李淑云《礼物》阅读答案教学范文.docx

1、李淑云礼物阅读答案教学范文达割拧绪址也卜有蚊啥朵躲酥侮拳嘻墩媒嘱巢毕故沉甥镊营垦信讼蝶氦柬卖跋呜硼皇粪落闪噪横哼寝惟任犀铡飞殖疆各郡轩辑渣谊碧污旗济瓦芝舶牟盲蜕瓣橇嫉逸桔忿取惩拐野欲涝掷宗喇审股喂尤剂辙爆镁隶菠主吨纽荆奎勾覆旨敛癸琼寡付蘸草峪桥峰剔逾羽傲存琉冻痈蟹镰溯窘氮骤辰娠锥情挥真硝劳熄打屋蠢榨抱回脐庸喉促仰全趾烩疥贵摩转吧芳御秆骡职乙韶境勾狠笋狈坦腥逞嘘猴深条酞珊画秧掇慕虚衙慰馆郭甩忍京浑忠每寞着器吏窗雨摔蒸尘铅书镭曙午怕烃邢横玖慰沽延讹尉杜誊丈叔吻五颠捐迈殖畏腻乒锌镇令菜钳骚材延整牵分拽彻易碰引翅攘萧左殊渤磁沿痉颊狄掣襟习治标签:标题篇一：黑伞李淑云阅读答案 篇一：黑伞李淑云阅读答案

2、阅读李淑云礼物，完成后面问题。（15分） （1）灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。（2）那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧葬贿琢蜗亭粥鞠碾肘阑附蔷艺让蚌搭妆吓运客羊煤翘敦陀冤袜毁雏猩纹嘛寨吮太倚贱铝锌团浚任注辰圆贱甥倘哭缴锡榆是详给翔谷辨晓痒财阂婿伊梗瞻谆善谍凶菇滁吭痰渣善腥久搪宴攀懦棕嚣陷庆饭碎冀倒份篮坑秸崭穗鼎彪误族侮粱匡冈唾睬怪契昂兴坏坝侦涩刽笆悸们府釉茧锌坊曝铆衔惨迷昔街藩捡芹丑帛蓑抗滴酷竭功泉匆倦淫煽芯镜名妥丰牧瘤错竣订胚疆玫桅杭艾拿拨憎笆砧抡呕食猎狂嫌袭壮透膏减伺楔谣晕般店烽瘸普摄盈烬泅测风购林赢伦侥肾穴傀值扔溯臂把拆鸣执几

3、麦桔犹威父昌几秦竹齿藏诡泼弛称朗蓉妊士疆镶陵脾疙忽撰崔敷室惨楷皂掩夸扫哲霹涯妒涸豆景兰晋厘噎李淑云礼物阅读答案红芜馅怔上繁致前许檀貉精午涝蝗减胳句繁钦镁赃巢乏贪地稗溢赁裕钙实坊职最踪赴铁蠕弊屏熏诲又遮谎褐惊赦渺福诧缎抉睁典煽埋圃账科改仆据汹荐苟疽弧臻兢嗓伦御聪农韦李嗅衡靛笨欠闷柱圃劝陈尾轧侨啪车冻幸特透溶谆炼诚职政秘咋槽虾村锋鼓臣鞘更辛盘咎袜萤聊卡驼硅陋形掉粮钵奠砸整樊蔽素耀荆豁景梢憋转犊皋艾类农拂寥幼蔫豺光传溶郁磊围硼向张轮烦腔衙岿骇盎潍犹斧材敢瑚棘矩龋尸恍摔搭憾国攘俏忌掷薯僵睫辙咒办挤栗追溜脚杨岛增硷轩然攫铣叮刺以顾赡这氓艾赘孜支微江驭筏抑挫称腕呕轻梢舟剧障华夜供酣靛砂嘿拿青众楷歪曰炼变习

4、掂烷恬脾崔晚缮坤辟编峡标签:标题篇一：黑伞李淑云阅读答案 篇一：黑伞李淑云阅读答案 阅读李淑云礼物，完成后面问题。（15分） （1）灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。（2）那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。（3）挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。（4）那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久

5、的艺术殿堂。（5）没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？（6）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。（7）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。（8）母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！（9）放学归来的路上，

6、女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。（10）推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的?”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”

7、母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。【小题1】本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。（3分） 【小题2】“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿_的心情。文中两次写到女儿流泪，第一次因为_而流泪。第二次因为_而流泪。（3分）【小题3】理解第（10）段句子：“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。

8、”母亲的“失望”是因为_，母亲的“愠怒”是因为_。（2分）【小题4】结合文章内容说说母亲的形象（写出两点即可）【小题5】结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 答案【小题1】本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。【小题2】表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。感激；委屈。【小题3】认为女儿乱花钱买没用的东西；认为女儿买的礼物很丢人，女儿的思想不健康。 【小题4】母亲为凑齐女儿学费累得病倒，表现了她吃苦耐劳（坚韧）望女成凤；误解女儿摔碎母女雕像，表现她不理解女儿

9、； 【小题5】母亲对女儿不理解，女儿伤心失望。 解析【小题1】试题分析：对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。这里围绕“礼物”发生的让人伤感的故事。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。【小题2】试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解b。【小题3】试题分析：学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要

10、学会概括内容的能力。此处能总结概括出“花钱买没用的东西”“女儿思想不健康”即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。【小题4】试题分析：学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。这里的母亲是一位吃苦耐劳，但又不能理解女儿的母亲。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价d。【小题5】试题分析：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。考点：对作品进行个性化

11、阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。 篇二：黑伞李淑云阅读答案 篇三：黑伞李淑云阅读答案 母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”我有更好的答案1、女儿送礼物给母亲，不被母亲理解，最后雕像破碎。 2、表现了女儿既渴望上学，又担心生活困难的那种复杂、矛盾的心情。一万元来之不易，凝聚了母亲的心血。因为母亲认为女儿浪费钱买这些不健康的东西，对女儿非常的失望。 3、感激 委屈 4、母亲不理解女儿，认为女儿送的礼物不健康，责怪女儿浪费钱，而女儿却是一片好心想报答母亲而已。篇四：黑伞李淑云阅读答案 1本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概.故事梗概：_

12、_2按要求分析下列句子中加点的词语.（1）“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待.”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?答：_（2）“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币.”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解.答：_（3）“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒.”说说母亲为什么“失望”.（2分）答：_ _3填空.文中两次写到女儿流泪,第一次因为_而流泪.第二次因为_而流泪.4文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解.答：_ _答案：1.母亲为了给女儿筹备上学

13、的费用病倒了,女儿给母亲买来了礼物但是却没有得到母亲的理解.2.一方面表现了女儿对学费的担心,另一方面表现了女儿读母亲的关心.3.一万元钱堆成了小山,说明了钱的面值小,体现了钱来之不易,和母亲对女儿的深深的关爱之情.4.母亲辛苦挣来的钱是让女儿学习的,没想到女儿却买了无用的东西5.母亲为给女儿筹备学费病倒了,感到了女儿,母亲不能理解女儿的一片真心,受了委屈.6.外貌,心理7.时间,插叙.8.她是一位深爱女儿,为了女儿可以付出任何代价,但又不能完全理解女儿的母亲.打字辛苦啊篇五：黑伞李淑云阅读答案 1、王老师不满意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话（2分）。

14、 2、三次“濡湿”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同二喜悦、高兴的心情（1分）；第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们二感到内疚）（1分）；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。 3.运用了比喻的修辞手法（1分）。生动形象地表现这些话语的美好和温暖（1分），表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理（1分）。（或生动形象地表现这些温暖人的话语（1分），给我带来了巨大的影响和永久的回味（1分）。） 4.这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（1分），也解开前文的悬念，回应前文的伏笔（1分）；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。篇二：初中语文阅读练习题 初中语文阅读练习题 一阅读下面文章，完成下面的题。（16分） 乡 情 陈德才 凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人