自考中国古代文学作品选一作品选笔记.docx

1、自考中国古代文学作品选一作品选笔记秦汉部分1.谏逐客书的艺术特色这篇奏疏在艺术上有两个显著特色。（1）是善于用比喻。从而增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。如文中写到：“夫击瓮叩缶适观而矣已”这形象地说明了秦王想得意于天下，在取人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之德。此外，用“泰山不让土壤故能就其深”为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德”的道理；用“藉寇兵而赍盗粮为喻来说明逐客是”资敌国“、”益仇“的愚蠢行为，也都很形象，具有很强的说服力。（2）是气势奔放，文采斐然。这与作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对

2、偶句子以及多选用华美辞藻有密切关系。如文中写秦国历史上“四君”因客功而成事的情况，手法铺张，多用排比，对偶句显得文势充畅，并有音节之美。其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功，就用了“拨、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词，可见辞藻的丰富。文中写秦王为满足生活享受而取用天下了珍物一段，不仅手法铺张，句式多用排偶，文气充畅，而言调谐美，而且充满了色乐珠玉等方面的华美辞藻，极富于文采。清李兆洛骈体文钞选录此篇为“骈体初祖”，指出了本篇对后世骈文写作的深远影响。2.过秦论的写作特点？过秦论的写作特点主要有以下几方面：（1） 文章的主题十分明确，就是论述秦“过”，而一切选材与论证都是

3、围绕这一中心，提出“仁义不施，攻守之势异也”的结论。（2）文章的在论证方法上，主要采用了陈述史实与议论分析相结合的方法，从史实的分析中揭示其论点与结论。善于对比：秦与六国力量的对比，秦朝势力的威赫与陈胜义军力量的小弱对比等，都使文章论点的得出，显得自然而然。（3）文章采用了比喻、夸张、铺排、渲染等文学表现手法，增强了文章的形象性和说服力，也造成了一种雄健奔放、汹涌澎湃的雄辩气势，特别能激动人心。（4）文章的结构是按历史进程的顺序而展开的，清晰而谨严。句式灵活而多变，奔放而流畅。语言酣畅淋漓，纵横驰骋，雄辩滔滔，颇有战国纵横家的遗风。3.论贵粟疏的写作特点。（1）本文体现了晁错文章逻辑严密、说理

4、透彻的特色。文章围绕“贵粟” 这一中心论题展开论述，层层深入，段落之间环环相扣，最后得出令人信服的结论。文章第一段指出欲使“民不冻饥”只有“为开其资财之道”。第二段回答怎样开其“资财之道”；指出广开资财之道的办法是“务民于农桑”。第三段紧承上文，论证怎样才能使农民务农，指出只有“贵五谷而贱金玉”才能达到这一目的。接着第四段结合农民和商人的社会现实论证只有务农贵粟才能改变现状。最后，水到渠成地提出了贵粟具体的办法：“贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。”如此则“使天下人入粟于边，以受爵免罪，不过三岁，塞下之粟必多矣”。这种环环相扣、层层深入的论证方法，使文章具有极强的说服力。（2）文章还多处运用古今对

5、照、 正反映衬的写作笔法。严酷的比照发人深省，具有一种无言的力度， 如：文章开篇即是一组古今对比，一方面是尧、禹、汤的九年之水、 七年之旱而“国无捐瘠者”的历史事实；另一方面是“海内为一，土地人民之众，不避汤、禹，加以亡天灾数年之水旱，而畜积未及”的现状；虽然作者没有严词厉色，但这组对比却足以使君王猛省，使其读出此时此刻汉朝所面临的危机，也不由得不反思朝政的缺失。在论证“重农抑商”的政策时，并没有极力铺陈作者的观点， 而是对农夫苦而无所得，商人不劳却富有的现实作了无情的对比；至此，不公的社会现实已跃然纸上。 对比手法的运用文中还有多处，如“金玉”与“粟米布帛” 的对比：“车骑马”与“粟”的对比

6、等，这些对比手法的运用深化了作品的主题，增强了文章的感染力。（3）简练峻急是本文语言的一大特色， 如写农夫之苦的一段：“春耕夏耘，秋获冬臧， 伐薪樵，治官府，给瑶役，春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，四时之间， 亡日休息；又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。”诸如此类的段落在文章中还有许多。 语言流畅，文笔矫健，表现出一种逼人的气势。这一语言风格与文章的内容达到了有机统一，给人以美的享受。4.项羽本纪中哪些地方表现出司马迁对项羽的爱惜之情。（1）巨鹿之战（写他的英雄本色）（2）垓下被围，账中做歌；（3）塢江自刎（坦然）（1） 开头，初起时年二十四5.分析项羽这一人物形象。（1）以

7、结果为依据（2）司马迁一个基础态度：以饱含同情和惋惜的笔调，通过一系列重大军事斗争和政治事件，生动展现了项羽从崛起到失败轰轰烈烈的历史过程，深刻提示项羽的思想矛盾，刻画了项羽的悲剧性格。项羽是楚国贵族后代，和秦有国仇家恨。年轻时失去贵族地位，后来参加反秦战争，成为西楚霸王，项羽参加反秦战争是为推翻秦，做出了贡献，同时也垫定了他在历史上的地位。（历史功绩）司马迁是把他作为一个悲剧英雄来写的，他胸怀大志，才气过人，后来又很勇敢，在反秦战争中履历战攻，在他身上有一种势不可挡的力量，即使在他失败的时候，这种力量也会显示出来，另外他的性格具有刚强豪爽的一面，同时他也缺少头脑、粗俗、有勇无谋、优柔寡断、轻

8、信别人，刚愎自用，同时还有高傲的一面，他爱面子，要的是尊严，缺少政治头脑，没有政治远见，没有进步的政治思想。（性格）他是建立在推翻六国贵族的地位来推秦，所以在推秦后没有采取进步的政治主张，采取的政治政策和措施违背了历史潮流，导致天下从新陷入分裂和战乱。同时，项羽是一个破坏有余建设不足的人，他不知反省，直到灭亡时仍然怨天尢人。6.司马迁是如何刻画项羽形象的：项羽本纪集中全力，运用多种手法，塑造了项羽这一悲剧英雄形象。首先是精心选取重大而典型的材料，在军事、政治斗争的风云中来刻画人物。江东起兵、巨之战，突出他作为起义军首领，在反秦、灭秦过程中的军事才干、勇武精神和叱咤风云的英雄气概；鸿门宴突出其憨

9、直和精疏寡谋，垓下之围和乌江自刎，突出其英雄末路之悲。与此同时，作者又极善通过典型细节和一些具体的描绘来展示人物的性格，如观秦始皇游会稽时脱口而出的“彼可取而代也”；鸿门宴上在刘邦向他道歉时，他说“此沛公曹无伤言之”；垓下被围时向老农问路；自刎前不肯渡乌江及对王翦说“吾为若德”等；除了通过人物言行之外，文章也重视人物心理的描写与刻画，如垓下被围、四面楚歌、悲歌别姬，充分表现了他内心的矛盾和痛苦，此外，文中还用了反衬和对比手法，如以诸候军之怯懦、赤泉候人马辟易来反衬项羽的勇武，鸿门宴中以刘邦的卑恭和工于心计与项羽相对照等，对突出项羽的性格都起了重要作用，作者通过多种手法的运用，使得项羽这个悲剧英

10、雄人物有声有色，有血有肉，栩栩如生，呼之欲出。7.以“垓下之战”为例，说明司马迁的写作特色垓下之战一段描写的是项羽的失败，这一段不是项羽最光彩的经历。在这一段中，司马迁仍然对项羽报有爱惜之情，突出项羽的英雄气概。同时在字里行间流露出对项羽的爱戴，而项羽一味的怨天尤人也给予充分的表现。（1） 在垓下被围丈中作歌，这一层主要是渲染一种悲剧氛围，表现出作者对项羽这一人物的怜惜之情。（2） 项羽在临死前的表演，通过这一段再次表现了他杰出的军事指挥才能，同时表现了项羽对自己的失败不自责，反而怨天尤人的悲剧人物性格。所以， 这一段对项羽既爱惜又同情，同时通过被田父欺骗也表现出了项羽不得民心。（3） 塢江自

11、刎是项羽一生中最悲惨也最壮观的一个场面。司马迁表现项羽的坦然，并把这英雄气概同汉朝军队的贪生怕死形成鲜明的对比，让项羽最后一次展现性格中光辉的一面，并最终完成了这个悲剧人物的描写。8.报任安书表达了怎样的生死观？人生观：他的人生观就是扬名后世，为了留名，可以不顾传统道德的约束，可以忍受奇耻大辱，最看不起死后不能留下美名的人。如文中体现他人生观的句子：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”，“且勇者不必死节”，“且夫臧获婢妾，由能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于所后世也”，“古者富贵名名摩灭不可胜记，唯倜傥非常之人称焉”

12、等，这些都表现出他的人生观，是以古人为榜样，完成自己的完满人生。创作观：提出“发愤著书说”，即在逆境中著书以抒其愤，批判封建制度的严酷，与现实抗争，实现人生价值。文中体现他创作观的句子：“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”，“如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤”等，他把著书当作实现人生价值的手段。9.报任安书抒情性表现在哪里？抒情性表现在他发奋愤书的人生观、坚定的人生信念上，表达了他的坚强毅力，对自己带来的信任。具体来说：这虽是一封书信，却是一首愤激的抒情诗篇。文章处处以议论的言语，悲愤抒发着遭受酷刑后内心的屈辱和痛楚，抒发着对人情冷暖、世态炎

13、凉的深切体味。他没有放弃对李陵降敌事件的固有看法，他也并不后悔自己的替李陵说话；他痛心于那些“全躯保妻子”之辈的“媒蘖”行径。同时，他也将武帝在李陵事件上迫害自己的深层因由揭渚世人：那不过是神经过敏的皇帝为庇护亲信而发出的淫威。宫刑并没有毁坏司马迁的个性，只是让他对世道、对皇帝有更入骨的认识。对现实愤怒和绝望，使作者产生了精神的升华，“文王拘演周易那一段掷地有声的宏论，表达出他将以残生完成”通古今之变“的历史巨著的远大抱负。比一般诗人更伟大的是，他没有停止于对自身苦痛的宣泄，而是把愤闷化作了行动。10.分析苏武的形象以及作者是如何塑造这个人物形象？苏武传成功塑造了苏武这一坚定爱国者的形象，苏武

14、被匈奴扣押十九年而不改其节操。表现出“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的高尚品质。作为汉朝的外交使节，匈奴用审讯逼迫他，用死刑来恐吓他，都不能使他屈服；卫律用荣华富贵引诱他，也不能使他动心；用流放北海放羊来折磨他，也不能令他改节。特别是在经历了北海长期贫困寂寞的生活后，仍然面对李陵的劝降不为所动，特别能见出苏武的气节。威武不能屈 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉”引佩刀自刺。律曰：“汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赫罪，”举剑欲击之，胜诗将，律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐”复举剑拟之，武不动。富贵不能淫 律曰：“苏君！律

15、前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王：拥有数万马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。武不应，律曰：”君因我降，与君为兄弟。今不听君计后虽欲复见我，尚可得乎？“武骂律曰：”女为人臣子，不顾恩义，畔言背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！且单于信女，使决人死生；不平心持正，仅欲斗两主，观祸败！南越杀汉使者，屠为九郡。宛王杀汉使者，头县北阙。朝鲜杀汉使者，即时诛灭，独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣。“贫贱不能移 单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旄毛并咽之，数日不死。在李陵劝时说：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧铖汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事交也：子为父死亡所恨。愿勿复再言！”在听说皇帝驾崩时又“武闻之，南乡号哭，欧血，旦夕临，数月”形象塑造：（1）选取典型事件来突出人物性格。如卫律通降、北海牧羊，李陵劝降等一系列事件，有力地将人物性格展现出来。（2）通过一些细节描写来刻画人物形象。如卫律举剑欲刺武，作者用“武不动”三字，就把苏武作为一个大国使节的威仪表现出来了。再如写苏武北海牧羊“仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”的细节，刻画苏武性格的坚定，十分传神。（3）苏武形象的塑造，也是在一系列人物的对比中完成的。如张胜的怕死，李陵（可耻的