苏教版小学科学五六年级知识点归纳整理精品系列.docx

1、苏教版小学科学五六年级知识点归纳整理精品系列苏教版,小学科学,五、六年级知识点归纳整理第一单元白天和黑夜一、太阳和影子1、“东方红，太阳升”歌曲唱出了两个自然现象：（日出东方，太阳升上天空）。2、观察太阳在天空中的位置和高度，注意要在（同一地点观察）。3、阳光下影子的变化有什么规律？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。在视觉上，太阳自东向西运动，影子自西向东运动；当太阳处于东方，则影子方向朝西；太阳处于南方，影子方向朝北；太阳处于西方，影子方向朝东；太阳高度高，影子则短，太阳高度较低，影子则长。4、影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温低，而影子较短的时候，气温就

2、高，但每天最高气温并不是影子最短的时候，而是在下午12点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。二、太阳钟1、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。（日晷）是测量时间的工具。7、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。8、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。9、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。10、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。三、昼夜交替1、(地球的自转) 是形成昼夜交替现象的原因。2、地球

3、自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。3、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。4、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”）他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。5、16世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出了（“日心说”）他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，（昼夜的变化）是（地球自转）的结果。四、看月亮1、月球圆缺的样子叫做（月相）。月相的周期性变化是(一个月).2、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。3、随着月球围绕（地球）的公转运动，

4、月相变化的顺序是（新月蛾眉月上弦月凸月满月残月下弦月蛾眉月）。4、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。五、昼夜对动植物的影响1、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）。2、（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。3、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。4、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。5、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的

5、动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）、（蜗牛）等。6、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。（5）不尝小动物留下的东西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。7、减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。第二单元 光与色彩一、光的行进1、发光的物体叫做（光源）。2、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。3、光源分为（自然光源）和（人造光源）。（萤火虫）是自然光源，（激光）、（蜡烛）、（电灯）、（篝火）是人造光源4、光在同一种物质中，是沿（直线）行

6、进的。5、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）。这种现象被称为（小孔成像）。6、小孔成像的原理是（光沿直线传播）；小孔成的像不仅（左右颠倒），而且（上下颠倒）。二、照镜子1、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）。几乎每样东西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。2、（镜子）是最好的（反光物体）。4、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。5、两面镜子成90度，镜中出现三辆车。如果成60度，将出现五辆车，夹角越小，出现的影像越多，这是因为两个镜子互相映照产生的。

7、6、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。7、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？答：是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。8、（1）画图解释潜望镜的工作眼原理。(2)设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜,请画出原理图.（1） （2）9、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。10、镜面的平整度不同，所成的像也不同，哈哈镜就是这个原理。11、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。三、研究透镜1、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会

8、在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。2、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。3、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。4、（凸透镜）有（放大）作用；（凹透镜）有（缩小）作用。5、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。6、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。7、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。8、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。9、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）。10、用两个度数不同的凸透镜做成的

9、望远镜看到的是（倒像）。四、七色光1、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。2、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。3、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。4、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。5、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。6、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。第四单元 电和磁一、简单电

10、路1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。二、导体和绝缘体1、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。2、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。3、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头4、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶

11、（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。5、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。三、探测暗盒里的电路1、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。2、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。四、研究磁铁1、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。2、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫

12、做（南极），用 （ S ）表示。3、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。4、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南），转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。5、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。6、用磁铁沿金属物体的一端滑向另一端，这种过程叫磁化。磁化后的物体具有磁性。用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。7、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、

13、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）8、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。五、电磁铁1、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成。2、（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。3、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。4、电磁铁的磁力大小的与电源的强弱、铁钉的粗细、线圈的多少有关，电源强、铁钉粗、线圈多，电磁铁的磁力大，电源弱、铁钉细、线圈少，电磁铁的磁力小。（1）实验：研究电磁铁的磁力大小与那些因素有关？问题：电磁铁的磁力大小与什么有

14、关？假设：与磁钉粗细有关。铁钉粗，磁力大，铁钉细，磁力小。实验设计：不变的因素：电池的节数，导线的粗细，绕线圈数改变的因素：铁钉的粗细。实验结果：粗铁钉，吸回形针（ ）个。细铁钉，吸回形针（ 个）。实验结论：铁钉粗，磁力大，铁钉细，磁力小。（2）实验：实验：研究电磁铁的磁力大小与那些因素有关？问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？假设：电磁铁磁力的大小与线圈圈数有关，线圈圈数越多磁力越大。实验设计：在两个相同的铁钉上，按相同方向绕上50圈和100圈线圈做成两个电磁铁，分别通入相同的简单电路中，用电磁铁的一端去吸引回形针，观察观察分别可以吸多少个回形针。实验结果：改变因素吸回形针个数第一次第二次第三

15、次实验结论：电磁铁的磁力大小与（ ）因素有关。5、改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。6、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）。7、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。8、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。9、中国第一列磁悬浮列车与2003年在上海诞生。第三单元 呼吸和血液循环一、测量呼吸和心跳1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。二、肺和呼吸1、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。2、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。3、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出