高考语文二轮专题复习专题10名句名篇默写练习 2.docx

1、高考语文二轮专题复习专题10名句名篇默写练习 2专题10名句名篇默写(一)劝学1人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的_这句话印证了这句话。2韩愈师说中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“_”观点相同。3荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_，_。4劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“_”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：_，_；_，_。5强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：_，_。6强调空想不如学习的一句：_，_。7在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：_，_，_，

2、_，_。【答案】1.学不可以已2青，取之于蓝，而青于蓝3君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣4学不可以已锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂5君子生非异也，善假于物也6吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也7蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也(二)逍遥游1在逍遥游中描绘大鹏依然有所恃的句子是：_，_。2作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的事例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：_，_，_。3举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：_，_。4庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种

3、人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：_，_，_，_。5作者提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：_，_，_。6文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_，_。【答案】1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也2野马也，尘埃也，生物之以息相吹也3且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力4故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者5至人无己，神人无功，圣人无名6且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮(三)师说1韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：_，_，_。2本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今

4、对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：_，_，_？3本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：_，_。4韩愈认为老师的职能是：_，_；择师的标准是：_，_，_，_。5韩愈眼中的师生关系是怎样的：_，_，_，_，_。6师说中士大夫之族耻学于师的原因：_，_，_，_。【答案】1.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也2圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎3小学而大遗，吾未见其明也4师者，所以传道受业解惑也是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也5是故弟子不必不如师，师不必

5、贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已6彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀(四)阿房宫赋1古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋：“_！_，_；_，_。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。2通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“_，_；_，_。”3阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_，_；_，_。4既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_，_；_，_。5从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力

6、的抨击的语句是：_，_。_，_。6总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：_，_？7杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：_，_。_，_。【答案】1.呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也2秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也3歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄4六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出5一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家6奈何取之尽锱铢，用之如泥沙7灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也(五)赤壁赋1写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是

7、：_，_。2叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：_，_，_，_。3苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_，_。4写清风明月为吾享用的句子：_，_，_，_。5写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：_，_。6写希望与神仙相交，与明月同在的句子：_，_。7写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：_，_，_。8写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：_，_；_，_。9写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：_，_。10描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心

8、境的句子：_，_。11写客人箫声之悲伤幽怨的句子：_，_，_，_。12以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：_，_。13从不变的角度，描述人与万物的关系：_，_。14文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：_，_。15写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：_，_。16描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：_，_。【答案】1.白露横江，水光接天2逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也3寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟4惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色5取之无禁，用之不竭6挟飞仙以遨游，抱明月而长终7少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间8浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘

9、飘乎如遗世独立，羽化而登仙9诵明月之诗，歌窈窕之章10清风徐来，水波不兴11如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕12舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇13自其不变者而观之，则物与我皆无尽也14苟非吾之所有，虽一毫而莫取15况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿16飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙(六)诗经卫风氓1用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_，_。2写女子家人对其不理解的句子是：_，_。3与“青梅竹马”意境相仿的一句是：_，_。4写女子不愿同氓终老的句子是：_，_。5通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：_，_。6写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：_，_；_，_。7写

10、女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：_，_；_，_。写男子变化无常，三心二意的句子是：_，_。【答案】1.于嗟鸠兮，无食桑葚2兄弟不知，咥其笑矣3总角之宴，言笑晏晏4及尔偕老，老使我怨5桑之落矣，其黄而陨6不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言7三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣士也罔极，二三其德(七)离骚1离骚中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：_，_。2诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：_，_。3离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：_，_。4离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：_，_。5离骚中表明当时社会中的人们违背准

11、则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：_，_。6离骚中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：_，_。7表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_，_。8表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_，_。9表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_，_。10表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_，_。11表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_，_。【答案】1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替2怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心3众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫4固时俗之工巧兮，偭规矩而改错5背绳墨以追曲兮，竞周容以为度6芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏7长太息以掩涕兮，哀民生之多艰8亦余心之所善兮，虽

12、九死其犹未悔9宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也10伏清白以死直兮，固前圣之所厚11民生各有所乐兮，余独好修以为常(八)蜀道难1蜀道难的主旨句是：_，_。2蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_，_。3运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：_，_。4虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_，_。5表明历史悠久，和外界交通不便的句子：_，_。6李白在蜀道难一诗中，“_，_”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“_，_”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。7李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_

13、，_。”8李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_，_。_，_。”9李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_，_”。10李白在蜀道难一诗中：_，_。_，_。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。11李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_，_，_。”12李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“_，_。_，_”，从而表达了对国事的忧虑与关切。13从李白蜀道难一诗“_，_，_！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。【答案】1.蜀道之难，难于上青天2飞湍瀑流争喧

14、豗，砯崖转石万壑雷3连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁4黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援5尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟6尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅7地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连8上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援9扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹10但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山11剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开12一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺13蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟(九)登高1杜甫在登高中发出“_，_”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的

15、衰弱顽强抗争的精神。2由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：_，_。3写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：_，_。4道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：_，_。【答案】1.万里悲秋常作客，百年多病独登台2风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回3无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来4艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯(十)琵琶行1“_，_”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。2描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：_，_。3_，_。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4描写琵琶声的句子：“_，_。_，_。”5既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_，

16、_。【答案】1.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘2千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面3同是天涯沦落人，相逢何必曾相识4别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣5浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟(十一)锦瑟1锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。2锦瑟一诗的颈联是：_，_。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_，_。【答案】1.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年2沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟3此情可待成追忆，只是当时已惘然(十二)虞美人1李煜的虞美人一词中一个诗句惊心动魄，把李

17、煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：_？_。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。2李煜的虞美人一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：_，_。3李煜的虞美人一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：_，_。4李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：_？_。5李煜的虞美人一词中将现实与过去对比来写的句子是：_？_。_，_。【答案】1.春花秋月何时了？往事知多少2小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中3雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改4问君能有几多愁？恰似一江春水向东流5春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首

18、月明中(十三)念奴娇赤壁怀古1念奴娇赤壁怀古“_，_”，描绘了周瑜的英气勃发。2念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：_，_，_。3本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：_，_，_。4表达诗人旷达之情的句子是：_，_。【答案】1.谈笑间，樯橹灰飞烟灭2乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪3大江东去，浪淘尽，千古风流人物4人生如梦，一尊还酹江月(十四)永遇乐京口北固亭怀古1永遇乐京口北固亭怀古作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：_，_。2永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_，_。3辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：_，_。4写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：_，_