中考专题复习教学案 氧气的实验室制法.docx

1、中考专题复习教学案 氧气的实验室制法第七课时 氧气实验室制法 【知识回顾】1下列有关氧气的叙述中，正确的是 （ ） A氧气在水中一点也不溶解 B氧气可以燃烧 C氧气可支持人和动物的呼吸 D氧气对人类有百利而无一害2下列物质中不属于氧化物的是 （ ） A五氧化二磷 B水银 C水 D氧化钙 3铁、碳、液化气、硫在氧气中燃烧的共同现象是 （ ）A都有火焰 B都有气体生成 C都有固体生成 D都能放出大量的热 4做细铁丝在氧气中燃烧实验操作或现象不正确的是 （ ） A盛氧气的集气瓶要预先装少量水或细砂 B铁丝在酒精灯上加热后马上插人集气瓶C剧烈燃烧，火星四射 D生成黑色固体5据报道，三峡工程所提供水电,

2、相当于每年燃烧 3000 万吨原煤的火力发电厂的发电,因此，三峡工程有利于控制 温室效应 白色污染 产生酸雨 农药化肥的( )A B C D6每年的6月 5 日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注。下列各组气体中都属于空气污染物的是 ( ) ACO2、N2 BNO2、O2 CSO2、NO2 DN2、NO27下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( ) A铜 + 氧气氧化铜 B一氧化碳 + 氧气二氧化碳 C氢气 + 氧气水 D乙炔 + 氧气 二氧化碳 +水教学目标：1理解实验室用氯酸钾和双氧水制取氧气的反应原理，熟练地书写化学方程式2初步了解催化剂的

3、作用，知道二氧化锰在氯酸钾分解中的催化作用 3知道氧气的用途教学重点：1实验室用氯酸钾制取氧气和用双氧水制取氧气的反应原理2催化剂的性质和特征教学过程： 在之前的学习中，我们知道，氧气是一种非常重要的气体，并且有着十分广泛的用途。它可以供给呼吸、支持燃烧、航空航天等。那么氧气在生活中和实验室中是怎么得到的呢？我们应该用什么物质、器材和方法才能得到氧气呢？ 一、实验室制氧气（化学方法）在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气（1）加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气 a 仪器与试剂 仪器：铁架台、酒精灯、试管、导管、集气瓶、水槽、玻璃片 试剂：氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾；

4、b实验装置 （仪器名称、装置图正误）c 实验原理（固固加热型或固体加热型）氯酸钾氯化钾+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气2KClO32KCl+3O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2d 实验步骤（查、装、定、点、收、离、熄）搭建装置（连接仪器）；检查气密性 把少量氯酸钾和二氧化锰混合（一般按质量比 3：1）均匀后，装入试管中，用带有导管的塞子塞紧试管固定。（如果是高锰酸钾加热，需要在试管口塞一小团棉花）实验开始时先要对固体物质均匀加热，再用酒精灯外焰对固体物质加热。导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完以后，在

5、水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。 实验结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。e 实验现象点燃酒精灯以后，导管口有气泡冒出。f 收集与检验 用排水法收集，并用带火星的木条检验是否是氧气。【例题精析】例1：实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是 （ ） A烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶 C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞（2）过氧化氢分解制氧气a 仪器与试剂试剂：过氧化氢溶液、二氧化锰 仪器：长颈漏斗或分液漏斗，双孔橡皮塞，锥形瓶或试剂瓶，导管，集气瓶，玻璃片b 实验装置c 实验原理（固液不加热型）过氧化氢水+氧气 2H2O22H2O+O2d 实验步骤

6、搭建装置，检查气密性（如何检验？）。 将二氧化锰加入到试剂瓶中，塞紧瓶塞再通过分液漏斗，添加过氧化氢溶液。用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满，可停止添加过氧化氢溶液，并用玻璃片盖好集气瓶口。e 实验现象当将过氧化氢溶液加入二氧化锰固体中时，固体表面有气泡生成f 收集与检验用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条检验氧气是否收集满 分解反应：它是指一种物质分解成两种或两种以上单质或化合物的反应。A=B+C+可以简单理解为“一变多”，也可以理解成为由一种反应物发生化学反应后生成两种或两种以上的物质的反应。问题与讨论：结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验回答： 检查装置的气密性时，

7、如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？固定装有氯酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？ 加热试管时应注意什么？ 停止加热时为什么要先把导管移出水面？ 如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ 例2：下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是 （ ） AH2O2 BO2 CFe2O3 DKClO3练1：用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含（ ） A氧元素 B氧化物 C氧分子 D氧原子(3)收集方法的确定排水法：难溶于水的气体。向上排空气法：气体的密度大于空气的密度（式量29）。向下排空气法：气体的密度小于

8、空气的密度（式量29）。 注：化学中比较气体的密度一般比较式量的大小。空气是由很多物质组成，它的式量是多种物质的平均式量，近似看成29。 无论是用向上排气法，还是向下排气法导管都必须伸到集气瓶的底部。例2：某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的物理性质( ) A难溶于水，密度比空气大 B易溶于水，密度比空气大 C难溶于水，密度比空气小 D易溶手水，密度比空气小（4）催化剂（实验） 在试管中加入 5 mL 5的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？在另一支试管中加入 5mL 5的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢

9、溶液在常温下能缓慢分解成水和氧气。在实验中，木条不能复燃，是因为放出的氧气很少。实验只是加入了少量二氧化锰，木条复燃了，说明二氧化锰有加速过氧化氢分解的作用。如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、干燥，再称量， 你会发现它的质量没有发生变化。把它再加到过氧化氢溶液中，还可以加速过氧化氢分解。这种在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用，生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。催化剂特点：能加快或减慢反应速率

10、； 本身质量，化学性质不变。注意：催化剂只能改变反应速率，而不能改变生成物的量。如二氧化锰是氯酸钾受热分解生成氧气的催化剂。它的作用是加快放氧速度，但对于一定量的过氧化氢溶液来说，加不加二氧化锰，最终产生的氧气一样多，就是快慢不同。例3：下列物质中， 加热时能较快放出氧气的是 （ ）A纯净的二氧化锰 B纯净的氯酸钾 C二氧化锰和氯酸钾的混合物 DH2O练2： 下列关于催化剂的说法中，不正确的是 ( )A二氧化锰可作氯酸钾受热分解的催化剂 B二氧化锰可作双氧水分解的催化剂 C二氧化锰可作所有分解反应的催化剂 D在化学反应前后质量和化学性质不变二、工业制氧气过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的方法；

11、具有反应快操作简便、便于收集等优点，但成本高无法大量生产只能用于实验室中。工业生产则需考虑原料是否易得(价格是否便宜成本是否低廉、能否大量生产以及环境的影响等，空气中约含 21%的氧气，这是制取氧气的廉价易得的原料。原理：沸点不同，沸点低的先汽化。方法：分离液态空气法（蒸发）注：物理变化例4：从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 ( )A分离液态空气制氧 B通电使水分解制氧：2H2O 2H2+O2C氯酸钾受热分解制氧气2KClO32KCl+3O2D双氧水催化分解制氧：2H2O22H2O+O2E氧化汞受热分解制氧：2HgO2Hg+O2【课堂练习】 1工业上制取大量氧气的

12、方法是 （ ）A电解水 B分离液态空气 C加热双氧水 D加热高锰酸钾二氧化锰的混合物 2不能用于实验室或工业上制取氧气的是 （ ） A加热高锰酸钾 B加热氯酸钾和二氧化锰 C分离液态空气 D电解水 3下图中用向上排空气法收集气体，正确的操作是 （ ）4下列有关实验室制取氧气的说法中，不正确的是 （ ） A将氯酸钾和二氧化锰以 3：1 的比例均匀混合B将混合物平铺在试管底部 C用酒精外焰对固体物质加热 D当加热反应刚有气泡产生，立即收集气体5催化剂是在化学反应前后 （ ）A化学性质改变 B质量有所减少C性质改变并质量减少 D质量和化学性质均不变6实验室制取氧气并用排水法收集，下列操作中错误的是

13、（ ）A盛放药品前要检查装置的气密性 B固定试管时管口要略向下倾斜C实验结束时先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 D实验结束时先熄灭酒精灯，再把导管移出水面7下列四种气体存放方法正确的是 （ ）8排空气法收集氧气，检验集气瓶里氧气是否收集满的方法是 （ ）A把带火星的蚊香放在集气瓶口 B把带火星的木条插入集气瓶内 C把燃着的木条插人集气瓶内 D把燃着的纸屑放人集气瓶内 9实验室制氧气的过程主要分以下几个步骤，正确顺序是 ( ) 用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜；对固体物质均匀加热，再用 酒精灯外焰对固体加热；将氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中，用带导管的橡皮塞 塞紧；检查装置的气

14、密性；熄灭酒精灯；用排水法收集氧气将导管从水槽中取出。 A B C D10过氧化氢(化学式H202)以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：装置A部分，容器a中盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐渐加入30%过氧化氢溶液 (1)写出图中标有字母的仪器的名称： a： _；b：_(2)写出装置 A中发生反应的文字(及化学用语)表达式_(3)检验装置 C 中氧气是否充满的方法_11根据下图，回答问题.(1)写出标号仪器的名称：_；_；_；_(2)可用排水法收集氧气，是因为_，还可以用向上排空气法收集氧气，是因为_。(3)收集氧气完毕，先把导管移出水槽，然后熄灭酒精