黔西县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、黔西县第二小学学年一年级上学期期末考试黔西县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或9时C.6时2 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.53 （ 2分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.54 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根二、判

2、断题6 （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。 7 （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。8 （ 2分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。9 （ 2分 ） 9加1大于8加2。 10（ 2分 ） 5个苹果和第五个苹果意思一样。 三、填空题11（ 10分 ） 按顺序填数。 （1）（2）12（ 10分 ） 填上“”、“”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 13（ 4分 ） 看图填数。 _ _ _ _ 14（ 5分 ） 写出下列钟表上的时刻。 15（ 7分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_5_。16（ 5分

3、 ） 直接写出得数。46= 107= 82= 109=55= 103= 37= 101=17（ 3分 ） 填上合适的算式。 _； _； _.18（ 9分 ） 填一填。 （1）在8+6=_，这道算式中，_是第一个加数，6是第二个_数，和是_。 （2）一个加数是5，另一个加数是7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_。 四、解答题19（ 5分 ） 把对应的数字圈出来。20（ 5分 ） 过1小时是几时？ （ ） （ ） （ ） （ ） 21（ 5分 ） 请用两种方法表示下列钟表的时刻。 22（ 1分 ） 想用自己的零花钱买一本数学故事，这本书的价钱是19元，可是他只有8元。够吗？还差几元？够（ ）

4、 不够（ ）_23（ 10分 ） 看图计算 （1）跑掉 还有多少只 ？ （2）24（ 5分 ） 看图列式计算。25（ 5分 ） 看图列式计算。26（ 26分 ） 想一想，该填什么数？ （1）：我比2大，比5小。我可能是_或_。 （2）：我比5大，但没10大。我可能是_，_，_，_。 （3）：我比6大3。我是_。 （4）：我是比5大比8小的双数。我是_。 （5）与9相邻的两个数是_和_。（6）6后面的第二个数是_。（7）在0，3，5，4，2中，大于3的数是_、_。（8）：我比2大，比5小。我可能是_或_。 （9）：我比5大，但没10大。我可能是_ ， _ ， _ ， _。 （10）：我比6大3。

5、我是_。 （11）：我是比5大比8小的双数。我是_。 （12）与9相邻的两个数是_和_。（13）6后面的第二个数是_。（14）在0，3，5，4，2中，大于3的数是_、_。黔西县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。2 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数3 【答案】4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答

6、案】C 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】数10以内的数 【解析】7 【答案】错误 【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较 【解析】8 【答案】正确 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】12【答案】；=；=； 【解析】13【答案】68；59；94；6=6 【解析】14【答案】解：第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。 【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12都是整点时刻，此时时针指向几就表示几时。15【答案】16【答案】10；3；10；1；10；7；

7、10；9 【解析】【解答】46=10；107=3；82=10；109=1；55=10；103=7；37=10；101=9.故答案为：10；3；10；1；10；7；10；9.【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如4+6=，把6记在心里，往上数四个数：7、8、9、10， 之后得出结果4+6=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如10-7=，把10记在心里，往下数七个数：9、8、7、6、5、4、3， 之后得出结果10-7=3，据此方法解答其他题.17【答案】18【答案】（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2 【解析】【解答】（1） 在8+

8、6=14，这道算式中，8是第一个加数，6是第二个加数，和是14；（2） 一个加数是5，另一个加数是7，和是12，计算时，先算3加7，再算10加2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.四、解答题19【答案】解：【考点】数10以内的数 【解析】【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。数出个数后把对应的数字圈起来即可。20【答案

9、】解：第一个是12时；第二个是9时半；第三个是3时；第四个是2时半。 【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分，然后加上1小时就是过1小时的时间。21【答案】解：如图所示：【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面

10、的半时.22【答案】够（ ） 不够（ ）；198=11 【解析】【解答】819，不够（）；19-8=11（元）.故答案为：不够（）；19-8=11.【分析】根据题意可知，要求钱够不够，比较这本书的钱数与他带的钱数，如果他带的钱数大于这本书的钱数，就够，否则，不够；要求还差几元，用这本书的钱数-他现在有的钱数=还差的钱数，据此列式解答.23【答案】24【答案】4+3=7 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】观察图可知，左边有4个桃子，右边有3个桃子，求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，据此列式解答.25【答案】10-5=5 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】

11、观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答.26【答案】（1）略；略（2）略；略；略；略（3）略（4）略（5）略；略（6）略（7）略；略（8）3；4（9）6；7；8；9（10）9（11）6（12）8；10（13）8（14）4；5 【解析】【解答】（1）：我比2大，比5小。我可能是3或4。（2）：我比5大，但没10大。我可能是6，7，8，9。（3）：我比6大3。我是：6+3=9。（4）：我是比5大比8小的双数。我是6。（5）与9相邻的两个数是9-1=8和9+1=10。（6）6后面的第二个数是8。（7）在0，3，5，4，2中，大于3的数是4、5。故答案为：（1）3，4；（2）6，7，8，9；（3）9；（4）6；（5）8，10；（6）8；（7）4，5.【分析】（1）根据5以内数的排序可知，比2大，比5小的自然数是3或4；（2）根据10以内数的排序和大小比较可知，比5大，比10小的自然数是6，7，8，9；（3）求比一个数大几的数是多少，用加法计算，据此列式解答；（4）根据8以内数的排序可知，比5大比8小的数有6、7，但是双数只有6；（5）相邻的两个自然数相差1，据此列式求出与9相邻的两个数；（6）6后面的数是：7、8、9，据此选择第2个数即可；（7）根据6以内数的大小比较即可解答.