机能实验教学大纲.docx

1、机能实验教学大纲1七年制机能学科实验课教学大纲前 言根据七年制高等医学教育“七年一贯、本硕融通、整体优化、面向临床”的总体培养目标，强调“三基”即基本理论、基本知识和基本技能，加强“三严”即严肃态度、严格要求和严密方法的原则，培养具有创造性思维的学生，为捕捉国际前沿最新医学信息，毕业后成为既符合国际最低医生标准又具有高级医学通才的能力打下坚实的基础。根据2003 年出版发行的有关7 年制规划教材制定了本大纲。本大纲着重于提高学生的实际动手能力，理论联系实际的能力和开拓学生的主动参与精神，设置了开放性实验内容，让学生在课余时间进行自行设计实验以提高学生的学习兴趣和科研能力。实验教学的设置分为基本

2、实验、综合实验和总论等三部分。基本实验为经过筛选的原机能学科的实验内容，目的是让学生掌握各机能学科的基本实验操作技能；综合实验是综合各机能学科相关理论知识的实验项目，目的是启发学生将有关机能知识有机地结合起来处理实际问题的能力；实验总论介绍实验的总体要求等实验相关理论，实验设计介绍与实验有关的科研知识，为开放实验打好基础，虚拟实验向学生展示计算机模拟的实验，开拓学生视野。机能学科实验课的总学时数是120 学时，其中基本实验为每项4学时，共64 学时；综合实验为每项8 学时，共40 学时；实验总论4学时、实验设计4 学时和虚拟实验8 学时，共16 学时。具体实验项2目及学时分配如下表：生理学部分

3、的基本实验实验项目 实验内容 学时数实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八神经干动作电位的引导、传导速度及不应期测定负荷对肌肉收缩的影响某些因素对离体蟾蜍心脏的影响心肌动作电位、心电图及收缩曲线的同步描记大脑皮层运动区机能定位、去大脑僵直呼吸运动调节、膈肌放电人体心音血压心电图、通气量及基础代谢测定感官实验、微音器效应4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时总计 32 学时药理学部分的基本实验病理生理学部分的基本实验实验项目 实验内容 学时数实验一实验二几种类型的缺氧急性右心衰竭4 学时4 学时总计 8学时综合实验实验总论、实验设计和虚拟实验实验项目 实验内容

4、 学时数实验一实验二实验二实验总论实验设计虚拟实验4 学时4 学时8 学时总计 16学时实验项目 实验内容 学时数实验一实验二实验三实验四实验五实验六半数致死量的测定药物对离体肠管的作用毒扁豆碱对乙酰胆碱作用的影响苯巴比妥纳的抗惊厥作用钙镁拮抗实验咖啡因对同学计算能力及心率的影响4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时4 学时总计 24学时实验项目 实验内容 学时数实验一实验二实验三实验四实验五立体定位技术和中枢神经元放电的引导，及功能敏感性神经元的检测正常及肾衰家兔磺胺嘧啶钠药动学参数的测定家兔有机磷中毒和解救以及有机磷及解毒剂对蟾蜍离体坐骨神经腓肠肌标本的作用呼吸运动的调节与呼吸衰竭的处理

5、家兔血压的调节及失血性休克的治疗8 学时8 学时8 学时8 学时8 学时总计 40学时3生理学部分的基本实验实验一 神经干动作电位的引导、传导速度及不应期测定【目的要求】1. 掌握坐骨神经干标本的制作。2. 熟悉常用电生理仪器的使用、神经干动作电位的引导和记录方法，以及测定神经干动作电位传导速度的方法。3. 了解测定神经干不应期的方法。【教学内容】1. 坐骨神经干标本的制作。2. 电生理仪器的连接和使用方法。3. 神经干动作电位的引导和记录方法。4. 神经干动作电位的传导速度及其兴奋不应期的测定。【教学时数】4 学时实验二 负荷对肌肉收缩的影响【目的要求】1. 掌握坐骨神经腓肠肌标本的制作。2

6、. 熟悉有关实验装置的使用原理以及前、后负荷对肌肉作功的影响。3. 通过观察刺激频率以及前后负荷与肌肉收缩形式之间的关系，了解骨骼肌的收缩形式及生理意义。【教学内容】1. 坐骨神经腓肠肌标本的制作。2. 前、后负荷对肌肉作功的影响。3. 单收缩以及强直收缩发生的基本原理。【教学时数】4 学时实验三 某些因素对离体蟾蜍心脏的影响【目的要求】1. 掌握离体蛙心标本的制作和蛙心灌流的方法。2. 观察某些因素对离体蛙心活动的影响，了解这些因素影响蛙心活动的作用机理。【教学内容】1. 离体蟾蜍蛙心标本的制备。42. 几种因素对蛙心作用的原理。3. 记纹鼓的基本使用方法。【教学时数】4 学时实验四 心肌动

7、作电位、心电图及心脏收缩曲线的同步描记【目的要求】1. 了解心电记录的容积导体原理。2. 掌握心肌动作电位（AP）的形状特点。3. 观察ECG、动作电位及心肌收缩三条曲线的对应关系，加强对兴奋和收缩关系的理解。【教学内容】1. 心电图形成的基本原理和记录方法。2. 心肌细胞动作电位各期形成的离子基础。3. 心肌细胞的收缩特点以及收缩曲线与心电图的对应关系。【教学时数】4 学时实验五 兔大脑皮层运动区的定位【目的要求】1. 掌握大脑皮层运动区的机能定位及其对躯体运动的支配特点。2. 熟悉去大脑僵直动物模型的复制原理。3. 了解兔台的使用方法和颅骨手术的基本技术。【教学内容】1. 大脑皮层运动区的

8、机能定位及其对躯体运动的支配的特点2. 家兔腹位固定、颅骨区手术的基本操作技术。3. 家兔去大脑僵直模型的复制原理和方法。【教学时数】4 学时实验六 呼吸运动的调节【目的要求】1. 掌握应用多道记录仪描记呼吸曲线的方法。2. 熟悉缺氧、二氧化碳和血中酸性物质增多等对呼吸运动影响的观测方法和技术。3. 了解膈肌的解剖位置以及记录膈肌放电的方法。【教学内容】51. 呼吸运动的基本调节方式。2. 家兔的颈部的解剖、膈肌的暴露方法。3. 缺氧、二氧化碳和血中酸性物质增多等对呼吸运动的影响原理。4. 膈肌放电的记录方法及其与呼吸时相的对应关系。【教学时数】4 学时实验七 人体心音、血压、心电图、通气量及

9、基础代谢率测定【目的要求】1. 掌握心音、血压和心电图的成因和特点，掌握肺通气量的测定方法。2. 熟悉心音听诊的部位和方法，熟悉心电图描记以及血压测量的原理与方法，熟悉基础代谢率的测定原理和方法。3. 了解心电图各波的意义。【教学内容】1. 人体心电图的描记原理。2. 心电图的波形及其生理意义。3. 心音的听诊部位及意义。4. 动脉血压间接测定法的原理和方法。5. 肺通气量的测定及意义。6. 基础代谢率的测定原理和方法。【教学时数】4 学时实验八 感官实验、微音器效应【目的要求】1. 掌握视力、视野的测定原理和方法。2. 熟悉视野计的使用方法及。3. 了解瞳孔近反射和瞳孔对光反射的测定原理和方

10、法。4. 了解鉴别传导性耳聋与神经性耳聋的试验方法和原理，比较声音的空气传导与骨传导的特点。5. 了解微音器效应。【教学内容】1. 视力的表示方法及其测定原理。2. 视野测定的原理以及视野计的使用方法。3. 瞳孔的对光反射及瞳孔的近反射的检查方法及临床意义。4. 声波的传导途径，骨导与气导的区别。65. 微音器电位的有关知识。6. 引导豚鼠微音器电位的注意事项。【教学时数】4 学时药理学部分的基本实验实验一 半数致死量的测定【目的要求】1. 掌握半数致死量测定的基本方法和寇氏法的适用条件。2. 熟悉动物的常用分组方法。3. 了解寇氏法公式的推导过程。【教学内容】1. 半数致死量的概念和意义。2

11、. 寇氏法的使用条件。3. 预备实验和正式实验的基本过程。4. 动物的分组方法。5. 半数致死量的计算。【教学时数】4 学时实验二 毒扁豆碱对乙酰胆碱作用的影响【目的要求】1. 掌握不同浓度乙酰胆碱对离体蟾蜍腹直肌的作用以及毒扁豆碱对乙酰胆碱作用的影响。2. 熟悉药物量效关系的实验方法。3. 了解累积剂量效应曲线的绘制方法。【教学内容】1. 毒扁豆碱和乙酰胆碱对蟾蜍腹直肌的作用。2. 毒扁豆碱对乙酰胆碱量效曲线的作用。3. 累计量效曲线的绘制方法。4. 蟾蜍腹直肌的制备方法。5. 平衡记录仪等仪器的使用方法。【教学时数】4 学时7实验三 咖啡因对同学计算能力及心率的影响【目的要求】1. 掌握T

12、 检验的基本过程。2. 熟悉咖啡因对同学计算能力及心率的影响。3. 了解双盲法实验的大致过程。【教学内容】1. 咖啡因的药理作用。2. 双盲法实验设计的基本过程。3. 为保证实验结果准确，在计算和结果统计时应注意那些问题。【教学时数】4 学时实验四 苯巴比妥纳的抗惊厥作用【目的要求】1. 掌握苯巴比妥纳的抗惊厥作用和卡方检验的基本过程。2. 熟悉筛选抗惊厥药物的实验方法。【教学内容】1. 苯巴比妥纳的药理作用。2. 制备惊厥模型的方法。3. 动物的分组方法及意义。4. 计数资料的统计处理（卡方检验）的基本过程。【教学时数】4 学时实验五 钙镁拮抗实验（该实验为学生自主设计性实验：要求学生以组为

13、单位进行设计）【目的要求】1. 掌握钙镁的作用原理及其特异性拮抗关系，并了解其实际意义。2. 掌握药物的浓度、给药量的推导方法以及药物的配制方法。3. 熟悉观察指标的设计方法。【教学内容】1. 钙镁特异性拮抗关系的原理。2. 人体与动物给药剂量的换算关系。3. 正确配制不同浓度的药物。4. 合理选择观察指标。5. 动物抢救的基本原则。8【教学时数】4 学时实验六 药物对离体肠管的作用（该实验为学生自主设计性实验：要求学生以组为单位进行设计）【目的要求】1. 掌握离体肠平滑肌器官的实验方法，以及药物对离体肠平滑肌的作用。2. 熟悉设计给药顺序的原则。3. 了解平衡记录仪的使用方法。【教学内容】1

14、. 肠管上存在的受体分布情况，以及几种药物对离体肠管的作用。2. 小鼠离体肠管的制备方法。3. 实验设计的基本原则以及加药时的注意事项。4. 平衡记录仪的基本使用方法。【教学时数】4 学时病理生理学部分的基本实验实验一 几种类型的缺氧【目的要求】1. 掌握在动物身上复制几种常见的缺氧模型的方法。2. 掌握急性低张缺氧过程中血氧变化规律，并探讨其机理。3. 熟悉缺氧对呼吸的影响以及呼吸曲线的变化规律。【教学内容】1. 缺氧性、血液性、组织中毒性缺氧的中毒机制。2. 家兔的基本手术操作过程以及复制缺氧模型的要点。3. 生物采样系统的基本操作。4. 进行血气分析时的注意事项。【教学时数】4 学时实验二 急性右心衰竭【目的要求】1. 掌握通过急速过度增加右心室的前后负荷、造成家兔急性右心衰竭9的方法。2. 熟悉急性右心衰竭时血流动力学的主要变化规律。3. 通过对实验的观察分析，了解心力衰竭的发病机理及病理生理变化的过程。【教学内容】1. 家兔的基本手术过程。2. 注入液体石蜡和大量生理盐水