文化建设汇报材料完整版.docx

1、文化建设汇报材料完整版文化建设汇报材料文化建设汇报材料和平镇大德小学建于1986年，是一所历史悠久的学校。由于历史久远，校舍破烂，在各级党委政府的关心下，学校于201X年重新规划，完善了学校基础设施建设。目前校园占地4242平方米，绿化用地面积1117平方米，建筑面积达1176平方米。现有教学班7个，在校学生185名，教职工9人，完善学校建设几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持 德育为首、五育并举”的教育战略，全面实施素质教育大力推进教育创新，本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、静化、绿化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。在镇小学的正确领导下，在我校全体

2、师生的共同努力下，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校校园文化建设情况汇报如下：一、加大投资 倾心打造校园环境文化。（环境文化建设）环境对育人的作用不可低估，整洁优美、和谐向上的环境可以陶冶情操净化心灵。我校结合实际按照和平镇小学校园文化建设实施方案作了精心布置。针对学生年龄特点在教学楼布置了安全知识宣传框，以此教育学生从小树立安全意识；宿舍楼正面严肃的（校训：笃信好学自然宽和校风：团结勤奋求实创新教风：融爱于教于教寓乐学风：善发问勇进取敢创新 班风：做真人学真知明真理）左侧的中国地图、世界地图和金光闪闪的邓小平“三个面向”及教学楼上内涵丰富的“芳草有情君当怜学海无涯我

3、自勤”几个大字，与醒目的主建 1 筑标志“教学楼、宿舍了”相互辉映；班内规章制度、名人画像、学习园地、德育评比、中队角、图书角相映成趣；学校前院设置了两块高标准的室外宣传栏，以图文并茂的形式展现了学生丰富多彩的校园生活和师生文明向上的精神风貌；校园墙画逼真，色泽鲜艳，给本来就充满活力的校园更增添了几分艳丽。庄重而严肃的校园充分体现了学校教育主题，学校处处是教育阵地的文化格局，起到了桃李不言润物无声的作用。学校环境文化呈现出了以下特点：1、整体布局，和谐舒爽。我们既不放过每一个角落，又注重求精不求多。每一个橱窗、每一块黑板、每一个花园、每一幅墙画、每一条标语都精心策划、挑选，做到简约而不简单。2

4、、干净文明，体现育人。学校是育人的环境，文明的境地，我校十分注重校园卫生，做到天天扫、时时捡，不留卫生死角。加强对学生养成习惯的教育，规范了学生的行为习惯，特别在文明礼貌及卫生方面，学生已经养成良好的习惯，自觉维护校园卫生，致使校园每天都干净整洁，师生工作学习心情舒畅。师生做到讲普通话、做文明人。3、进一步规范了校园绿化面积，规范化地种植草坪、迎春花、黄金梅、小叶女贞、叶子花、香樟树、桂花树等，并种植好学农基地。各在职教师人均义务载花3盆，为校园增添的几分艳丽。二、突出以人为本 构建师生精神家园（制度文化、平安校园建设）1、制定学校发展规划，着眼于未来发展。学校根据自身发展要求，不失时机地提出

5、了“夯实基础、全面育人、面向全体、全面发展”的办学宗旨和“鼓励成功、包容失败，日有所进、学有所长”的育人理念。几经全体老师酝酿论证制定了学校建设发展规划，绘就了大德小学的未来蓝图。2、制定了各种制度。学校制定了完小校长职责、教导主任工作职责、总务主任工作职责、班主任工作职责、值周教师工作职责、学校安全工作制度、图书室管理制度、实验室管理制度、班级量化评比细则、小学生日常行为规范、课堂常规等制度集，把学校的办学理念和价值观体现在其中，体现在教师和学生的行为方式之中，从而以文化的力量推动着学校向规范化发展。3、建立健全学校安全管理档案，校长与各班主任，班主任与各学生签订安全责任书，层层落实学校安全

6、管理。开展安全隐患排查、安全教育、法制教育等活动。并经常性进行应急演练。三、构建活动平台，开展兴趣培养 丰富校园生活。（活动文化建设） 教育实践证明，学校只要结合自身的实际有效的组织各种活动，学生就有积极参与的欲望，老师就有冲刺的激情，师生在认真准备组织实施的参与过程中，集体主义、班级荣誉感、团队的向心力、班级凝聚力就会得到增强，从而达到学生自身发展、学校管理趋向规范的双重目的。基于此点认识，我校本着“培养特长、张扬个性”的原则打破班级界线，针对学生年龄特点和兴趣爱好成立了音乐、体育、美术、舞蹈、棋类等各兴趣小组，使学生人人参与。每周一次的学校少先队先后组织了班级文化评比活动、古诗文诵读活动、

7、乒乓球比赛活动、迎国庆促和谐手抄报比赛活动、全校广播体操比赛、演讲等活动。根据学校安排结合六一及元旦开展书画展活动、大型文艺汇演活动。学校还认真组织每天的“三操一活动”，提高学生体质。多姿多彩的校园活动，既丰富了学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。三、学校宣传文化建设1、制作并认真设计校园宣传栏，通过宣传栏，展示学校的素质教育实施情况、对学生进行安全宣传教育以及学校师生的各种评优推先公示等。2、充分利用校园黑板报，结合各节假日，对学生进行宣传教育。如：心理健康教育、艾滋病知识宣传教育、安全自救小常识等等。3、加大班级

8、管理文化建设，充分营造学生学习的氛围，激发学生学习的积极性。4、制定主体鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、班风、学风，对学生进行潜移默化的教育。5、加大了对学校图书室、实验室的管理，人学生在知识的海洋里去寻找人生的航标。春风化雨润万物，桃李芬芳香满园。在以人为本大力实施素质教育的今天，我校正积极整合各种教育资源，按照学校的校园文化建设实施方案建设生动而充满活力的校园文化，朝着打造管理科学、质量上乘、文明和谐的新型校园而努力。第四篇：校园文化建设汇报材料有声有色搞创建绘声绘色见实效校园文化建设汇报材料滨海县第三中学校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体

9、现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校把创建滨海县校园文化建设示范校活动，作为我校实践科学发展观的一个重要举措，作为进一步推进素质教育的实施步骤。在创建中，领导重视，机构健全，完善设施，保障机制，取得了一定成效。现将我校创建工作汇报如下：一、加强领导，创建有组织保证未来加强我校校园文化建设工作的组织与领导，我校成立由校长任组长的校园文化建设工作领导小组，统一组织领导学校文化建设工作。领导成员细化分工，明确责任，制定了详细的建设规划、工作流程和网络图，出台了滨海三中校园文化建设实施方案，确保了校园文化建设工作的顺利进行。二、以人为本，创建有人才支撑师生是学校的主体，校园文化是师生

10、员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。因此我校充分调动教职工的积极性，提高全体师生对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把大家的思想自觉都统一到学校校园文化建设的行动上来和学校科学发展的目标上来。三、扎实推进，创建有亮点呈现1、大力推进学校制度文化建设坚持以人为本的思想，建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化、科学化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。进一步修定和完善了学校部门

11、规章，并将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。2、大力推进学校环境文化建设室内文化建设。各教室、办公室、宿舍等各功能室，均要按其功能要求，悬挂相应的制度、标语或教学箴言等，做到文化氛围浓厚，对师生有较大的启迪作和强烈的感染力。人文景观建设。在北园北侧墙面安装充分体现我校特色校园文化的文化墙展示带，达到整个校园文化的特色鲜明突出，形式内容和谐统一，营造了高尚健康的教育氛围；更换北园教学楼走廊悬挂的学生作品。为大力营造校园文化氛围，展示校园文化魅力，本学校已将以前悬挂的明星学生像全部换成名人名言像，以增强感召力量。在南园增添文化标语。根据南园特色，在门房处悬挂“知识改变命运，学习成就未来”“实

12、践科学发展，构建和谐校园”的大标语。在校园围墙上悬挂“落 1实科学发展提升办学质量”，宣传科学发展观，营造学习实践科学发展观活动的文化氛围。校园宣传橱窗建设。将现北园教学楼的报栏移至食堂的东侧，橱窗内容以宣传甲流常识，介绍实践科学发展观活动动态为主。3、大力推进校园精神文化建设深入开展校风建设。全面贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范以及校规、校纪，指导学生养成健康、文明的行为习惯，使“踏实、严谨、力行、求是”的校风，变成学生的自觉行为。认真抓好班级和团队工作，建设健康向上、团结互助、热爱集体、快乐和谐的良好班风。充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及

13、教师节等重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的教育活动。广泛宣传三中精神、校风、学风、教风、校歌，使其人人皆知。让“踏实、严谨、力行、求是”的校风、“严谨、扎实、探索、创新”的教风、“协调、奋发、创新、共进”的干部作风、“勤奋、刻苦、乐学、创新”的学风和三中精神（严谨笃学的“钉子精神”，奋发进取的“亮剑精神”、淡泊名利的“红烛精神”和教书育人的“园丁精神”）变成师生的自觉行动。建立学生读书活动平台。由教务处和语文组牵头，成立相应的工作机构和指导组，积极开展“中华古诗文诵读工程”、“中华经典名著阅读”工程，要求学生每日读

14、一则名人名言，每周读一篇佳作名篇，每月读一部名著，并做好读书笔记。“爱我滨海、爱我中华”系列文化活动庆祝国庆。一是开展“祖国颂”歌咏比赛。9月29日上午，全校23支代表队相继登台，以饱满的热情演唱了今天是你的生日我的中国、祝福祖国、没有共产党就没有新中国、歌唱祖国、社会主义好、黄河大合唱、感恩的心、爱的奉献、烛光里的妈妈、春天的故事、让我们荡起双桨、大海啊 故乡、龙的传人、爱拼才会赢、明天会更好、我的未来不是梦、大中国、北京的金山上、北京欢迎你、走进新时代等脍炙人口的爱国主义歌曲。一首首激动人心的经典老歌，唱出了对祖国的无限挚爱，表达了身为中国人的民族自豪感。经过2个多小时的角逐，综合精神风貌

15、、曲目难度、音乐表现、艺术表现等综合考量，初一（6）、初二（ 5） 班一举夺魁。二是出一期以“爱我滨海、爱我中华”为主题的黑板报。在本次黑板报评比活动中，各班学生在班主任老师的精心指导下，均出色地完成了内容切合主题、版面设计美观、抄写清楚规范的黑板报。9月30日上午，评委老师本着客观、公正的原则进行打分，初三（6）、初二（ 5） 、初一（7）版分别获得了年级冠军。同学们用自己的智慧，表达着对祖国的爱，用自己手中的画笔，诠释了对祖国的满腔深情。三是开展“辉煌六十年” 书法、绘画展评活动。各班已于9月28日上午课间操前把选送的书法、绘画作品报给了校团委办公室，优秀作品已在校园橱窗展示并参加了县局评

16、比。四是开展一次以“当代中国，我们怎样做才是爱国”为主题的班会活动。活动时间为9月21日至10月15日，10月16日已经将将活动材料报校团委办公室，并公布了评比结果。五是开展“辉煌六十年”主题征文活动。学校号召全校学生认真阅读辉煌六十年教育读本，并以此为主题开展征文活动，全校学生积极行动起来，进行了认真的阅读和征文撰写，全校各班共上交优秀征文70余篇。在文章中，许多同学通过全面回顾“五四”以来的奋斗史，描绘了六十年辉煌成果，弘扬了中华民族进取精神，抒发了自己的爱国情怀。此次系列活动作为向共和国六十周年纪念的献礼，是我校“校园文化建设”系列活动之一，再次激发了学生高尚的思想品德和良好的道德情操。

17、四、初见成效，创建有喜人变化1、环境优美了。花园小径，绿树成荫，趣味盎然；休息时间，家属、老百姓光顾的多了；往届学生、校友回来摄影留念的多了，都说学校这几年的变化太大了。2、学生懂事了，寝室规范了，学生文明了我们体会到了环境育人这一真谛，更加认识到校园文化建设的重要性。当然这些都是显性的，更重要的是对良好校风、班风、学风的建设起到了积极的推动作用，正如这句话所说“花香时时修人性，绿篱道道筑爱心”，所以说校园文化建设最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。我们相信，在上级领导的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们一定会做得更好。第五篇：学校文化建设汇报材料我校以“

18、建设和谐校园，打造阳光文化”为文化发展规划，不断丰富学校文化内涵、加强建设。现已形成了以“追寻生命厚度 尽享阳光人生”为主题的阳光校园文化。在主题背景指导下，我们以“阳光、博爱、尚美、智慧”为校风，以“博学、创新、诲人不倦”为教风，以“善思、乐学、合作、进取”为学风，确定了“拥有阳光心态，尽享阳光工作，哺育阳光少年”的长远文化发展目标。现把所做工作汇报如下：1、物质文化方面的保障：从本校实际出发，对校园物化环境建设进行全面规划。设置阳光心理小屋、微机室、语言室、实验室、仪器室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书阅览室、少先队工作室、教科研室等功能室，并配备了优秀辅导教师，为我校学生的全面发展、教师的

19、延性发展提供了物质保障。 2、精心设计，创设浓郁的校园文化氛围：我校在加强美化绿化的同时，从现实出发，因地制宜，利用走廊、墙壁创造文化氛围，师生共同制作宣传栏、壁报栏，给校园植物制作说明牌等，让学生无论走在校园的哪个点上，都能感受到深深地启迪，都能受到优良地教育和知识的熏陶。 3、校园书香文化的建设：以“追寻生命厚度 尽享阳光人生”为主题，以书香校园建设为中心，让教师学生在读书中幸福成长。有计划地开展读名著佳篇活动、经典古诗文诵背活动、读书比赛活动等。加强图书馆、阅览室等建设，创设优越的读书学习环境，使学生积极投入到读书活动中去。由此取得的成果是振奋人心的：201X年学校获临淄区书香校园建设先

20、进单位，201X年7月全国第九届新教育年会在海门举行，我校作为我区农村小学书香校园建设代表参会，并在大会上做了专题展示。 4、课程文化发展逐显特色：在阳光课堂构建方面，以理想课堂为目标，以培养学生兴趣为主线，努力形成生成、动态的阳光课堂；在阳光体育课程构建中，以阳光大课间、师生阳光体育活动为载体，以“让笑声溢满校园，让运动感染你我”为目标，通过各种形式的活动丰富阳光体育；在特色校本课程上，首先以大阅读为载体，开设颂千古美文 做阳光少年古诗文经典阅读课程，配以丰富多彩的书香活动展示，形成特色文化阅读课程；再者是以德育体系建设为主线，开发德育读本童年在四季中走过，以主题班会、心理健康课、课外实践教

21、育课为平台通过阅读、活动、操作等深化德育课程。 5、师生行为文化建设方面：首先在阳光教师的发展上，以“拥有阳光心态，尽享阳光工作，哺育阳光少年”为责任目标，加强师德建设，打造品德高尚的教师队伍，加强教师读书评价，提高教师文化素养水平。以中小学教师职业道德规范、淄博市教师十不准为标准，以“爱与责任”为核心，引导教师真诚的热爱事业，热爱人民，热爱学生 。再者是在阳光少年发展上，以素质教育、兴趣教育为载体，通过班会、校会以及各种活动，如演讲比赛、感人事迹故事会、献上一份爱等活动，培养尊重、理解、关心他人，合作、奉献精神，形成学生自强不息、奋发有为、乐观向上的人生追求，加强学生善思、乐学、合作、进取的

22、学风，让他们具有把握现实，面向未来的胸襟等等，并以班级为单位，以学生星级评价、德育评价为展台，形成班级特色文化氛围，着力塑造具有阳光心态、富有较高文化素养的多才多艺阳光少年。 6、 科室管理制度、教师责任制度、教师量化评价制度、学生星级评价制度等制度文化明确，落实有效。 7、外涉文化发展稳步，效果明显。学校以“家庭活页文选”为阅读平台建设“书香家庭”，提升家长文化素养，并利用家长会、开放日、家访、班级家长委员会等加强学校与家长的沟通。学校依靠“走出去，请进来”发展策略，利用校外实践、网络、名师讲评课、城乡孩子手拉手等加强与外界环境的交流。请访问以下其他附送：文化执法年工作计划文化执法年工作计划

23、一、强化网吧监管，严查网吧违规接纳未成年人行为，网吧监控软件在线率达到90%以上。1.采取错时执法、交差执法、联合执法，强化日常监管，做到每月对全市网吧巡查1遍。对全市网络文化市场监控情况每月进行通报。5月开展网吧监控软件专项检查行动，严厉查处擅自卸载或安装监控软件不完整等行为。3.7-9月开展全市暑期网络文化市场综合整治行动，部署网络文化市场创建全国文明城市活动，严厉查处网吧违规接纳未成年人，严格落实上网登记制度，确保创城工作取得优异成绩。二、加强娱乐市场监管，严厉查处娱乐场所违规接纳未成年人、娱乐活动中宣扬淫秽、赌博、暴力等禁止内容的行为。1.6月开展歌舞娱乐市场专项整治活动，打击歌舞娱乐

24、场所播放不健康曲目、侵权盗版等问题，净化娱乐市场。11月开展游艺市场专项整治活动，重拳整治电子游戏场所在非国家法定节假日接纳未成年人，规范电子游戏市场经营秩序。3.按照全市旅游标准化试点和创建工作的要求，做好文化娱乐业态的标准化创建工作。三、加强营业性演出市场的监管，对营业性演出活动的检查不少于70%，涉外演出做到每场必到，全程监督。1.11月组织营业性演出单位进行营业性演出管理条例及实施细则培训，强化经营者的守法经营意识。在圣诞、元旦、春节等传统节日期间开展营业性演出专项检查行动，严厉查处各类无证演出、低俗演出等行为，确保节日演出市场健康发展。四、规范艺术品市场交易秩序，落实艺术品经营单位备

25、案制度。1.4月举办艺术品市场管理座谈会，强化经营者的守法经营意识。5月开展艺术品法制宣传周活动，增进社会公众对艺术品行业的了解。五、加大出版物市场整治力度，打击各类侵权盗版行为。1.每季度对学校周边、城郊集市、车站、电子商场等重点区域出版物市场检查1遍，取缔无证游商、地摊，收缴各类非法出版物。12月开展出版物批销市场专项检查行动，清查书刊、软件、音像制品市场和物流单位，遏制侵权盗版出版物在市场上的流通。3.4月开展“剑网行动”，对本地注册网站实施主动监管，净化网络环境，打击网络侵权盗版行为。六、开展印刷企业集中执法行动，规范印刷企业生产经营秩序。1.3月份开展落实印刷企业相关法律法规规定和安

26、全生产要求检查，整改印刷企业存在的问题。第3季度开展集中执法行动，查处非法印刷、复制和违规加印、出售标识标签等违法行为，查处和打击地下印刷、复制窝点。七、开展报刊专项整治行动，遏制各类非法报刊乱发乱投现象。1.开展全市报刊出版单位排查行动，督导正规报刊出版单位加强管理，整改违规问题。56月联合相关部门开展打击非法报刊专项行动，查处非报刊出版单位擅自出版报刊和印刷企业擅自印刷报刊行为，遏制各类非法报刊乱发乱投现象。八、加强广播电视传播秩序整治，进一步规范广播电视节目的接收和传播秩序。1.4月开展网络视听节目专项整治行动，对违规网站进行整改。第4季度联合相关部门开展打击擅自安装和使用卫星电视地面接

27、收设施专项整治行动，对违法接收广播电视节目行为进行查处。分管领导：责任科室：稽查二队九、深入开展“扫黄打非”斗争。1.召开全市“扫黄打非”工作会议，制定“扫黄打非”年度工作方案，协调召开“扫黄打非”联席会议，认真组织开展好整治互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等专项行动。每季度对全市组织1次暗访工作，组织开展“扫黄打非”年度考核工作。3.建立规范的举报电话接听、受理、转办、督查制度，确保12318举报电话24小时畅通，确保举报件件有回音、事事有着落。十、深入实施文化市场规范化建设工程，健全文化市场综合管理机制。1.全年组织机关集中业务培训18次，6月对各市区业务骨干集中培训1次，提升全市文化市场综合执法能力和水平。7月组织开展“全市文化市场综合行政执法岗位大练兵与技能大比武”活动，选拔骨干参加全省“岗位大练兵与技能大比武”。3.9月开展文化市场综合执法案卷评查活动，提高执法档案管理水平。