初中生物复习提纲 修复的 修复的.docx

1、初中生物复习提纲 修复的 修复的第一部分 科学探究一：细胞是生命活动的基本单位1：显微镜的基本构造和作用 （2）作用 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜柱 目镜 镜筒（1）基本结构 转换器物镜压片夹通光孔 载物台 遮光 反光镜 镜柱 镜座 （3）显微镜的成像的规律：显微镜成的像是一个完全的倒像（像完全颠倒，像的位置和物体的位置颠倒）。（4）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数2：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 细胞膜具有保护作用和选择通透性 细胞核内含DNA3：动物细胞结构 细胞质含有线粒体等细胞器 线粒体能量转换器 细胞壁具有支持和保护作用 细胞膜具有保护作用和选择通透性 细胞核内含D

2、NA4：植物细胞结构 细胞质含有线粒体等细胞器 液泡含有水分和糖类等 叶绿体能量转换器 线粒体能量转换器5：区别动物细胞和植物细胞结构的主要不同点植物细胞结构中有细胞壁，液泡，叶绿体等而动物细胞结构中没有。植物细胞能通过叶绿体进行光合作用，将水和二氧化碳等无机物转化为有机物，将光能转化为化学能并储存在合成的有机物中，为植物体的生命活动提供能量和有机物。 6：细胞核在遗传中的重要功能 7：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。8：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以

3、将病毒分为三大类：植物病毒、动物病毒、噬菌体（细菌病毒） 。二：细胞分裂、分化形成组织1：细胞分裂的基本过程: 2：生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。（1）组织: 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。（2）动物体的几种重要组织：上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织（3）植物体的几种重要组织：分生组织，保护组织，营养组织、输导组织三：多细胞生物体的结构层次1：绿色开花植物体的结构层次： 细胞组织器官植物体2：人体的结构层次：细胞组织器官系统人体3：生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物，种子植物（裸子植物和被子植物）。 种类代表生物特征藻

4、类植物海带，紫菜，水绵没有根、茎、叶的分化苔藓植物苔藓，葫芦藓有茎、叶的分化，无根。有假根，只起固定苔藓植株的作用。苔藓类植物的叶子只有一层细胞，因此，可用苔藓类植物作为监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物肾蕨，江南星蕨有根、茎、叶的分化。体内有输导组织，孢子繁殖。 种子植物裸子植物松树，柏树，银杉种子直接裸露在空气中，没有保护的结构被子植物小麦，玉米，豌豆，柳树，白杨树，玫瑰，牡丹种子外面有果皮，种子被包在果实中。第二部分 生物与环境一：生物的生存依赖一定的环境1：生物生存的环境条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。2：生物与生物之间的密切关系：捕食关系，竞争关系，

5、合作关系 ，共生关系,寄生关系。二.生物与环境组成生态系统1：生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 生产者植物 生物部分 消费者动物2：生态系统的组成 分解者细菌和真菌 非生物部分非生物的物质和能量3：几种重要的生态系统4：食物链：生产者和消费者之间通过吃与被吃的而形成的营养关系，这样就形成了食物链。（1）食物链的最初端一定是生产者。（2）物质和能量是沿着食物链流动的。（3）物质和能量，沿着食物链流动时会不断减少，最高级的消费者得到的能量最少。（4）有毒的物质会通过食物链不断积累，最高级的消费者体内积累的有毒物质最多。5：食物网：一个生态系统中，往往有很多条

6、食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。6：生态系统具有自动调节能力，但这种调节能力是有限的。7：生态平衡：生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。三.生物圈是人类与其他生物的共同的家园1：生物圈的概念（生态系统的概念）：在地球上（一定地域内），生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。2：生物圈是最大的生态系统。第三部分 生物圈中绿色植物一：绿色开花植物的一生 种皮保护种子的内部结构 胚芽发育成植物的茎和叶1：玉米种子的结构（单子叶植物） 胚轴发育成连接根和茎的部分 胚根发育成植物的根 子叶（一片）为种子的发育提供营养物质 胚乳为种子的发育提供

7、营养物质 种皮保护种子的内部结构 胚芽2：菜豆种子的结构（双子叶植物） 胚轴 胚根 子叶（二片） 自身条件：种子是活的；不在休眠期；种子是完整的。3：种子萌发的条件 自然条件：有充足的空气；适宜的温度；适量的水分。4：种子的发芽率：（发芽的种子数种子的总数）100%5：花的雌蕊与果实之间的关系二：绿色植物的生活需要水和无机盐 水1：绿色植物需要的营养物质 无机盐 有机物 是植物进行光合作用的原料，且水是植物体的重要组成部分2：水对绿色植物的 蒸腾作用时，能带走大量的热，避免太阳光灼伤植物体重要作用 能将无机盐溶解在其中运输到每个细胞3：绿色植物需求量最大的几种无机盐：含钾的盐、含氮的盐、含磷的

8、盐4：蒸腾作用：植物体内的水分以气体的形式从气孔散发到空气中的过程。 促进植物体对水分和无机盐的吸收及向上运输5：蒸腾作用的意义 降低植物体表面的温度 提高大气湿度，增减降水6：叶片的结构： 三：绿色植物的光合作用和呼吸作用1：光合作用：绿色植物利用光所提供的能量，在叶绿体中合成了有机物，并且将光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程称为光合作用。2：光合作用的意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。3：光合作用的表达式：二氧化碳 + 水有机物（储存着能量） + 氧气4：呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成

9、水和二氧化碳，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。5：呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+ 氧气二氧化碳+水 + 能量6：呼吸作用的意义：一是释放出能量作为生物体生命活动的动力；二是部分能量以热的形式散失出来，可以维持生物体的体温。（这个过程实际上是在线粒体中进行的。）7：绿色植物为生物圈许多生物提供食物和能量。8：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。9：碳氧平衡：绿色植物在光合作用中制造氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体形式排放到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳。这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对

10、平衡，简称碳氧平衡 。 10：绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物促进了生物圈的水循环；绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对的面的冲刷；树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也能使雨水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。第四部分 生物圈中的人一：人的生殖和发育 睾丸产生雄性激素和精子 附睾储存和运输精子1：男性生殖系统的结构和功能 输精管输送精子 阴茎精子和尿液的排出通道 卵巢产生雌性激素和卵细胞 输卵管输送卵细胞和受精的场所2：女性生殖系统的结构和功能 子宫胎儿发育的场所 阴道精子进入和胎儿出生的

11、通道3：青春期发育的主要特征：身高突增；神经系统和心脏、肺等器官的功能也明显增强。4：人和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿，主要的生活区域是在 非洲、亚洲、欧洲，主要分布在非洲的热带丛林 。进化论的建立者是达尔文，是英国著名的博物学家。二：人的食物来源于环境 口 能分泌出唾液淀粉酶 咽 食道 消化道 胃能分泌出胃液，蛋白质在胃中初步消化。1：人体消化系 小肠能分泌出肠液，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。统的组成 大肠 肛门 消化腺 肝脏产生胆汁，不含消化酶 胰脏产生胰液，含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶2：人体需要的主要营养物质：糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐，维生素，还有植物纤维。3：小肠的结

12、构特点：小肠很长，内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状突起小肠绒毛，增加了小肠的内表面积。小肠是消化和吸收的主要场所。4：中国人早、中、晚摄入能量比为： 3:4:3。三.人体生命活动的能量供给鼻咽呼吸道 喉 功能使进入肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，1：呼吸系统的组成 气管 是气体进出肺的通道。支气管肺是人体与外界进行气体交换的场所。2：肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 。3：人体血液循环 左心室 主动脉 动脉 毛细血管网 静脉 上下腔静脉 右心房 氧气和营养物质 水、二氧化碳、无机盐 体细胞 肺泡氧气 二氧化碳左心房 肺静脉 肺部毛细血管网 肺部动脉 肺动脉 右心室左心房肺静脉

13、左心室主动脉4：心脏的结构 右心房上下腔静脉右心室肺动脉 成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、二氧化碳血浆 功能：主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需5：血液的成分 物质和体内产生的废物 白细胞有细胞核，具有吞噬作用 血细胞 红细胞没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。血小板最小的血细胞四：人体代谢废物的排出 肾脏形成尿液 输尿管输送尿液1：泌尿系统的组成及各器官的功能 膀胱暂时储存尿液 尿道排出尿液 肾小体 肾小球过滤作用2：肾脏的单位-肾单位 肾小囊 肾小管重吸收作用3：尿的形成过程： 排出废物4：排尿的生理意义 调节体内水分和无机盐的平衡 维持组织细胞的正常生理

14、功能五：人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 大脑具有控制感觉、运动、语言等生命活动的神经中枢 脑 小脑使运动协调、准确，维持身体平衡1:神经系统 脑干调节心跳、血压、呼吸等人体基本的生命活动 的组成 中枢圣经系统 脊髓能对外界或体内刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脑神经周围神经系统 脊神经2：人体神经调节的基本方式是反射。3：反射是指人体通过神经系统，对外界或体内的各种刺激所发生的 有规律的反应。缩手反射 简单反射 眨眼反射4：反射的分类 膝跳反射排尿反射复杂反射语言文字反射（人所特有的反射）5：反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 垂体 分泌生长激素，促进人体的生长、发育。 甲状腺分泌甲状腺激素，促进人体的生长和智力发育。 胸腺6：内分泌系统的组成 肾上腺分泌肾上腺素，影响心跳和血管扩张。 胰岛分泌胰岛素，调节人体对血糖的吸收、转化和利用。 卵巢