部编版小学语文四年级下册第五单元测试题附答案共3套.docx

1、部编版小学语文四年级下册第五单元测试题附答案共3套统编版四年级语文下册第五单元试卷（一）班级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。 d jun n l ku d xing bin zh jing tu di t z s 二、辨字组词 罗（ ） 镶（ ） 怒（ ） 臀（ ） 绢（ ）萝（ ） 壤（ ） 努（ ） 殿（ ） 鹃（ ）三、给加点字正确读音下面画“”。1、我和妹妹的关系（j x）特别好，每次出门我都为妹妹系（j x）好扣子，手拉手一起逛街。2、战士们在荷（h h）塘边上荷（h h）枪实弹地进行军事演习。3、就在车要撞到小男孩的那一刹（sh ch）那，司机师傅及时刹（sh ch）住车子。 四、

2、选词填空。 壮观 奇观 壮丽1、海上日出是一大（ ）。2、我们热爱祖国（ ）的景色。3、南京长江大桥像一条巨龙一样横跨长江，显得格外（ ）。光彩 亮光4、太阳露出小半边脸，红是真红，却没有（ ）。5、太阳出来了，它旁边的云片也突然有了（ ）。五、给加点词选择正确的解释。 进：向前移动 跟“出”相对 量词1、走进公园，扑面而来的是各种花的香味。（ ）2、大家躺在小船中才进了内洞。（ ）3、这座老宅子是两进院。（ ）隙：裂缝 空，没东西4、门隙间的一丝亮光吸引了我。（ ）5、泉水从石壁下方的一个小孔隙流出。（ ）六、照样子写词语 1.刹那间（表时间短的词语）： 、 、 。2.不转眼（表精力集中的词

3、语）： 、 、 。七、按要求完成句子。 1.这时候发亮的不仅是太阳 云和海水 连我自己也成光亮的了 （加标点）2、这不是很伟大的奇观吗？（改陈述句） 。3.天边出现了太阳的小半边脸。（仿写句子） 。4、在水天相接的地方出现了一到红霞。（改变语序，意思不变） 。八、阅读。 （一）课内阅读 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出

4、了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1短文选自 ，作者是 ，文章是按照 的顺序写的。2.用直线画出表示颜色的词语。3.用曲线画出文中具体描写太阳升起过程的句子，并说说从作者这样细致的描写中，你可以体会到什么。 。（二）课外阅读 雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又

5、可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（h%u），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。1、说明这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在括号中画“”。A从部分到整体。（）B从整体到部分。（

6、）C从部分到部分。（）2、根据文章内容填空。文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门（ ）、（ ）的特点。（ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（ ），花纹的（ ），突出了（ ）、（ ）的特点。 九、作文你游览过哪些地方，仿照课文按一定的顺序，用一些你喜欢的修辞方法，写出你的心情和对大自然的热爱。不少于350字，题目自拟。参考答案一、杜鹃 努力 扩大 镶边 浙江 额头 代替 紫色 二、罗（罗列） 镶（镶嵌） 怒（怒气） 臀（臀部）

7、绢（手绢）萝（萝卜） 壤（土壤） 努（努力） 殿（宫殿） 鹃（杜鹃）三、1、我和妹妹的关系（x）特别好，每次出门我都为妹妹系（j）好扣子，手拉手一起逛街。2、战士们在荷（h）塘边上荷（h）枪实弹地进行军事演习。3、就在车要撞到小男孩的那一刹（ch）那，司机师傅及时刹（sh）住车子。 四、1、奇观 2、壮丽 3、壮观 4、亮光 5、光彩五、1、 2、 3、 4、 5、六、1.眨眼间、瞬间、弹指一挥间2.目不转睛、专心致志、聚精会神七、 1.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成光亮的了。2、这是很伟大的奇观。3.一阵风吹来，池中的荷花翩翩起舞。4、一到红霞出现在水天相接的地方。八、（一）

8、1短文选自海上日出，作者是巴金。2.浅蓝、红、深红3. 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。（二）课外阅读1、A（）2、天安门城楼,金水桥,华表,气势雄伟,壮丽黄色,朱红色,色彩缤纷,玲珑多姿的琉璃瓦,廊柱,屋檐下的彩绘,窗门上的花纹,颜色,姿态,浑厚端庄,华丽和谐九、略统编版四年级语文下册第五单元试卷（二）班级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。 b jn ch n cn ln fn wi nng y sh sn y dng d jun 二、填上合适的词

9、语 （ ）的亮光 （ ）的奇观 （ ）的心情（ ）地望着 （ ）地上升 （ ）地举着三、辨字组词。 努（ ） 杜（ ） 肩（ ） 移（ ） 端（ ）恕（ ） 社（ ） 扇（ ） 侈（ ） 瑞（ ）四、填上合适的量词。 一（ ）小船 一（ ）地方 一（ ）房子一（ ）红霞 一（ ）亮光 一（ ）漆黑五、给加点词选择正确的解释。 郁：草木茂盛 忧愁、愁闷 形容香气浓1、一进公园，一股浓郁的香味扑鼻而来。（ ）2、老师把他训斥一顿，很郁闷。（ ）3、这片森林郁郁葱葱，让人流连忘返。（ ）端：项目，方面 端正、不歪斜 东西的一头4、这桥的另一端由国民党74军的一个团把守。（ ）5、天上的云彩形态各异，

10、仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。（ ）6、你可要一碗水端平啊，不能偏向任何一方。（ ）六、多音字组词 ch（ ） j（ ） h（ ）刹 系 荷 sh（ ） x（ ） h（ ）七、按课文内容填空 1、转眼间天边出现了一道 ，慢慢地在扩大它的 ，加强它的 。2、太阳出来了，有时走进 中，有时躲在 后。3、随着 ，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换 。八、完成句子 1、马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神 （加标点）2、太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改成被字句） 。九、阅读 （一）课内阅读 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红

11、霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像（ ）重荷似的一步一步，慢慢地（ ）上升。到了最后，它终于（ ）了云霞，完全（ ）了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。1短文选自 ，作者是 。 2按课文填空。 3“一刹那”换个说法是 。4选文是按照 的顺序来写的。 （二）课外阅读天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，

12、以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1在文中找出下面词语的反义词。浓- 慢-2联系上下文，在加点字正确的解释下面打“”露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）3. 短文共 句话，第2句的意思是说 。4这段话是按照 的顺序来写的。 十、快乐作文 题目：可爱的家乡要求：抓住家乡景物特点。运用多种修辞方法。不少于350字。 参考答案一、不

13、仅 刹那 灿烂 范围 浓郁 石笋 移动 杜鹃 二、（灿烂）的亮光 （伟大）的奇观 （好奇）的心情（不转睛）地望着 （努力）地上升 （使劲）地举着三、努（努力） 杜（杜鹃） 肩（肩膀） 移（移动） 端（端正）恕（宽恕） 社（社会） 扇（扇子） 侈（奢侈） 瑞（瑞祥）四、一（只）小船 一（个）地方 一（间）房子一（道）红霞 一（片）亮光 一（团）漆黑五、1、 2、 3、 4、 5、 6、六、 ch（一刹那） j（系鞋带） h（重荷）刹 系 荷 sh（刹车） x（关系） h（荷花）七、1、转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的 范围，加强它的 亮光。2、太阳出来了，有时走进 云堆中，有时躲在黑云

14、后。3、随着山势，溪流时而宽，时而窄 ，时而缓 ，时而急 ，溪声也时时变换调子 。八、完成句子 1、马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。2、黑云被太阳染成了紫色或者红色。 九、（一）1短文选自海上日出，作者是巴金。 2负者 努力 冲破 跳出 3转瞬间4事情发展 （二）1浓-淡 慢-快2露（显现） 蹦（跳）3. 短文共7句话，第2句的意思是说大海和天空都是红的。4事情发展 十、略统编版四下第五单元测试题 一、读拼音写词语。1、天边的一道红霞在慢慢ku d（ ）它的fn wi（ ），太阳也在n l（ ）地一步一步往上升。2、金华双龙洞里的sh zhng r（ ）和sh sn（

15、）变化多端，颜色各异。3、山坡上z s（ ）的d jun（ ）花被雨水冲刷后，显得更加精神了。二、加偏旁组成新字再组词。广（）（） 杀（）（） 原（ ）（ ）折（）（） 多（）（） 殿（ ）（ ）三、在加点字正确的读音下面打“”。系绳子（j x） 联系（j x） 系上（j x）盘曲（q q） 歌曲（q q） 曲线（q q）四、在括号里填上合适的词语（ ）的石顶 （ ）的映山红 （ ）的石洞（ ）的山 （ ）的新绿 （ ）的景物五、写出句子中加点词语的近义词1、扩大它的范围，加强它的亮光！（ ）2、因为我就只看见一片灿烂的亮光。（ ）3、先看到的是蜿蜒的双龙。（ ）六、给加点字选择正确的解释1.

16、 奇观（ ）A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法2. 自不量力（ ）A.限制 B.数目、数量 C.估计七、填空。1、作者早晨看日出，刚开始天边出现了 ，过了一会，出现了太阳的 ，然后慢慢地上升，到了最后，终于完全 。2、“我”一路迎着 ，来到了双龙洞的外洞，外洞很 ；之后乘坐小船通过孔隙来到了 ，欣赏到了洞顶蜿蜒的 ，看到了形态各异的 ，最后“我”从孔隙出洞。八、阅读。（一）课内阅读。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。

17、其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1这段话写了内洞中的 、 、 和 。2用直线画出双龙洞名字的由来。3本段主要写了内洞 的特点。4从“即使”也这句话中你体会的是 。 （二）课外阅读。 龙岩游记我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿升起，一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不已。 车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠， 绿树碧竹一

18、浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。 过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西心中有说不出的惬意。 1.从文中找出下列词语的近义词。湛蓝- 惊奇-2.文中划线句子运用了 的修辞手法。3.短文第2自然段写作者在（ ）看到的美景。 A.山外 B.山路 C.旅游区 4. 联系上下文，解释下面的词语。 一望无垠：_ 怪石嶙峋：_5.作者

19、分别在龙岩的 、 和 等地方细细观赏了美丽景色。九、习作。题目：我们的学校要求：抓住学校特点按照一定顺序描写，不少于350字。参考答案一、1、天边的一道红霞在慢慢ku d（扩大）它的fn wi（范围），太阳也在n l（努力）地一步一步往上升。2、金华双龙洞里的sh zhng r（石钟乳）和sh sn（石笋）变化多端，颜色各异。3、山坡上z s（紫色）的d jun（杜鹃）花被雨水冲刷后，显得更加精神了。二、广（扩）（扩大） 杀（刹）（一刹那） 原（源）（源头）折（浙）（浙江） 多（移）（移动） 殿（臀）（臀部）三、系绳子（j） 联系（x） 系上（j）盘曲（q） 歌曲（q） 曲线（q）四、（高高）

20、的石顶 （各色）的映山红 （深黑）的石洞（粉红色）的山 （或浓或淡）的新绿 （洞内）的景物五、1、增强 2、绚烂 3、曲折六、1. B 2. C 七、1、作者早晨看日出，刚开始天边出现了一到红霞，过了一会，出现了太阳的小半边脸，然后慢慢地上升，到了最后，终于完全跳出了海面 。2、“我”一路迎着溪流，来到了双龙洞的外洞，外洞很 宽敞；之后乘坐小船通过孔隙来到了内洞，欣赏到了洞顶蜿蜒的双龙，看到了形态各异的石钟乳和石笋，最后“我”从孔隙出洞。八、（一）1这段话写了内洞中的黄龙、青龙、 石钟乳和 石笋。2首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。3本段主要写了内洞 昏暗的特点。4这样形状变化多端,颜色各异的景物本身就极具观赏价值,根本无需去将它想象或比作什么来突出他的价值,体现了景物的魅力以及作者对景物的无限喜爱和欣赏之情.（二）1.湛蓝蔚蓝 惊奇惊叹2.文中划线句子运用了 比喻的修辞手法。3.短文第2自然段写作者在（B）看到的美景。 4. 一望无垠：竹林一眼望不到边际。怪石嶙峋：山上的石头突兀、重叠。 5. 山外 山路上 江山旅游度假区九、略