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4、最终实现教育公平、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展。,教育云服务教育教学公共服务平台,教育质量测评,在线备课系统,网络教研系统,录播点播系统,师训学习平台,在线题库系统,教育云服务教育教学公共服务平台,教育云服务学生学习公共服务平台,网络学案,在线监测,家校互通,成绩分析,学生评价,成长记录,监督实施,以学生为中心,建立学生评价系,统、自主学习系统、互动交流系统、网络互动课堂系统、网络学 案系统,实现学生学习的网络信 息化,实现远程学习和异地学习。,学生公共服务平台,教育云服务管理服务公共服务平台,挖掘分析资源挖掘分析、教师评价 分析、学生挖掘分析等 领导驾驶舱,教育资产设备管理,资产

5、管理,后勤管理等 规范化办学条件,03日常办公公文分发,绩效考核,考勤统 计、会议实现教育办公自动化,手段目标提供管理者决策支持,实现”教04育信息化管理”为手段提供海量的数据挖掘,进行智能 报表分析均衡”为目标,01,02,统一消息、单点登录、应用超市,实现智能高效,异地移动办公需求,教育云服务学生学习公共服务平台,智慧云,教育云服务学生学习公共服务平台,智慧云,IAAS层,PAAS层,SAAS层,邮件应用,网盘应用,公告应用,日程应用,通讯录,统计应用,资产应用,02,智慧校园产品优势劣势分析数字校园 什么是智慧校园?,智慧校园产品优势劣势对比,Right?,Left?,010203,04

6、,05 标题文本预设06 标题文本预设,数字校园产品功能涵盖 相对来说比较广泛;教师多 维评价系统在同行业中竞争 力较小,但国家对于教师评价没有 相应的规定标准;智能排 课系统功能比较完善;,标题文本预设,但国家对于教师评价没有 相应的规定标准;智能排 课系统功能比较完善;,智慧校园产品优势劣势对比,标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体),标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体),标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体),标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体),智慧校园产品优势劣势对比,系统根据商品、店铺等综合评分维度进行评分排序图片、相似款、授权等不合格情况,系统会在报名后3-5天进行系统通知。接到通知后,可修改好后重新选择日期报名 活动开始前2-4天,系统会发送消息通知商家审核结果。如没有收到消息的商家,也可自行在商品管理页面查看结果 审核未通过的商家,可在收到未通过消息后重新选择合适的宝贝报名,杭州正方,北京明博,同方知好乐教育,果实网,东师理想,中教育星,浙大万朋,金智,中国电信,22,智慧校园解决方案PPT 模板,基于云服务平台的智慧校园解决方案汇报人:XXX时间:2 0 1 X年X 月,

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