1、花城版五年级音乐下册全册教案花城版五年级音乐下册全册教案月 日(星期 ) 总第 1 课时 课题 有这么一位好朋友 课型 唱歌课 知识目标: 学会唱歌曲有这么一位好朋友。 教 学 能力目标: 在演唱中体会休止符在歌曲中的作用。 目 标 情感目标: 体会新一代少年活泼欢快的生动形象。 教学学会唱歌曲有这么一位好朋友。 重点 教学在演唱中体会休止符在歌曲中国作用。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生
2、跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、唱歌教1、谈话导入新课。学会唱本学。 揭示课题。 课的歌曲。 2、老师在电子琴上弹奏旋律。 3、教师有感情地范 唱歌词。 4、学唱歌词。 学生跟老师唱歌 词。 学生分小组自由练 习。 检查学生的练习情 况。 指出学生在本节课四、小结 学习上的优点。 板书设计: 有这么一位好朋友 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 2 课时 课题 有这么一位好朋友 课型
3、复习课 知识目标: 进一步学会唱有这么一位好朋友。 教 学 能力目标: 在演唱中体会休止符在歌曲中的作用。 目 标 情感目标: 体会新一代少年活泼欢快的生动形象。 教学进一步学会唱有这么一位好朋友。 重点 教学在演唱中体会休止符在歌曲中的作用。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声
4、培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、复习歌1、谈话导入课题。 曲有这么2、教师在电子琴上让学生能一位好朋弹奏旋律。 熟练地演友。 3、复习歌曲有这 唱歌曲有 么一位好朋友的 这么一位 歌词。 指名独唱。全班评 好朋友。 议。 分小组进行比赛, 评出优胜组。 男、女对抗。 全班齐唱。 四、小结。 指出学生在本节课学习上的优点。 板书设计: 有这么一位好朋友 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 3 课时 课题 让世界充满爱 课型 聆听课 知识目标: 学会聆听歌曲让世界充满爱。 教 学 能力目标: 培养学生的
5、欣赏能力。 目 标 情感目标: 注意听乐曲是怎样变化的。 教学学会聆中歌曲让世界充满爱。 重点 教学学会聆中歌曲让世界充满爱。 难点 教学教学录音机、电子琴。 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、欣赏教1、 谈话导入新学。 课,揭示课培养学生 题。
6、的聆听能 2、 教师放录音, 力。 带领学生聆 听让世界充 满爱。 3、 指导学生讨 论。 学生分小组讨论。 四、小结。 指出学生在本节课学习上的优点。 板书设计: 让世界充满爱 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 4 课时 课题 凤阳花鼓 课型 唱歌课 知识目标: 学会唱歌曲凤阳花鼓。 教 学 能力目标: 培养学生齐唱及一领众合的能力。 目 标 情感目标: 培养学生对民歌的兴趣。 教学学会唱歌曲凤阳花鼓。 重点 教学培养学生齐唱及一领众合的能力。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计
7、教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、唱歌教1、谈话导入新课。学会唱本学。 揭示课题。 课的歌曲。 2、老师在电子琴上弹奏旋律。 3、教师有感情地范 唱歌词。 4、学唱歌词。 学生跟老师唱歌 词。 学生分小组自由练 习。 检查学生的练习情 况。 指出学生在本节课四、小结 学习上的优点。 板书设计: 凤
8、阳花鼓 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 5 课时 课题 凤阳花鼓 课型 复习课 知识目标: 进一步学会唱凤阳花鼓。 教 学 能力目标: 培养学生齐唱及一领众合的能力。 目 标 情感目标: 培养学生对民歌的兴趣 教学进一步学会唱凤阳花鼓。 重点 教学培养学生齐唱及一领众合的能力。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打
9、开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、复习歌1、谈话导入课题。 曲凤阳花2、教师在电子琴上让学生能鼓。 弹奏旋律。 熟练地演 3、复习歌曲凤阳 唱歌曲凤 花鼓的歌词。 阳花鼓。 指名独唱。全班评 议。 分小组进行比赛, 评出优胜组。 男、女对抗。 四、小结。 指出学生在本节课全班齐唱。 学习上的优点。 板书设计: 凤阳花鼓 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 6 课时 课题 渔歌 课型 聆听课 知识目标
10、: 学会聆听歌曲渔歌。 教 学 能力目标: 培养学生的欣赏能力。 目 标 情感目标: 体会作曲家如何用音乐描绘自然景象的。 教学学会聆中歌曲渔歌。 重点 教学体会作曲家如何用音乐描绘自然景象的。 难点 教学教学录音机、电子琴。 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的
11、节奏感。 三、欣赏教4、 谈话导入新学。 课,揭示课培养学生 题。 的聆听能 5、 教师放录音, 力。 带领学生聆 听渔歌。 6、 指导学生讨 论。 学生分小组讨论。 指出学生在本节课四、小结。 学习上的优点。 板书设计: 渔歌 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 7 课时 课题 小白船 课型 唱歌课 知识目标: 学会唱歌曲小白船。 教 学 能力目标: 体验二拍子和三拍子的不同特点。 目 标 情感目标: 激发学生的想象力与创造力。 教学学会唱歌曲小白船。 重点 教学初步认识什么是劳动号子。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听
12、唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、唱歌教1、谈话导入新课。学会唱本学。 揭示课题。 课的歌曲。 2、老师在电子琴上弹奏旋律。 3、教师有感情地范 唱歌词。 4、学唱歌词。 学生跟老师唱歌 词。 学生分小组自由练 习。 检查学生的练习情 况。 指出学生在本节
13、课四、小结 学习上的优点。 板书设计: 小白船 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 8 课时 课题 小白船 课型 复习课 知识目标: 进一步学会唱小白船。 教 学 能力目标: 体验二拍子和三拍子的不同特点。 目 标 情感目标: 激发学生的想象力与创造力。 教学进一步学会唱小白船。 重点 教学向学生进行尊重劳动、热爱劳动的教育。 难点 教学教学录音机、电子琴 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。
14、二、常规训1、基本发声练习。 学生跟着老师练打开学生练。 2、基本节奏练习。 习。 的喉咙。 (1)2/4 0X XX|X X.X| 学生跟着琴声轻声培养学生 X( X|X.X X| 哼唱旋律。 的节奏感。 三、复习歌1、谈话导入课题。 曲小白2、教师在电子琴上让学生能船。 弹奏旋律。 熟练地演 3、复习歌曲小白 唱歌曲小 船的歌词。 白船。 指名独唱。全班评 议。 分小组进行比赛, 评出优胜组。 男、女对抗。 四、小结。 指出学生在本节课全班齐唱。 学习上的优点。 板书设计: 小白船 教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈: 3、今后的教学建议: 月 日(星期 ) 总第 9 课时 课题 梦幻曲 课型 聆听课 知识目标: 学会聆听歌曲梦幻曲。 教 学 能力目标: 培养学生的欣赏能力。 目 标 情感目标: 随音乐做与之内容相符合的动作。 教学学会聆中歌曲梦幻曲。 重点 教学学会聆中歌曲梦幻曲。 难点 教学教学录音机、电子琴。 练习法听唱法 用具 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教老师在电子琴上弹全体学生和老师互缓和课堂学。 奏旋律。 相问好。 气氛。 二、常规训1
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