两部分？（4）沿海航线的主要作用是什么？（5）我国远洋航线以哪些港口为据点？这些港口有什么特点？ （练习）26页，活动题 （六、管道运输 （自学）（1）管道主要是运送什么的运输方式？（2）它具有什么优、缺点？ （七、航空运输 （自学）（1）航空运输有哪些特点？（2）在什么情形下，宜采用航空运输？（数量少的，急需课题： 交通运输业 设计人： 夏丽君 学习目标：了解交通运输业的概念、作用；了解公路运输的特点；通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，认识社会主义制度的优越性，通过了解交通运输业

4、在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的重要性重点、难点：铁路运输干线的分布；主要交通枢纽；学会根据需要选择适宜的交通运输线路（问）上个学期我们介绍了工程较艰巨的公路有哪些？ （讲）随着经济的发展，有些城市已修建了高速公路，它是专行汽车的高等级公路，具有时速快，经济效益高的特点。 （板）四、铁路运输 （问）（1）铁路运输具有什么特点？（速度较快，运载量较大，运价较低） （2）在什么情况下适合于采用铁路运输？（长距离、大宗笨重货物） （读图）23页图129，对比1952年和2000年的铁路营运里程 （读图）24页图130，（1）查找南北铁路干线 （小结）（1）先找出北京的位置

5、，由北京经天津向北到哈尔滨为京哈线。由北京向南有三条干线，西边的一条是由北京向南直达广州的京广线；东边的一条是由北京经天津直达上海的京沪线；京广线和京沪线之间的一条是京九线，从北京经津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤直至九龙。 （2）焦柳线由河南焦作向南直达柳州，这条线向北可经太原到大同，基本上与京广线平行。 （3）宝成成昆线，由宝鸡向南到成都为宝成线；成都再向南到昆明为成昆线。 （读图）（2）找出东西铁路干线 （小结）（1）我国北方一条东西铁路干线，由北京向西，经大同、包头，转向南到兰州， 为京包包兰线。 （2）我国中部的一条东西铁路干线，由连云港向西经徐州、郑州、宝鸡到兰州，再向西达新疆乌鲁木

6、齐，为陇海兰新线，是我国东西铁路最长的干线。 （3）我国南部一条东西铁路干线，由沪杭（上海杭州）、浙赣（杭州株洲）、湘黔（株洲贵阳）、贵昆（贵阳昆明）四条铁路组成。 【自主互助合作学习】一、概念、作用1、概念：指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。2、作用：联结工业与农业 、生产 与消费 、城市 与乡村 的纽带作用，在经济发展中的作用，使一个地区资源 优势转化为经济 优势，对地区经济发展起促进作用。二、发展1、成就：课本P202、问题：交通运输业是经济发展中一个较为突出的薄弱环节 3、发展方向：为适应社会经济发展的需要，我国已经把交通运输业作为 经济建设 的重点4

7、、从地形与气候的角度，说一说我国发展交通运输业的有利条件与不利条件东部较平坦.海岸线长,航运发达,但西部海拔高,冻土多,不宜修铁路. 我国地势特征自西向东，呈三级阶梯分布，地形复杂多样，山区多地质灾害，不利于东、西部的联系。多向东流的河流，可以发展水运。暴雨与寒潮、暴雪的天气对交通造成一定影响三、公路运1、特点：机动灵活、速度较快、适应性强 ，可以满足“门对门 ”的服务要求，是我国短途 运输的主要方式，在缺少铁路和水运的地区，通常采用 公路运输 2、发展：公路通车里程 迅速增加3、分布1 全国所有县及95%以上的乡镇都通汽车2 读图1-27，找出下列公路线：青藏（西宁 拉萨 ）、 川藏（成都拉

8、萨 ）、新藏（乌鲁木齐 拉萨 ）、 滇藏（ 昆明 拉萨 ）20世纪80年代以来，建成数十条高速公路，主要集中分在 东北 、华北 、 南部 地区4、公路分级：国道、省道、县道、乡道 、汽车专用公路 5、国道编号 首都放射线：1 +两位路线序号南北纵线：2 +两位路线序号东西横线：3 +两位路线序号四、铁路运输1、特点：运输速度较快 、运载量较大 ，运价较低 ，是一种适宜长距离客货 运送的现代化运输方式2、发展：形成一个以北京 为中心的全国铁路网3、主要铁路干线和铁路枢纽读图1-30，找出下列内容，填写下图：南北干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦焦柳线、宝成成昆线、南昆线2、内河航运分布

9、主要航道分布着在经济发达 、人口稠密 的地区，干流航道大多自西向东汇流入海，便于河海 联运，支流航道多为南北 方向，有利于流域内各地区间的货物流通主要航线长江、珠江、松花江、淮河、京杭运河 为我国最主要内河航线， 六、管道运输1、特点：运量大 ，运费 低 ，损耗 少 ， 安全 可靠，连续性 强 ，管理 方便 ；但投资大 ，灵活性差 2、线路： 大庆-大连；大庆-秦皇岛-北京；任丘-北京；东营-南京；东营-青岛； 格尔木-拉萨 七、航空运输1、特点：速度快 ，舒适、 安全 ，但价格 高 2、地位：是衡量一个国家交通运输现代化程度 的重要标志3、航空港：北京、上海、广州、成都、香港、昆明 等八、选

10、择合适的交通运输方式1、因素：运货量的性质、时间、路程、目的地、数量、价格2、各种运输方式的特点运输方式运价运速运量货运选择依据铁路公路水运航空【巩固练习】1下列有关我国交通运输业的说法正确的是（ ） A我国青藏高原地区有众多大河发源，所以内河航运发达 B我国东部地区地势相对平缓，有利于发展公路和铁路运输 C我国西部地区地形以高原、盆地为主，交通便利 D目前，我国主要的运输方式是航空运输。2具有机动灵活、可以满足“门到门”服务的运输方式是（ ） A航空 B水运 C管道 D公路3我国西部地区最主要的交通运输方式是（ ） A管道 B公路 C航空 D 水运4我国北方最大的铁路枢纽中心是( ) A北京

11、 B上海 C广州 D重庆东西干线：滨洲滨绥线、京包包兰线、陇海兰新线、沪杭浙赣湘黔贵昆线3 其它铁路：哈大线、北疆线、南疆线、青藏铁路铁路枢纽：北京、徐州、郑州、宝鸡、兰州、上海、昆明、株洲、哈尔滨五、水运1、海运特点：运量大，运价低 ，运速慢 ，受自然条件限制大，适宜运量大，距离长 ，时效性 不强的大宗货物条件：海岸线漫长 ，港口众多，发展海洋运输条件优越分类（1）沿海航线：以福建厦门为界。分北方沿海航线与南方沿海航线，北方以 大连、上海 为中心，南方以广州、香港为中心（2）远洋航线：以上海、大连 、秦皇岛、青岛 、广州 湛江 、 为中心 主要海港：读图1-31，找出我国主要海港5浙赣线、京

12、广线、湘黔线的铁路枢纽是( )A郑州 B杭州 C株洲 D武汉6包兰线、兰新线和陇海线的铁路枢纽是( )A郑州 B徐州 C兰州 D西安7以下是我国河、海、陆三项联运枢纽的是( )A武汉 B上海 C南京 D上海8可与陇海铁路联运的海港是()A连云港 B青岛 C南通 D宁波9目前我国正在建设中的“西气东输”工程是使用( )A铁路运输 B公路运输 C内河运输 D管道运输10我国正在修建的，沟通西藏对外联系的铁路线是( ) A青藏铁路 B滇藏铁路 C新藏铁路 D川藏铁路11青岛与新疆之间最快捷的交通方式是( )A航空 B铁路 C公路D水路12我国北方沿海航线的中心城市是()A青岛、大连B天津、烟台 C连

13、云港、南通 D上海、大连13我国南方沿海航线的中心城市是( ) A上海、杭州 B广州、香港C厦门、澳门 D南京、北海14纵贯我国东北平原、华北平原、长江中下游平原和珠江三角洲的铁路干线是( )A京广线 B京哈线 C京哈-京广线 D焦柳线盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周

14、 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组

15、长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习

16、目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地

17、理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日

18、星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设

19、计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县

20、松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字：