高考语文三轮冲刺专题15辨析或修改语病练.docx

1、高考语文三轮冲刺专题15辨析或修改语病练专题15 辨析或修改语病【名校模拟】1【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A邵逸夫经历了由无声到有声，由黑白到彩色，由黄梅到武侠，由电影到电视，百年电影史上那些仿佛已成远古陈迹的事都是他的亲身经历。B在相对开放自由的话语空间，新词集调侃、讽刺、揶揄于一体，是民间智慧的大爆发，体现了公众在公共事件中的情感和意愿。C新规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值，其目的是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故、维护道路交通秩序中的作用。D和谐的家庭氛围、良好的教育背景、

2、充满阳光的心态，都是促进青少年健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。【答案】B【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如A成分残缺。“经历了的时代”C成分赘余；对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置

3、，看是否通畅自然。比如题中C成分赘余。去掉“其目的”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。2. 【2017届广东湛江市高三上期中调研】列各句中，没有语病的一句是（3分） A虚实浓淡等技巧，不仅表现出他对传统哲学的思考，还传达出他对书法本体的体验，即在相互渗透中彰显中国书法和谐统一的诉求。B中国是新兴市场国家，举办g20峰会可以代表发展中国家发声，希望“一带一路”，亚投行等于更多国家进行良性互动。C在“中国教育改革论坛”上，一位著名学者指出，我们要以“立德

4、树人，全面发展”的宗旨，培养与造就国家建设所需要的各领域人才。D里约残奥会上运动员们的精彩表现，让人们看到了勇敢勃发的生命力量，自强不息的生命态度，领略了残疾人体育的别样魅力。【答案】D为”本着立德树人，全面发展的宗旨”。）【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如B项成分残缺，应在“一带一路”前加“借助”一词。对于句式杂糅的

5、句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如本题C项句式杂糅，可将以“立德树人，全面发展的宗旨”改为“以立德树人，全面发展为宗旨”，或改为”本着立德树人，全面发展的宗旨”；对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。3【2017届甘肃会宁一中高三上第三次月考】下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分） A哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、

6、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。B根据数据显示，如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位57915张，千名老人拥有机构养老床位384张，供求极不平衡。C纪录片牡丹将由中央电视台纪录频道和洛阳电视台联合摄制完成；日前双方的各项准备工作正有序展开，相信不久我们就可以看到一场有关牡丹的视觉盛宴。D“寻找最美乡村医生”公益摄影活动，旨在通过镜头展现乡村医生常年扎根农村、服务农民、奉献青春，呼吁社会各界帮助贫困农村地区改善医疗条件。 【答案】A【解析】试题分析：本题考查辨析病句的能力。语病题的通常做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的

7、修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。B项句式杂糅，删去“根据”或“显示”。C项不合逻辑，“日前”意思是“几天前”，不能和“正”同时使用，改成“目前”。D项成分残缺，可在“奉献青春”后加上“的伟大精神”。所以选A。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3出现了长宾语，可能是

8、宾语中心语残缺、搭配不当；4出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6出现了代词，可能是语意不明、重复；7出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。4. 【2017届山西怀仁一中高三上第一次月考】下列各句中

9、，没有语病的一句是（3分）（ ）A偏激是思想携带的同生菌，毒素是美味河豚身上的固有，享受美味，难免不遭遇毒素。对于病态利用思维所形成的认识结果而言，此话倒是说到了要害。B中巴签署50多项双边合作文件，同意以中巴经济走廊为引领，以瓜达尔港、能源、交通基础设施和产业合作为重点，形成“1+4”经济合作布局。C湖北省汉江中级人民法院副院长樊启绒宜布，原国务院国贸委主任、党委副书记蒋洁敏被控受贿、巨额财产来源不明、国有公司人员滥用职权案一审休庭。D人们欲求更好地生存和发展，就必须不断地进行自我反省并改正过失，如何探索未知世界方面，周易提供了许多智慧，如“触类旁通”“数往知来”等。【答案】B【解析】【考点

10、定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，如A项否定不当，“难免不遭遇毒素”的“不”应该去掉。注意题

11、干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。5【2017届陕西西安一中高三上期中】下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A本次参赛的微小说充满了正义、善良、正能量，充满了生活的烟火气，艺术地表达了人生思考，让读者从字里行间体会到幸福的味道。B千百年来，苏州人民在享受者伍子胥、白居易等先贤名流造城、护城的成果时，一刻也没有忘记将老祖宗留下来的这份千古家业传承和保护下去。C某省从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛，且要通过招生考试政策拓宽足球人才成长渠道，培养优秀足球后备人才。D在技术日新月异、产品更新换代不断加速的时代，企业面临着极为严峻的考验，在不得已的情况下甚至不惜断

12、腕求生。【答案】D【解析】制”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如B项语序不当，“保护”是“传承”的基础，应该为“保护和传承”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字

13、组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。6【2017届四川双流中学高三上定时训练五】下列各句中，没有语病的一句是（3分）A猴年春晚可谓星光熠熠，歌手谭维维和她的电声乐队与华阴老腔艺人合作的歌曲华阴老腔一声喊酣畅淋漓、荡气回肠，使人们观赏到来自黄土高坡的古老民间艺术的活力。B近日，由湖北省文物考古研究所与枣阳市物馆联合举办的“穆穆曾侯枣阳郭家庙曾国墓地特展”在省博物馆开幕。值得关注的是，一尊刻有“芈”字的青铜鼎首次亮相。C实施精准扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单变换，而是针对贫困人口需求更加多元化，结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求，制

14、定有针对性的帮扶措施。D某种程度上，1986年播出的西游记已成为我们对吴承恩名著西游记最重要的理解途径，六小龄童对我们并不陌生，成为了两代人心中不可替代的美猴王。【答案】B【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“使人们观赏到来自黄土高坡的古老民间艺术的活力”搭配不当，把“观赏”改为“感受”或删除“的活力”。C项，成分残缺，“针对”后面缺少宾语中心词，在“多元化”后加“的客观现实”。D项，一是“六小龄童对我们并不陌生”主客颠倒，应改为“我们对六小龄童”；二是搭配不当，“成为了两代人心中不可替代的美猴王”不是

15、“六小龄童”本人，应为“六小龄童饰演的孙悟空”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如A项，“观赏”与后面的“活力”不搭配。C项中，“针对”后面缺少宾语中心词。D项中，“成为美猴王”的主语不应是“六小龄童”。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。7【2017届河南南阳一中高三上第三月考】下列各句中，没有语病的一句是（ ）A从2013年1月1日零时起，被称为“史上最严交规”的修订版正式实施。新规加强了对闯信号灯行为的处罚力度，但很多司机对“闯红灯罚六分”的规定产生了质疑。B古镇的形成不仅具有其独特的历史功能，如商贸、交通、边防等，而且其大量的传统建筑也与当地的地形地貌相融合，构成了古镇别具一格的景观。C“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。在新的历史起点上，中英教育交流合作迎来了更广阔的发展空间和前