承德市第一中学高一历史第二次月考.docx

1、承德市第一中学高一历史第二次月考承德一中2011-2012学年第一学期第二次月考高一历史试卷注意事项：1.本试題卷分第i卷（选择題）和第ii卷（非选择題）两部分，总分100分，考试时间60分钟.2.答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答題卡指定的位置上3. 选择題的每小題选出答案后，用2b铅笔将答題卡上对应題目的答案标号涂黑， 非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字在答题卡上书写，字体工整，笔迹清楚4.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回，试卷自己保存以备讲评。一、选择题（共40小题，每小题2分，计80分）1、荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓

2、姬）独居五十三。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是 A平民 B在战争中立功的将士 C周王的亲族 D商朝的王族和贵族2、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是（ ） A以血缘关系为纽带 B神权与王权的密切结合 C权力高度集中于商王手中 D决策体现原始民主色彩3、由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是（ ）A、周王卿诸侯士 B、周王诸侯卿大夫士C、周王诸侯士大夫 D、周王大夫士卿4、诗经曰：“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”这句话反映了中国古代制度的沿革，这种制度是（ ） A分封制度 B宗法制度 C井田制度 D世袭制度

3、5、史记记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣! 如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出（ ）A刘邦违背了纲常伦理 B宗法关系要服从于君权C汉初宗法制趋于崩溃 D君臣关系等级森严6、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是（ ）A、国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C、历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D、“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见7、西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下

4、列哪项制度不是对秦制的沿用 （ ） A、皇帝制度 B、三公九卿制度 C、郡县制度 D、刺史制度8、在位时期注意从身份低微的士人中破格用人，参与国家政治中枢的主要决策，形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是（ ） A、秦始皇 B、汉武帝 C、唐太宗 D、宋太祖9、假设唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，请问它的修建需要中央政府如何运转 A .尚书省中书省门下省工部 B .中书省门下省尚书省工部 C .尚书省门下省中书省工部 D .门下省中书省尚书省工部10、下面四幅关于中国历史上皇权势力的消长图，哪一幅是正确的（ ） 11、小华找来康雍乾三朝实录、论军机处与

5、极权政治、“文字狱”的研究三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是( ) A、古代中央集权制度的形成与发展 B、明清的君主专制 C、浅议焚书坑儒 D、清代君主专制制度的强化12、下列是有关加强我国古代君主专制制度的措施，按其先后顺序排列的是( ) 设置参知政事废丞相、设内阁设立军机处创立三省六部制A. B. C. D.13、中国古代崇尚“德治”，孝道是政府与民间最推崇的。有史料记载，郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是 （ ） A、分封制 B、编户制 C、察举制 D.科举制14、清朝为近代中

6、国版图的基本奠定做出了贡献，下列说法符合史实的是-（ ）A、其边疆政策的基本原则之一是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰B、主管边疆民族事务的机构是御史台C、明代形成的土司制度发展到清代大大加强了中央政府对边疆的统治 D、土尔扈特部的回归是清政府实施“改土归流”的结果15、清光绪帝曾发布罪己诏：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中“议约”是指（ ）A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约16、1840、1856年英国连续两次发动侵华战争的动力来自于( )A. 资本主义的本质 B. 资本主义制度 C. 工业革命 D. 第二次工业革命17

7、、当南京条约签订后，清朝官员董宗远上奏反对。他说：“国威自此损矣，国脉自此伤矣，乱民自此生矣，边境自此多事矣。”他反对签约的主要出发点是( )A. 维护封建统治秩序 B. 维护民族利益 C. 维护国家独立自主 D. 学习西方技术18、1852年英国驻广州代办米切尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易10年之久，并且双方都已废除了一切独立制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰一半这好象是一个奇怪的结局。”出现这一结局的根源是( )A. 清政府继续实行闭关政策 B. 自然经济对外国商品的抵制C. 英国商品倾销仅限于五口及东南沿海地区 D. 鸦片输入骤增削弱了国人购买外国商品

8、的能力 19、日本发动侵华战争和马关条约的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指（ ）A、实施“以华治华”策略 B、对华资本输出的需要C、阻止英国势力独霸中国 D、展开对中国长江流域的争夺20、一个侵略者曾经在日记中写道：“庄严华贵之区，且曾为高贵朝觐之殿，经此吞灭一切的火焰，都化为云烟了。园门和那些小屋，也一个不留我们已经完毕这件大工作，便再回到北京去。所有年深日久、精美绝伦的建筑和物品，都一齐牺牲了。”据此分析，他参加的侵华战争应该是( )A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争21、某条约规定：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项

9、工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。此条约是( )A. 南京条约 B. 北京条约 C. 马关条约 D. 辛丑条约22、近代前期中国有份盟约书表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦令保全，不令倭得”。文中所要保全的国土是( )A. 香港 B. 台湾 C. 东北 D. 南京23、“对欧洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中国，一场针对外国势力的仇恨和恶作剧以一种古老的形式爆发出来。”（HG韦尔斯世界史纲）这段材料描述的事件是( )A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 五四运动 D. 辛亥革命24、1900年以后，在天津老城厢南门外出现了租界与天津地方当局均不实

10、施管理，并一度畸形繁荣的地区，俗称“三不管”，这本质上反映出近代天津城市的( )A. 封建落后性 B. 治安管理的不合理性 C. 半殖民地半封建性 D. 建设的散乱性25、下图为七七事变后，我国著名画家张光宇所作漫画“七七”与“切切”。对这幅漫画理解比较准确的是( ) 认为日本发动侵华战争是自取灭亡 坚信中国抗战必将取得胜利 表明了日本人普遍反对战争 日本军人对发动的侵华战争感到悲观A. B. C. D. 26、某本书中有这样一个场景，林彪在一次遛马时，被国民党一士兵误伤，阎锡山命令将林彪送到山西最好的医院去治疗，还把这件事向延安做了解释。该场景最有可能发生在( )A. 国民大革命时期 B.

11、国共十年对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期27、下图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，理解最准确的是 ( )A. 中国经济实力强于日本 B. 全民族抗战是抗战胜利的重要保证C. 中国抗战是正义的反侵略战争 D. 日本侵略势力付出了沉重代价28、从下面两幅图中，可以看出( )A. 中国社会性质的变化 B. 中共革命道路的变化 C. 中国革命对象的变化 D. 中国军队性质的变化29、美国提出“门户开放”政策的目的是A为了获得中国政府的感激 B承认列强在华权益，缓和与列强的矛盾C为了与列强“机会均等”，“利益均沾” D不再追随西方列强，实行独立侵华政策30、1937年，中

12、国共产党曾致电国民党保证：“共产党领导的陕甘宁革命根据地政府，改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府及军事委员会指导。”这表明 ( )中共放弃了对特区和红军的领导权 中共放弃了与国民党敌对的政策 中共有建立抗日民族统一战线的诚意 中共以让步换取和国民党合作A. B. C. D. 31、在某学校的德育展室的宣传栏上，张贴着下面一幅珍贵图片。在图片旁边的解说词中，不可能出现的是( )A. 中国近百年来首次取得反帝斗争的完全胜利 B. 中国国际地位得到提高C. 为世界反法西斯战争做出了重大贡献 D. 结束了中国半殖民地半封建的历史32、在太平天国的纲领性文件天朝田亩制度中含

13、有可贵的“抗灾救灾”思想，下面摘自这一文件的内容中能够体现“抗灾救灾”思想的是( )A. 凡分田，照人口，不论男妇 B. 凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处C. 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使D. 凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处33、有人称“太平天国运动是中国资产阶级民主革命的准备阶段”，其主要依据应是( )A. 太平天国在近代中国首次提出向西方学习的主张B. 资产阶级民主革命家孙中山先生深受洪秀全及其领导的太平天国运动的影响C. 太平天国运动在近代中国首次担负起反封建反侵略的双重革命任务D. 太平天国运动是历次农民战争的最高峰，并显示出向资产阶级民主革命转变的特征34、有

14、专家认为：“由于受阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。”其中“阶级局限”是指( )A. 外国资本主义的侵略势力过于强大 B. 封建主义的势力过于强大C. 中外反动势力相互勾结 D. 农民阶级缺乏科学的革命理论35、二十世纪中国的崛起指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要能看到出路深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是( )A. 马关条约和公车上书 B. 瓜分狂潮和义和团运动C. 辛丑条约和戊戌变法 D. 辛丑条约和辛亥革命36、20世纪

15、初期，当时刚成立的中国政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有( )实行三权分立 实行内阁责任制 实行“耕者有其田” 鼓励发展工商业A. B. C. D. 37、鲁迅先生在阿Q正传里有这样一段描述：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想了又想，才想出静修庵里有一块皇帝万岁万岁万万岁的龙牌是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到静修庵里去革命。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的还是先前的老把总。”这段描述揭示了( )A. 辛亥革命深入人心，地主和官僚积极主动

16、地参加革命B. 辛亥革命从城市向农村扩展，动摇了地主阶级的统治基础 C. 革命缺乏坚实的群众基础，潜伏着失败的危机 D. 除少数人外，未庄人对辛亥革命的真正意义了解不清 38、我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是( )A. 前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立B. 前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在临时约法

17、中得到体现C. 前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义D. 前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位39、革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是（)A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻40、20世纪初，有人预测“清王朝必将被一个新的王朝所取代”，但历史的车轮并未重蹈王朝循环的覆辙。造成这一结果的因素有（ ）民族资本主义的发展 西方民主思想的传播救亡

18、图存意识的增强 资本主义国家的支持A. B. C. D.二、非选择题（共1题，计20分）41 、一百年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。材料一 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料二 1911午在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国

19、的、空洞的，是附加在中国之上的。这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体而是代人。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学的很不少，但是行不通，理想总是不能实现。 毛泽东论人民民主专政（1）据材料一并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。（6分）（2）材料一、二对“民国”的评价有何不同？为什么会出现这种不同？（6分）（3）结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体而是一代人”？（4分）（4）在纪念辛亥革命100周年之际，又出现了新一轮的辛亥革命

20、研究热。结合对以上材料的理解，以辛亥革命为例，谈谈你对历史研究重要性的认识。（4分） 承德一中2011-2012学年第一学期第二次月考高一历史试卷参考答案：1-5 CBBAB 6-10 DDBBB 11-15 DDCAD 16-20 CABBB21-25 CBBCA 26-30 CBCCC 31-35 DDCDD 36-40CCBBA41、 (1)政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体；(2分)法制上，颁布了具有资产阶级民主精神的约法；(2分)经济上,颁布了发展实业的法令(或为民族资本主义的发展创造了条件) (2分);思想上,使民主共和思想深入人心;社会生活上,礼仪习俗发生了重大变化。

21、(2分)（8分，答出其中三点即得满分6分）(2)材料一认为民国的建立为中国社会带来了重大变化,对中国历史的发展产生了深远影响;(2分)材料二认为民国在中国缺乏根基,失败是必然的。(2分)分析评价的着眼点不同。(2分)(3)共和政体符合时代潮流,辛亥革命的失败不能说明共和政体的失败;(2分)在半殖民地半封建社会的中国,软弱的民族资产阶级照搬西方模式,没有找到适合中国国情的救亡道路(不能领导中国人民完成民主革命的任务)。(2分)(4)把握历史发展进程(辛亥革命推翻了君主专制政体,实现了20世纪中国的第一次历史性的巨变); 总结历史发展规律(在半殖民地半封建社会的中国,西方资本主义道路走不通);汲取历史智慧(体会孙中山的爱国精神)等。(4分,答出其中两点即可)