1、我的课余生活三百字我的课余生活三百字 【第1篇】 放假了,我和孟煊、倪博航、我妈妈在我家玩“谁是卧底”的游戏。 游戏规则:从A到I一共9组,每组9张词汇卡片,其中:6张平民卡片;2张卧底卡片;1张白板卡片,平民卡片的正面是一样的词汇,卧底卡片的正面是区别于平民卡片的词汇,白板卡片正面没有任何词汇。游戏时,每人抽相同组的卡片一张,插入卡套,然后掷骰子,选数字,每人用一句话描写对应数字的词语,再投票选谁是卧底,猜对则平民赢,猜错则输。 第一局我们选了H组,然后每人抽了一张,我抽了一张平民卡片,心里很高兴,我一定不能让别人发现我是平民。我开始掷骰子,是5,我开始描述对应5的词语:“我们上学每天都要带
2、的东西。”孟煊说:“我是上班要带的东西。”倪博航说:“我跟常钱成一样。”我妈妈说:“出门要带的东西。”然后轮流掷骰子,又说了3个词语,最后开始猜“谁是卧底”,我们一致投孟煊,结果我们赢了,我妈是白板卡片,倪博航和我是平民卡片。 这一局结束,孟煊不服,说:“再来一局,再来一局。”我们接着又玩了很多局,房间里笑声不断! 【第2篇】 我的课余生活是彩铅素描。我有一个很好的朋友,他的素描画得像真的一样。我想画得和他一样好,所以就学了素描。 我第一次画素描的时候,总是不知如何下手,所以经常画错,还好柯老师一直鼓励我,让我继续画下去。就这样,我学会了画第一朵美丽的玉兰花。 有一次,学校让我们用一张8K的纸
3、画一本书上的插图。我画的是木偶奇遇记的图片。这张画上的人物有匹诺曹和一个老爷爷,从勾画人物到旁边的东西,都是由柯老师指导的。勾画完成后,柯老师让我用水粉上色,上好色再用彩铅让它更加美丽。由于我是第一次用水粉上色,挑色总是挑不准,正当我准备放弃的时候,柯老师又说:“你是第一次用,当然挑不好啦,多用几次就会挑了。不要灰心,加油哦!”柯老师这样一说我又燃起信心。就这样,这一幅画花了我四天时间才画完。 功夫不负有心人,现在我的画已经能去参加比赛了。我一定要把这个爱好坚持下去。 【第3篇】 我喜欢校园那充实的学习生活,但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。 大多时候,我每天完成学习任务之后就喜欢吹泡泡。首先,
4、我拿了一个塑料杯,然后,去卫生间挤了一点洗手液,加了一些水。就这样,一瓶泡泡水就诞生了。最后,我插上吸管就带着这瓶泡泡水到小区吹泡泡。 我拿起吸管,沾了一些泡泡水,把吸管放到嘴边轻轻一吹,瞧,美丽的泡泡在阳光的照耀下闪出了鲜艳的色彩,五彩缤纷,美丽极了!它们有的飞上天空随风飘动,有的在花园和花儿一起跳舞,还有的在和蝴蝶赛跑 当泡泡飞上了蓝天,我万分羡慕,羡慕它有一双隐形的翅膀能在蓝蓝的天空中自由飞翔。我想,如果能和泡泡一起飞该多好啊!我要飞到太空中去欣赏美丽的地球妈妈,飞到北京去吃我最爱吃的北京烤鸭,飞到四川去和可爱的国宝熊猫一起卖萌. 这就是我的课余生活,吹泡泡带给我无穷无尽的乐趣! 【第4
5、篇】 我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的还是看书。只要有时间,我就会看书,而且还会把好词、好句划出来。在我的书房里有十万个为什么、作文选等许多书,书是我形影不离的好朋友。 有一次,我正坐在饭桌旁看书,在厨房做饭的爷爷忽然喊我,要我把饭桌上的碟子端给他。于是我顺手把身后的筷子拿给爷爷,哪知爷爷接过筷子对着我的屁股“啪啪”就是两下,这时,我急忙用手捂住了爷爷的胳膊:“爷爷,你干嘛打我呀?”这时我才如梦初醒,我对着爷爷做了一个鬼脸,“爷爷对不起,下次我再也不会这样做了。”爷爷笑了又拍了一下我的头:“你这个小书迷啊!” 每个星期天
6、,爷爷都要带我去新华书店看书,那里看书的人真多啊!古人曰:“读万卷书,行万里路。”所以我喜欢看书,经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。 书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实! 【第5篇】 我最喜欢在课余生活练书法,对我来说,练书法是一件快乐的事情。 记得上第一节书法课的时候,我连毛笔怎么握都不会,更不要说写了。拿笔的手好像不听使唤一样,抖得厉害,写出来的第一个字也是歪歪扭扭的,书法班的同学笑称这是“抖楷”,我听了心里很不是滋味。我看看别人写的,再看看自己的,心里暗暗下定决心,一定要更加努力练习。 经过一段时间,在老师的指导下和自己反复的
7、努力练习,功夫不负有心人,我终于有了一定的进步。我发现我的手不抖了,笔画也写得更流畅了,字也变得干净了。现在同学们也不笑话我了,还夸了写得不错呢。在练习书法的过程中,我发现了很多笔画看似很简单,可练起来却很难写好。比如,横画就有好几种写法,它分为:短横,凸横,凹横,还有平横,等。所以要练好书法不光要有很多的耐心,还要有很好的观察力才行。 书法,给了我很多快乐,也让我学到了更多新知识。 【第6篇】 我的课余生活丰富得像天上的星星一样数都数不完,骑车、画画、爬山、游玩要说我最喜欢的是游玩。 周末,我们跟着家长向海边进发。大海一望无际,一朵又一朵的浪花“冲”向沙滩,把沙滩“打扫”得又平又亮 。一片又
8、一片的沙滩上有着金黄金黄的沙子。我们加快脚步和大海来个亲密接触。我们追着海浪,海浪追着我们。我们在海滩上尽情地奔跑、欢笑。 在嬉水玩闹后,我们无意间发现了在海滩上还有一座经过海水常年漂洗过的小山。我们迫不及待地一个一个向上爬。爬着爬着,我在山岩石缝里发现了一只小螃蟹,我伸手抓住它,又找来了一个瓶子,装了一点海水,然后小心翼翼地把螃蟹装进瓶子里。走着走着我又看见了一些螺,我又弯下腰捡了一把放进瓶子里。瓶子里一下子变成了小“海洋馆”了。伙伴们看到我的“小海洋馆”都围了过来,说说笑笑的,真有趣! 在海边的时光真快乐的。游玩不仅让我的课余生活变得丰富,也让我增长了见识,释放了快乐。 【第7篇】 我的课
9、余生活 我的课余生活丰富多彩,就像一颗颗闪烁的星星。现在我就为你介绍我的课余生活之一吹画。 记得那年,我正在完成陈老师布置的美术作业。我很用心地画着,可是一不小心把开着的墨水瓶给弄洒了,而且更严重的是我用心画的画也碰到了,那可是我花了两个小时多才快要画的,我像发疯了一样用手弄着头,脚不停地弄来弄去,这时爸爸听见了我房间的吵闹声,便轻轻地推开我房间的门,问说:“九九(我的小名),怎么了?”我看见爸爸进来了就说:“陈老师布置的美术作业我给不小心把墨水给洒在上面了。爸爸听了说:“那你可以吹画呀。”我听了不解地问吹画是什么意思,爸爸说:“吹画就是用嘴巴去吹。”我听了之后开始吹,吹奇形怪状的,第二天早上
10、我把画交了上去,被陈老师表扬了。 从此以后,我就爱上了吹画,只要一有空,我就会把各种颜色的彩色笔滴在白纸上,吹成一幅美丽的图画。 这就是我的课余生活吹画。 【第8篇】 我的课余生活像云彩一样多姿多彩,有:画画、弹钢琴、做试验。 有一次,我看书上说:一枚针经过摩擦再和一片树叶叠起来,放在水上,就会变成指南针。于是,我让公公带着我到花园里找树叶。我找到了一片大叶子,公公说:“这片叶子太大了,不适合。”然后我又去找了一片和针差不多大小的叶子。 我们回到家,我在厕所的洗手盆里放好水,把针放在衣服上摩擦了几下,就按照书上的样子,把针和叶子叠起来,放在水上,结果针没有动,试验没有成功,我觉得很遗憾。 吃完
11、饭,我让公公来试一下,公公把针放到衣服上摩擦了好久,再把针放在叶子上,然后放在水上,结果成功了。我好奇的问:“为什么会成功呢?”公公说:“因为地球有一个南北的磁场,金属在这个磁场下会产生南北指向,起到了指南针的作用。” 经过今天的实验,我觉得只要细心观察,多做试验,就会学到很多的知识。 【第9篇】 我的课余生活是一副多姿多彩的画卷,她把我的快乐、伤心全部都凝聚在那斑斓的色彩里。 下课时,我们都会三五成群地在操场上玩耍。有的在练习跳绳,那腾空的飞跃赢得一阵阵掌声,有的在跑步,那如飞的奔跑显现出飒爽英姿。其中,我最喜欢的就是“谁是木头人”这个游戏了。令我印象最深的一次是我当管理人员。当我一声令下时
12、,游戏开始啦。我双手放在身后大摇大摆地走来走去,像个小老师。当我走过第一个木头人身边时发现他摆的是“金鸡独立”的姿势,不是双臂摇来摇去,就是腿摇摇晃晃。他被我无情地刷了下来,只见他一屁股坐在地上,一副沮丧的表情。第二个木头人摆出了弯腰的姿势,活像一座拱桥,他看见我走过他身边,连眼睛都不眨一下,专注地看着我有什么反应。最后,他经过我的严格考察,终于过关了。第三个木头人摆出了劈叉的姿势,只见他累得汗如雨下,眼看着马上就坚持不下去了,我刚想劝他休息一下,他却摇摇头,跟我说没事的。可是我还是放心不下,他被我看得越来越紧张,终于坚持不下去了。“扑通”一声倒在地下 究竟谁是木头人呢?让我们一起来猜一猜、玩一玩吧! 【第10篇】 我的课余生活丰富多彩,有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球,因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力,而且能增强我的视力。这不,我身上都有肌肉了!视力也从0.8提升到了1.2了呢! 打羽毛球的时候,我跑,我跳,我蹲,我蹦,浑身上下每一个部分都在运动,一刻不停!我现在的程度,就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢!如果大家也和我一样天天打羽毛球的话,你们也会跟我一样强壮的! 我有一个当世界冠军的梦想,我一定会继续努力,一步一步的来,我相信自己有一天总有一天,也会站在奥运会最高的领奖台上,对着五星红旗唱着国歌,让这个隐藏了多年的梦想释放出来,变成现实!
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