MBTI解释及计算.docx

1、MBTI解释及计算国际最为流行的职业人格评估工具MBTI1、 应用：MBTI人格理论的基础是著名心理学家卡尔荣格先生关于心理类型的划分，后经一对 母女Kathaiine Cook Biiggs 与 Isabel Biiggs Myers 研究并加以发展。这种理论可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、擅长不同的工作，并且有 时不能互相理解。这个工具已经在世界上运用了将近30年的时间，夫娈利用它增进融洽、 老师学生利用它提高学习、授课效率，青年人利用它选择职业，组织利用它改善人际关系、 团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中，有80%的企业有MBTI的应 用经验。2.指标:

2、四个维度：MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向(E)和内向（I）感觉(S)和直觉（N）思考(T)和情感（F）判断(J)和知觉（P）如：我们与世界的相互作用是怎样的？外向（E）和内向（I）我们自然留意的信息类型？感觉（S）和直觉（N）如何做决定？思考（T）和情感（F）做事方式？判断（J）和知觉（P）每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边，我们把每种维度的两端 称作“偏好”。例如：如果你落在外向的那一边，那么就可以说你具有外向的偏好。如果你 落在内向的那一边，那么就可以说你具有内向的偏好。EI外向一内向外向：从人际交往中获得能量喜欢外出表情丰富，

3、外露喜欢交互作用，合群0喜行动、多样性（不能长期坚持）不怕打扰，喜自由沟通讲，然后想；易冲动、易后悔、易受他人影响内向：从时间中获得能量0喜静、多思、冥想（离群、与外界相互误解）谨慎、不露表情0社会行为的反射性（会失去机会）独立、负贵、细致、周到、不蛮干0不怕长时间做事、勤奋；怕打扰；先想然后讲SN感觉一直觉感觉：通过五官感受世界、注重真实的存在、实际用已经有的技能解决问题喜具体明确0重细节（少全面性）脚踏实地做事有可能的结果、能忍耐、小心0可做重复工作（不喜新）不喜展望直觉：通过第六感洞察世界、注重应该如何，比较笼统喜学新技能不重准确、喜抽象和理论重可能性，讨厌细节好高莺远，喜欢新问题凭爱好

4、做事，对事情的态度易变提新见解、匆促结论TF思考一情感思考：分析，用逻辑客观方式决策坚信自己的观点正确，不考虑他人意见清晰、正义、不喜欢调和主义批判和鉴别力规则o工作中少表现出情感，也不喜欢他人感情用事情感：0主观和综合，用个人化的、价值导向的方式决策；考虑决策对他人的影响和谐、宽容、喜欢调解不按照逻辑思考考虑环境喜欢工作场景中的情感，从赞美中得到享受，也希望他人的赞美3、十六种类型：四个维度，两两组合，共有十六种类型。以各个维度的字母表示类型，如卞:ESFPISFPENFJENFPESTPISTPINFJINFPESFJISFJENTPINTPESTJISTJENTJINTJ四个维度在每个人

5、身上会有不同的比重，不同的比重会导致不同的表现，关键在于各个 维度上的人均指数和相对指数的大小。【MBTI十六种人格类型】ISTJ严肃、安静、藉由集中心志与全力投入、及可被信赖获致成功。2行事务实、有序、实际、逻辑、真实及可信赖3.十分留意且乐于任何事（工作、居家、生活均有良好组织及有序。4负贵任。5照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。ISFJ安静、和善、负贵任且有良心。2行事尽资投入。3.安定性高，常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6忠诚、考虑周到、知性且会关切他人

6、感受。7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。INFJ1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福人众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。9.有组织且果断地履行其愿景。INTJ1.具强人动力与本意来达成目的与创意一固执顽固者。2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效

7、要求高。ISTP1.冷静旁观者一安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分 析。2.有兴趣于探索原因及效呆，技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构爭实、重视 效能。3.擅长于掌握问题核心及找岀解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由人量资料中找出实际问题的核心。ISFP1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虎。2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。INFP1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心

8、。2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。6.对所处境遇及拥有不太在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。INTP1.安静、自持、弹性及具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑及分析来解决问题一问题解决者。4.最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。ESTP1.擅长现场实时解决问题一解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中及过程。

9、3.倾向于喜好技术事务及运动，交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性；投注心力于会很快具成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释及理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。ESFP1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生，在学习时亦然。3.知晓事件未来的发展并会热列参与。5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识，很有弹性能立即适应他人与环境。6.对生命、人、物质享受的热爱者。ENFP1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想彖力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。2.几乎能达成所有有兴趣的事。3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。4.

10、依赖能改善的能力而无须预作规划准备。5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。6.即兴执行者。ENTP1.反应快、聪明、长于多样事务。2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。4.对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的问题ESTJ1.务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。2.不喜欢抽彖理论；最喜欢学习可立即运用事理。3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。4.具决断力、关注细节且很快作出决策一优秀行政

11、者。5.会忽略他人感受。6.喜作领导者或企业主管。ESFJ1.诚挚、爱说话、合作性高、受欢迎、光明正大的一天生的合作者及活跃的组织成员。2.重和谐且长于创造和谐。3.常作对他人有益爭务。4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。ENFJ1.热忱、易感应及负责任的一具能鼓励他人的领导风格。2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。4.爱交际、受欢迎及富同情心。5.对称许及批评很在意。6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。ENTJ1坦诚、具决策力的活动领导

12、者。2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。5.易生过度自信，会强于表达自已创见。6.喜于长程策划及目标设定MBTI实例讲解一、MBTI简介1.MBTI行为风格测验是MBTI的中国版本;：MBTI是近20年来世界上广为使用的一个 测验2.用于考察参测人员在组织中的贡献、领导风格、偏好的工作环境、用于考察参测人员在 组织中的贡献、领导风格、偏好的工作坏境、潜在的缺陷等个体特征与潜力3.属于类型学测验.二.心理类型学如何对人进行分类?心理类型测验从四个维度考察个人的偏好:1 态度倾向:Extraversion (

13、E) v s. Intioversion (I)外倾/内倾Energizing / Attendmg / Deciding / Living三、16种心理类型ISTJInspector 稽查员ISFJProtector 保护者INFJCounselor 咨询师INFP Healer/ Tutor 治疗师/导师ESTJSupeivisoi 督导ESFJProvider/ Seller 供给者/销售员ENFJ Teacher 教师ENFPChainpioivAdvocate /Motivator 倡导者/激发者ISTPOperator /Iiistmmentor 操作者/演奏者ISFPCompos

14、 亡 17 Artist 作曲家/艺术家INTJMastermind /Scientist 智多星/科学家INTPAicliitect /Designer 建筑师/设计师ESTPPromoter 发起者/创设者ESFPPerformer /Demonstiator 表演者/示范者ENTJField Marshall ./Mobilizer 统帅/调度者ENTP Inventor 发明家四、四种气质类型SJ合法主义者/维护者Legalist-GuaidianNF通情者/理想主义者Empatliist/IdealistSPNT现实主义者/工匠理性主义者/分析者Realist/ArtisanRati

15、onalist/Analvst4.1SJ的四种类型ISTJ严肃，安静，通过全神贯注和细致 周到而贏得成功。实际，有序，关 注事实，有逻辑，现实，可信赖。注意把每件事情都组织得很好。做 事负资。对该做的爭情有主见；不ISFJ安静，友好，负贵有责任感。工作投 入，力图满足职责要求，热心为朋友 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽 管其兴趣并不常在技术领域，但可能 花时间去掌握技术方面的知识和技能。顾反对和干扰，能逐步实施自己的 想法。对细节和常规工作有耐心。忠诚，体 贴，为他人着想，关心他人的感受。ESTJ注重实际的现实主义者，关注事实； 天生的商业和力学头脑；对他们认 为没有用处的科目不感兴趣，但在

16、 必要时也能专注其中；喜欢组织并 管理活动。如果能考虑到别人的情 感、感受和观点的话，能够将事情 管理得非常出色。ESFJ热心，健谈，合群，认真尽贵；是“天 生的合作者”、活跃的“委员会成员”总 是善待他人。在受到充分的鼓励和赞扬 时表现出色。对抽彖的思考和技术性的 课题缺乏兴趣。主要兴趣在于那些能直 接的、可见地影响人们生活的事情。SJ的特点常问的问题：什么？ What?风格：稳定器/平衡者/循规蹈矩者Stabilizer / traditionalist寻求：所有物/财产Belonging弱点:混乱/无序/无组织Disarray / disorganization 责任- 程序/规范果断稳

17、定性“应该”“不应该”社会贵任结构可信赖-抗拒变化-坚持传统-精确-对组织忠诚-“宁拆10座庙， 有序不破一桩婚”-依赖权威4.2SP的四种类型ISTP冷静的旁观者寡言，以超然的好奇心、 求知欲观察和分析生活，时有出人意 料的独特的幽默言行。通常对客观规 律、机械事物的工作原理、因果关系 感兴趣。因为他们认为浪费精力是缺 乏效率的，所以只有在他们认为必要 的时候才会表达意见或发挥自己的影 响。ISFP孤独缄默，友善，敏感，对自己能力 保持谦逊的态度。避免表现自己的不 同意见，不把自己的意见和价值观强 加于人。通常不愿意做领导或挑头， 但常常是忠诚的追随者。爱享受当前 的时刻，并且不想过分勉力而

18、为，因 此对于明确分配的任务和工作顺利进 行感到相当放松。ESTP关注事实，不焦虑，不着急，随遇而 安。喜欢机械的事物和体育运动，支 持并偏向朋友的一方。可能有点儿直 率和不敏感。在他们认为需要的时候， 可以在数学和其他自然科学方面应付 裕如。不喜欢冗长的解释。擅长动手 操作、拆开并重组物体。ESFP外向，随和，易接纳，友善，喜欢享 乐。喜欢运动和制作东西。清楚当前 发生的事情并渴望参与其中；相对于 掌握理论而言，更容易发现易于记忆 的事实。在需要丰富的常识和与人、 事打交道的实际能力的场合中，表现 出色。SP的特点常问的问题：什么时候？ When?风格：排忧解难者/谈判者/救火员Troubl

19、e shooter/negotiatoi 寻求：行动Action弱点:常规/例行公事Routine自由/放任/随意-享受当前的时光过程导向-实际/实用好玩-即兴/自发擅长应急-喜欢亲身经历常心血来潮-需要自由和空间-适应能力强灵活-寻求变化和多样性“我们干吧！” -心情愉悦关注当前-行动导向先尝试，再寻求指导-现实4.3NT的四种类型INTJ具有独创性的思想和强烈的内驱力， 通常只用以达到自己的目的。在对其 有吸引力的领域，无论有无帮助，他 们都具有一种良好的能力来组织工作 并付诸实施。对事物持怀疑态度，好 批评,独立，果断，时常固执己见。为 了在最重要的方面上获胜，必须学会 在一些不太重要的

20、方面上作出让步。INTP安静，缄默含蓄：在理论性或科学性 的科目上表现尤为出色。注重逻辑， 有时甚至到了吹毛求疵的地步。通常 对观念和思想感兴趣，但不太喜欢聚 会或闲谈。常常有十分明确限定的兴 趣或爱好。需要选择从事那些自己的 兴趣能够用得上且有用职业。ENTJ为人诚恳，坦白，有学习能力，是活动 中心的领导者。通常在要求推理和机智 的对话的活动中表现良好（例如在公开 的演说或谈话中）。了解很多信息，能 不断枳累知识。有时在其受任的领域 内，表现出比经验更多的把握和信心。ENTP行动迅速，灵巧，有很多特长，常激励 同伴，机瞥，坦率直言;可以站在问题 的任何一方争辩，并不过分认真。善 于随机应变地

21、解决新出现的或具有挑 战性的问题，但可能会忽视口常事务 性的任务。兴趣转移较快。不论他们 想要什么或想做什么事情，总能找到 合乎逻辑的理由。NT的特点常问的问题：为什么？ Why?风格：梦想家/理论家/有远见Visionaiy 寻求：能力/胜任感 Competency好争论喜欢复杂性好字斟句酌弱点：无能/无能感/不胜任Incompetency 高成就者-易概念化-易自我怀疑-客观的知觉一 如果，将会原则- 对知识有好奇心与自己和他人竞争- 不会墨守成规变革的设计者- 不迷信权威独立4.4NF的四种类型INFJ通过毅力、独创性和做被需要和要 求的事情的渴望而成功；能全身心 地投入工作。沉静而有力

22、，有责任 心，关心他人。常因其坚定的原则 而受到尊敬。可能因其关于如何能 最好地为大众福祉服务的清晰的信 念，而获得景仰和追随。INFP充满热忱，忠诚，但只在其对人充 分了解后方才言及此类爭情。关注 对观念和语言的学习以及自己的个 人计划。善于从事资料的汇编工作。 倾向于承诺过多，然后再想方设法 予以解决。为人友善，但常常因太 专注于自己正在做的事情，而显得 不够友善或者对外界不够关切。ENFJ反应迅速，有责任心；真切地关心 他人的想法和需求，并且力图在处 理事情时给他人的情感以应有的尊 重。能够容易也有技巧地提出建议 和计划或主持小组讨论。友善，合 群，在公众学校等事务中表现活跃， 但也能花

23、足够的时间在自己的学习 上，以保证良好的工作表现。ENFP热情洋溢，情绪高昂，机敏，灵活， 富有想象力；有能力做他们感兴趣 的几乎所有的事情。很快能找到解 决难题的办法并乐于帮助别人解决 问题。经常依赖于临场的即兴发挥 的能力而不是事先做好充分准备。 不论他们想要什么或想做什么事情， 总能找到牵强的理由或借口。NF的特点常问的问题：谁？ Who?风格：催化剂/助人成长者Catalyst 寻求：同一性/本来面目Identity 弱点：内疚/罪资感 Guilt五、心理类型与职业5.1 SJ：经理人员；会计；警察；医生；教师SP：表演者；企业家；排除故障者；自由职业者；抢险队员NT：科学家；建筑师；

24、工程师：设计师；经理人员NF：咨询师；记者；艺术家；心理学家；神职人员5.2 “什么类型的人适合做管理者”？尽管某些职业可能吸引人量的某些类型的人，但是没有证据表明16种类型中的任何一 种不能从事或不适合任何一种工作。因此，心理类型不能作为人员甄选的标准，需要参照其 他测验的结果。但是心理类型可以预示一个人的工作和管理风格，为团队建设提供信息六、不同类型的工作风格SJ达到期限要求，在有结构和稳定的环境中解决问题。关注细节。事先准备好。关注氛【韦I 和融入。安全。“现实的决策者”SP紧急事件和压力。解决具体问题，特别在危险、紧张的环境中。变异性，大量的事情。“适应的现实主义者”NT产出高质量的新

25、观点。其观点和成就被他们所尊重的人看重。自主。“有逻辑性且机敏” NF用“养育”的方式帮助他人。充当资源。在令人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。充 分利用自己的才能。被成就所激励。“热心而有洞察力”七、紧张的来源与紧张反应类型引起紧张的因素紧张反应SJ目标不明确；计划改变：含混不清； 缺乏控制重新确定目标；要求资源；反复检查：更 多的控制；教条SP问题太少；单调；不清晰或无信息； 缺乏自由度无所事事，浪费时间：逃避；“走自己的 路”；崩溃NT做常规重复和琐碎的爭情，官僚作风： 困难的人际关系过度工作；斗争；不宽容：对抗地服从； 学究式的辩论NF冲突；拒绝（说不）；抑郁和绝望 的人：批评自我牺牲

26、；愤世嫉俗：反应过度；抑郁八、不同类型的压力反应心理类型第四位机能反 应ISTJ ISFJ ESFP ESTPN感到前景暗淡，悲观失望，感到无以解脱INTJINFJ ENFP ENTPS过分做一些事情，例如，列出很多任务表，过 量地吃东西，用有别与平常的方式反复地做 某些事INTP ISTP ESTJ ENTJF情绪爆发，感到孤独和缺乏关怀ISFP INFP ESFJ ENFJT反复分析，苛责，感到无用和缺乏能力九、不同类型舒解紧张的策略类型在紧张时需要什么？如何更好地舒解紧张？E与别人交谈写笔记，写下感受I反省/沉思述说，自发地谈论S感官活动幻想N设计新的东西做有些感官性/细节的活动T感觉有

27、能力，分析/挑战同情，移情F和谐分析J计划，完成一件事放弃时间表P灵活性和自主性坚持计划十、不同类型之间的沟通E-I留出私人的、反省的时间I-E解释时间的需求，容许他人为澄清问题的“多话”S-N首先给出概貌，然后详述细节N-S先说基本成型的具体观点，注意涉及相关的细节T-F考虑对人的影响，由一致意见开始F-T考虑原因和结果，简洁J-P容许其计划、工作方式中的灵活性和不愿被控制的需要P-J容许计划和结构，以及他人控制和决定的需要十一、不同类型组合的优劣1.SJ 与 NF劣：（1） SJ可能认为NF缺乏常识；而NF可能觉得SJ没有想象力（2） NF关注一些“不实际”的问题，可能使SJ觉得没有共同语

28、言，感到关系的不公平，迫使 SJ考虑现实问题（如生计问题）（3） 尤其是在关于金钱和工作的问题上的冲突，可能导致SJ不断地对NF说教和唠叨（4） 由于缺乏鼓励和赞同，可能导致NF的自尊和自我价值感受到挫伤（5） NF可能认为SJ根本不能理解深厚的感情和关系。STJ和NFP并非尽如以上所述 优：（1） SJ可能变得对审美、学习、人际关系、情感和信仰等更为开放（2） NF可能学会将部分的精力花在可能有经济回报的领域（3） SJ可能变得更为灵活；而NF则可能学会善始善终，更为准时和可靠2.NF 与 SP劣：（1） NF nJ能认为SP没有信仰，缺乏想象力、资任感、承诺和生活目标：（2） SP可能觉得

29、NF无趣，没有现实感优：（1） 可能让NF活跃起来，教会NF不要总是沉溺于对生活和关系的“意义”追求，不要过于看重精神/信仰的目标，要生活在当前的现实中，不要生活在未来的可能性中。（2） NF 4能帮助SP发展生活和工作中的一致性，对价值和情感的重视，对哲学和信仰 的容忍，以及对学习的开放性并帮助个人成长。3.SJ 与 SP劣：（1） SJ可能认为SP缺乏贵任感,，没有乐趣（2） SJ可能把SP当作孩子，而SP也口I能把SJ视为父母，认为养家糊II的贵任、口常的 义务都是SJ的事。（3） 可能试图将易冲动的SP的工作习惯有序化，使其有计划；而SP则对SJ被时间计划 表所约束嗤之以鼻。（4） SP老想玩，并且认为SJ也如此；而SJ总想工作，也认为SP也这样。（5） SP认为SJ太悲观；而SJ则认为SP过于乐观。优：（1） SP可能让SJ活跃起来；而SJ则可能帮助SP发展对时间计划、目标和个人成就的重 视。（2） SP可能教SJ如何玩，并且向SJ显示工作的另一种方式：聪明地工作比刻苦地工作更 为重要。4.NT 与 SP劣：（1） NT nJ能会觉得SP缺乏想彖力、创造性、责任感和生活目标（2