最新高三生物广州市海珠区调研试题 精品.docx

1、最新高三生物广州市海珠区调研试题 精品18年高三生物广州市海珠区调研试题(考试时间：120分钟 总分150分) 第I卷（选择题 共64分）一、单项选择题（20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确或最优的选项）1青苹果果汁遇碘液显蓝色，熟苹果果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明 A青苹果汁中含有淀粉，不含糖类 B熟苹果汁中含糖类，不含淀粉 C苹果转熟时，淀粉水解为还原糖 D苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖2关于细胞结构与功能关系的描述中，正确的是A细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C细胞核是细胞代谢的活动中心D细胞器即使离开细胞也能正常完成各自的代谢

2、3分裂间期细胞内发生复杂的变化，其中复制的结果是 A. DNA数增加了一倍，染色体数目不变 B. B. DNA数和染色体数目都增加一倍C. DNA含量不变，染色体数目增加一倍 D. DNA含量增加了一倍，染色单体数目不变4如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如图所示。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是A甲和丁 B丁和甲 C丙和乙 D乙和丙5某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M，核DNA分子数为N，已知M=N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分

3、子数分别是AM和N B2M和2N C2M和4N D4M 和2N6西瓜味甘汁多、消署解渴。稳定遗传的绿皮（G）、小子（e）西瓜品种甲与白皮（g）、大子（E）西瓜品种乙的两对基因自由组合。通过多倍体育种获得基因型为GGgEee的个体，其表现型为A绿皮大子 B白皮大子 C绿皮小子 D绿皮无子7使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是A敏感性的个体在冬季能大量繁殖 B害虫的基因频率不会因自然选择而变化C农药的选择作用与低温的选择作用相同 D抗药性的个体对农药不敏感但不耐低温8海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群

4、体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如图所示的两组实验(注：两组红鲷鱼生长状况、条件及时问都相同)。该实验可说明A生物的性状表现由环境因素决定 B生物的性状表现由遗传物质决定 C生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D雌性红鲷鱼由雌性转雄性与鲷鱼的激素调节有关9丈夫患下列哪种病，妻子在怀孕后进行产前诊断时有必要鉴定胎儿性别 A白化病 B2l三体综合征 C血友病 D抗维生素D佝偻病10下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D雄鸟求偶时进行复

5、杂的“求偶”炫耀11下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是A植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响B田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用C种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型D成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果12下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是 A胰岛素浓度血糖浓度 BT细胞浓度HIV浓度C细胞外液渗透压Na+ 浓度 D促甲状腺激素浓度性激素浓度13在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是A物质和能量最可循环利用 B能量可驱动物质循环C能量只能在

6、食物链中流动 D能量和生物数最金字塔可倒置14在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例15图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植物，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株， 植株的生长状况是乙 ；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲乙丙分别代表 A直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C向右弯

7、曲生长、向左弯曲生长、直立生长D向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长16调查动物种群密度的正确方法是：A可采用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 B可采用样方法调查草地中野兔的种群密度C用标记重捕法调查土壤中小动物的种群密度D用标记重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度17对于食蜜鸟来说，夏季来临意味着食物更加丰富，它们将开始交配、产卵、孵卵和育雏。据此，你认为从春季到夏季，再到雏鸟出窝，食蜜鸟亲体的取食领域会A先变大，后变小 B先变小，后变大 C不变 D不确定18为了解某种特定激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列不恰当的操作是 A将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照 B随机

8、分配小龙虾到实验组和对照组，使两组的性别比例大体一致 C实验组注射特定激素，对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂 D实验组与对照组应置于相同环境下饲养19已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下图列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 20兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的是生态瓶编号生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲+-+乙-+-+丙+-丁+生态瓶编号 生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲+-+乙-+-+丙

9、+-丁+A甲瓶的抵抗力稳定性较高 B乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长 C丙瓶比甲瓶有较多的有机物 D甲瓶的氧含量比丁瓶的高二、多项选择题：（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，错选不给分，漏选得1分。）21一种新的能导致人类患病的禽流感病原体，引起世界各国政府忧虑。其主要原因是A 导致禽流感的细菌能够抵抗多数抗生素B 导致禽流感的病原体可能突变，使其在人群中传播C导致禽流感的病原体由野生鸟类携带可在世界范围内传播D导致禽流感的病原体能通过煮熟的鸡肉传播22如果将抗原注射到实验动物的体内，可以获得的是A抗体 B浆细胞 C记忆细胞 DT细胞23对

10、某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是A全部噬菌体都有标记的32P B2个噬菌体含32P C全部噬菌体含15N D2个噬菌体含15N24下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述正确的是A染色体数目的加倍发生在A时期和F时期BL时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabbCD时期细胞中有四个染色体组D在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程25设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加

11、环”示意图，据图判断下列说法正确的是 A用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 B用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转26下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是 A设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性B该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度 DC瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故27人类的下列基因可

12、以在同一个细胞内表达的是A胰岛素基因和胰高血糖素基因 B促性腺激素基因和生长激素基因 C促性腺激素基因和性激素基因 D胰蛋白酶基因和解旋酶基因28下图的反射弧中，在M点处给予一定强度的电剌激，结果是A兴奋只向效应器方向传递B可使效应器发生反应C可使感受器产生兴奋D可在大脑皮层产生感觉第II卷 （非选择题 共86分）三、非选择题（本题共10题）29(9分)右图是某动物细胞结构示意图，请据图同答：(1)图示结构的细胞属于 。(2)若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器 较多，这与它不停的节律性的搏动是相适应的。(3)若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同

13、位素将依次出现在图中的哪些部位? 细胞膜(在横线上填出相关细胞器)。(4)与该种细胞有丝分裂有关的细胞器有 等。 (用图中数字和文字共同表示)（5）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别有 。30（8分）近年来，科学家们制定了人类蛋白质组计划，主要目的是全面解读人类基因组。请回答：（1）蛋白质组的测序是测定_的排列顺序。（2）能在人体内转化形成的氨基酸是_。成人体内约_种。（3）要测定人体蛋白质的分解量,可通过测定_元素的排出量来反映.（4）蛋白质的分解可在细胞内进行,可推知细胞内存在_，糖蛋白主要分布在_.（5）某基因有6000个碱基对,最多可指导合成_个氨基酸组成的蛋白质,遗传信息表达的场所是_。31（8分）下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果（1）根据图1写出细胞减数分裂的特征：_；_；_ 。 （2）试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况。（3）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况： A配子和B配子的不同点有：_异常配子A、B产生的原因可能是：_如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如： 这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，