高考生物第一轮复习 第一单元 第1讲 走近细胞同步练习 新人教版必修1.docx

1、高考生物第一轮复习 第一单元 第1讲 走近细胞同步练习 新人教版必修12019-2020年高考生物第一轮复习 第一单元 第1讲 走近细胞同步练习 新人教版必修1一、选择题(每题5分，共60分)1(xx肇庆期末)下列哪项不属于生命系统()A一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物解析细胞中的分子不属于生命系统。答案C2酵母菌、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是()A细胞壁、线粒体B蛋白质、核酸C细胞膜、蛋白质、核酸 D细胞膜、核糖体解析酵母菌是真核生物，蓝藻是原核生物，二者共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。噬菌体是病毒，不具有细胞结构

2、，只由蛋白质和核酸(DNA或RNA)组成，所以它们三者在结构上没有共同点。而在物质组成上，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是一切生物的遗传物质，故蛋白质和核酸是三者所共有的物质。答案B3(xx湖南师范大学附中模拟)下列有关硝化细菌的叙述中，错误的是()A仅具有核糖体一种细胞器B没有线粒体，不能进行有氧呼吸C在生态系统组成成分中属于生产者D可通过主动运输吸收无机盐离子解析硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，是需氧型细菌。答案B4(xx山东省实验中学检测)下列关于颤藻(一种蓝藻)的说法，正确的是()A颤藻的遗传物质是RNAB颤藻在分裂过程中不出现基因重组C内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”

3、D线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所解析本题考查原核细胞的结构和特点。细胞生物的遗传物质都是DNA。基因重组发生在减数分裂过程中，原核细胞不进行减数分裂，因此颤藻在分裂过程中不出现基因重组。原核细胞没有内质网和线粒体。颤藻的蛋白质加工在细胞质基质，细胞呼吸在细胞质基质和细胞膜上进行。答案B5(xx南通调研)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是()A细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶B无氧呼吸都能产生二氧化碳C氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行DDNA都与蛋白质结合形成染色体解析植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶，乳酸菌和酵母菌的细胞壁成分不是纤维素和果胶。乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2。乳酸

4、菌是原核细胞，无染色体。答案C6(xx哈尔滨模拟)硝化细菌、乳酸菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()A都能进行繁殖和有氧呼吸B都没有核膜和染色体C都能通过无丝分裂增加细胞数目D都含有DNA和RNA两种核酸解析乳酸菌为厌氧菌，不能进行有氧呼吸；酵母菌为真核细胞，有核膜和染色体；硝化细菌和乳酸菌为二分裂，酵母菌为有丝分裂。答案D7(xx揭阳一中开学调研)关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是()A蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂B蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体C蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物D蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2解析蓝藻细胞进行二分

5、裂，蛔虫细胞进行有丝分裂。蓝藻和蛔虫都没有叶绿体。蛔虫是异养生物。蓝藻能通过光合作用利用CO2。答案D8(xx青岛一摸)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是() A含有叶绿素的细胞一定是真核细胞 B没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 C含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞 D组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜解析蓝藻细胞含有叶绿素，是原核细胞。哺乳动物的成熟红细胞无核膜和染色体，是真核细胞。需氧型的原核细胞含有有氧呼吸酶。答案D9(xx青岛二中月考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行

6、无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行解析此题考查原核生物和真核生物结构和功能方面的区别，具体分析如下：选项分析判断A原核生物只有核糖体一种细胞器，无线粒体，但需氧型的原核生物能进行有氧呼吸，A错误B真核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂；原核生物细胞的分裂方式为二分裂，B错误C原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，部分病毒的遗传物质是RNA，C错误D真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序的进行，故D正确10(xx山东

7、省实验中学模拟)下列关于细胞共性的描述正确的是()均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构ATP是细胞可直接利用的能源物质都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体遗传物质都是脱氧核糖核酸共用一套编码氨基酸的密码子所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的A BC D解析均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构、ATP是细胞可直接利用的能源物质、都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体、遗传物质都是脱氧核糖核酸、共用一套编码氨基酸的密码子、所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的，所以都是正确的。答案A11(xx临沂一模)下列有关生物的叙述正确的是()A大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到B病毒可利

8、用细菌的核糖体合成蛋白质C蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用D细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础解析大肠杆菌是原核生物，没有染色体，只有裸露的DNA；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，细胞内含有藻蓝素和叶绿素；绿藻是真核生物，具有叶绿体；细菌是原核生物，细胞内没有具膜的细胞器。答案B12(xx哈尔滨九中模拟)下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是()A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央解析本题考查生物必修一观

9、察细胞结构中显微镜的使用，若转换高倍物镜观察，不需要先升镜筒，直接转换就行，因为显微镜的设计已经考虑了这一点。答案C二、非选择题(40分)13(15分)下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(为细胞壁)的结构模式图，请据图回答： (1)蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示_、_、_。 (2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是_。 其所需要的能量直接来自_(物质)。 (3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_。 (4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_。(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是_

10、。解析(1)由图分析知蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示拟核、细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是核糖体，其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构的主要功能应该是进行光合作用。答案(1)拟核细胞核 核糖体(2)核糖体 ATP(3

11、)无叶绿体 细胞质和细胞膜(或细胞质)(4)蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能 (5)进行光合作用14(10分)(xx上海六校联考)图1是细菌细胞的结构示意图，图2是衣藻细胞的结构示意图。分析有关细胞的资料，回答问题。(1)据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况。_。(2)比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比例是851。为什么细菌细胞的磷脂含量会较少？_。(3)图1中4在基因工程中的作用是_。(4)图示细菌和衣藻能运动，与此相适应的结构是_。(填序号)(5)与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是_。解析细菌是原核生物，衣藻是真核生物。细菌细胞的DNA包括拟核DNA和质粒D

12、NA。磷脂是构成生物膜的主要成分，细菌没有具膜结构的细胞器，因此细胞的磷脂数量较少。衣藻具有杯状的叶绿体，能进行光合作用，属于生态系统的生产者。答案(1)一部分DNA集中在细胞中，构成拟核，一部分独立于拟核之外，构成质粒(2)磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有具膜细胞器(3)目的基因的载体(4)3、5(5)细胞壁、叶绿体15(15分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌 发菜 蓝藻 酵母菌 霉菌HIV 水绵 SARS病原体 细菌(2)下图是几种生物的

13、基本结构单位。请据图回答下面的问题。最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。图中属于原核细胞的是_，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性表现在_。 图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_，因而它是一类营_生活的生物。解析(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物，酵母菌、霉菌、水绵均属于真核生物，真核生物和原核生物都具有细胞结构，而HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。 (2)病毒是一类无细胞结构的生物，只有在活的寄主细胞内才能进行增殖；真核细胞与原核细胞显著的差异在于

14、真核细胞有以核膜为界限的真正的细胞核；只要有色素和相关的酶，不论原核细胞还是真核细胞，都能进行光合作用。答案(1)(2)C 没有细胞结构 活细胞A、B 没有核膜，没有成形的细胞核 具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体B 蓝藻 藻蓝素和叶绿素 自养2019-2020年高考生物第一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素及无机化合物同步练习 新人教版必修1一、选择题(每题5分，共60分)1(xx哈尔滨模拟)下列有关水与生命活动的说法不正确的是()A细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C在线粒体和核糖体中进行的化学反应都有水生成D自由水和结合水在一定的

15、条件下可以相互转化解析癌细胞能够无限增殖，细胞内代谢比正常细胞旺盛，因此自由水含量较正常细胞高；正在萌发的种子，代谢旺盛，自由水含量较高，此时结合水与自由水的比值下降；有氧呼吸第三阶段产生水，蛋白质的脱水缩合也会产生水，对应的细胞器分别是线粒体和核糖体；自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。答案A2(xx江苏高考)下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是()A贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失解析本题从不同的角度考查了生物体内水的有关知识。贮藏的种子中自由水含量低，

16、以保持休眠状态；水沿着由死亡细胞的细胞壁组成的导管从植物的根系向地上部分运输；缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失；适应高渗环境的动物体液渗透压相对较高，但仍要排出体内多余的盐，以维持内环境稳态。答案C3元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是()A糖类和脂质都属于生物大分子，都以碳链为骨架B缺水时，血浆中抗利尿激素的含量降低C磷脂、ATP、核酸的组成元素均含C、H、O、N、PD性激素和甲状腺激素与双缩脲试剂反应均呈紫色解析生物大分子都以碳链为骨架，生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸等，不包括脂质，A错误；缺水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，调节人体水盐的平衡，B

17、错误；磷脂、ATP和核酸的组成元素均包括C、H、O、N、P，C正确；性激素属于脂质中的固醇，甲状腺激素属于氨基酸类衍生物，只有蛋白质与双缩脲试剂才能产生紫色反应，D错误。答案C4下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是() A当植物缺少B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良 B钠盐是以Na的状态存在于细胞中的 C农业生产中要给农作物施氮肥 D山羊的血液中如果Ca2的含量过低，就会出现抽搐解析植物缺少B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，说明组成细胞的化学元素在生物体中的重要作用；B项和C项没有体现相应离子在生物体中的作用；血液中Ca2含量过低出现抽搐，说明无机盐离子在生物体中具有重要作用。答案D

18、5(xx沈阳模拟)下列关于无机盐在生物体中功能的叙述，错误的是()A镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C人体血液中Ca2浓度太低，会出现抽搐症状D细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用解析镁是构成叶绿素的元素。人体缺铁会影响血红蛋白的合成，从而影响氧的运输，进而影响有氧呼吸功能。人体血液中Ca2浓度太低，会出现抽搐症状。细胞中的某些无机盐离子(如HCO3)对维持细胞的酸碱平衡有一定作用。答案A6下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，正确的是()A淀粉：碘液，紫色B还原糖：斐林试剂，砖红色C脂肪：苏丹染液，红色D蛋白质：

19、双缩脲试剂，蓝绿色解析淀粉遇碘产生蓝色。脂肪与苏丹染液产生橘黄色。蛋白质与双缩脲试剂产生紫色。答案B7(xx营口模拟)在还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定中，下列有关操作及其作用，错误的一项是()A在鉴定前留出一部分样液，作用是设置对照B制备蛋白稀释液，防止蛋白质与双缩脲试剂反应后粘在试管壁上C研磨梨或苹果时加入石英砂，是为了研磨充分D脂肪鉴定中加入酒精，目的是保持细胞的活性，有利于观察解析此题考查物质检测的操作，具体分析如下：A项，物质鉴定前留出一部分样液的作用是进行对照；B项，蛋白液浓度过高时，反应后粘在试管壁上不易洗掉；C项，研磨生物材料时加石英砂的目的是使研磨充分；D项，脂肪鉴定时加乙醇是洗去

20、浮色。答案D8(xx安徽师大附中模拟)在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是()选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹染液橘黄色DDNA人口腔上皮细胞吡罗红红色答案C9(xx广漳模拟)表格中是某同学探究不同材料中还原糖含量高低的实验。下列是对结果的分析，错误的是()试管1试管2试管3试管4苹果提取液2 mL雪梨提取液2 mL白菜提取液2 mL蒸馏水2 mL斐林试剂1 mL1 mL1 mL1 mL水浴加热砖红色很深砖红色深砖红色较浅无砖红色A.苹果组织细胞中含还原糖较高B白菜叶肉细胞中也含有还原糖C试管4中

21、溶液为无色D试管13中，溶液颜色渐变成砖红色解析试管4中有斐林试剂，溶液颜色为蓝色或浅蓝色；斐林试剂与还原糖发生的颜色反应，颜色渐变过程为蓝色或浅蓝色棕色砖红色。答案C10分析下表，可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合注：“”显色，“”显色更深；“”不显色。A甲溶液含有淀粉 B乙溶液含有还原糖C混合溶液不含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶解析蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，淀粉遇碘变蓝色，斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。根据溶液甲中的颜色变化可知其含有蛋白质；根据乙溶液中的颜色变化可知其含有淀粉；甲、乙混合后，两溶液中的物质发生反应产生了还原糖，由此可知，甲溶液中含有

22、淀粉酶，乙溶液中含有淀粉。答案D11(xx滨州检测)下表的有关分析错误的是()溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂A.甲可能是麦芽糖溶液B是斐林试剂，使用时需水浴加热C乙液可能是一种酶溶液D是紫色，是核苷酸解析糖类中的还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖等)，与斐林试剂发生作用，产生砖红色沉淀；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。根据表格分析，甲是还原糖，乙是蛋白质，其基本单位是氨基酸。答案D12将小麦种子分别置于20 和30 培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液

23、，然后按如图加入等量的提取液和蒸馏水，45 水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并用5065 的温水浴加热2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是()A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色解析萌发的小麦种子可产生淀粉酶，能将淀粉分解成可溶性还原糖，而在不同的温度条件下，产生酶的量是不同的，30 时酶产生量远大于20 时，因此在提取液中产生酶的量远大于提取液，由此产生的还原糖的量：乙甲丙，因此用斐林试剂鉴定甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色Cu(OH)2的颜色。答案D二、非选择题(40分)13(16

24、分)根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是_，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成_沉淀。(2)在鉴定花生子叶中的脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是_，用其染色时，冲洗浮色要用酒精，这是因为酒精_。(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀。其中双缩脲试剂B的量只需4滴，而不能过量，为什么？_。(4)本实验注意事项：斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需_，使用时再临时混合均匀用于实验。双缩脲试剂的使用，应先加试剂_，造成碱性环境，再加试剂_。在可溶性还原糖的鉴定中

25、，对试管中溶液加热时，试管底部不要触及_，试管口不要朝向_，以免溶液沸腾时冲出试管造成烫伤。解析本题考查“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验的操作和基本知识。(1)还原糖具有还原性，能将斐林试剂中的Cu2还原成Cu，生成Cu2O砖红色沉淀，所以可用斐林试剂鉴定还原糖的存在。(2)苏丹可将脂肪染成橘黄色。苏丹能溶解在酒精中，根据这一性质可用酒精洗去浮色，便于观察。(3)双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂反应形成紫色。若加入过量的双缩脲试剂B即CuSO4，CuSO4本身呈蓝色，与试剂A反应产生的Cu(OH)2也呈蓝色，会掩盖生成的紫色，影响实验观察。答案(1)斐林试剂砖红

26、色(2)苏丹能溶解苏丹(3)过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色(4)分别配制、储存A液(0.1 g/mL NaOH溶液)B液(0.01 g/mL CuSO4溶液)烧杯底部实验者或其他人14(10分)(xx河西质检)农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放。如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂。根据科学研究，玉米的产热量与种子消耗的氧气量成正比。播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速率也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以_的形式存在于细胞中的水。当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是_。(2)随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是_，可用_试剂进行鉴定，它是由种子中的_(物质)水解后生成的。(3)通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的_有密切联系。(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子内有机物的变化为_，而在这段