我的课余生活三百字.docx

1、我的课余生活三百字我的课余生活三百字 【第1篇】 放假了，我和孟煊、倪博航、我妈妈在我家玩“谁是卧底”的游戏。 游戏规则：从A到I一共9组，每组9张词汇卡片，其中：6张平民卡片；2张卧底卡片；1张白板卡片，平民卡片的正面是一样的词汇，卧底卡片的正面是区别于平民卡片的词汇，白板卡片正面没有任何词汇。游戏时，每人抽相同组的卡片一张，插入卡套，然后掷骰子，选数字，每人用一句话描写对应数字的词语，再投票选谁是卧底，猜对则平民赢，猜错则输。 第一局我们选了H组，然后每人抽了一张，我抽了一张平民卡片，心里很高兴，我一定不能让别人发现我是平民。我开始掷骰子，是5，我开始描述对应5的词语：“我们上学每天都要带

2、的东西。”孟煊说：“我是上班要带的东西。”倪博航说：“我跟常钱成一样。”我妈妈说：“出门要带的东西。”然后轮流掷骰子，又说了3个词语，最后开始猜“谁是卧底”，我们一致投孟煊，结果我们赢了，我妈是白板卡片，倪博航和我是平民卡片。 这一局结束，孟煊不服，说：“再来一局，再来一局。”我们接着又玩了很多局，房间里笑声不断！ 【第2篇】 我的课余生活是彩铅素描。我有一个很好的朋友，他的素描画得像真的一样。我想画得和他一样好，所以就学了素描。 我第一次画素描的时候，总是不知如何下手，所以经常画错，还好柯老师一直鼓励我，让我继续画下去。就这样，我学会了画第一朵美丽的玉兰花。 有一次，学校让我们用一张8K的纸

3、画一本书上的插图。我画的是木偶奇遇记的图片。这张画上的人物有匹诺曹和一个老爷爷，从勾画人物到旁边的东西，都是由柯老师指导的。勾画完成后，柯老师让我用水粉上色，上好色再用彩铅让它更加美丽。由于我是第一次用水粉上色，挑色总是挑不准，正当我准备放弃的时候，柯老师又说：“你是第一次用，当然挑不好啦，多用几次就会挑了。不要灰心，加油哦！”柯老师这样一说我又燃起信心。就这样，这一幅画花了我四天时间才画完。 功夫不负有心人，现在我的画已经能去参加比赛了。我一定要把这个爱好坚持下去。 【第3篇】 我喜欢校园那充实的学习生活，但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。 大多时候，我每天完成学习任务之后就喜欢吹泡泡。首先，

4、我拿了一个塑料杯，然后，去卫生间挤了一点洗手液，加了一些水。就这样，一瓶泡泡水就诞生了。最后，我插上吸管就带着这瓶泡泡水到小区吹泡泡。 我拿起吸管，沾了一些泡泡水，把吸管放到嘴边轻轻一吹，瞧，美丽的泡泡在阳光的照耀下闪出了鲜艳的色彩，五彩缤纷，美丽极了！它们有的飞上天空随风飘动，有的在花园和花儿一起跳舞，还有的在和蝴蝶赛跑 当泡泡飞上了蓝天，我万分羡慕，羡慕它有一双隐形的翅膀能在蓝蓝的天空中自由飞翔。我想，如果能和泡泡一起飞该多好啊！我要飞到太空中去欣赏美丽的地球妈妈，飞到北京去吃我最爱吃的北京烤鸭，飞到四川去和可爱的国宝熊猫一起卖萌. 这就是我的课余生活，吹泡泡带给我无穷无尽的乐趣！ 【第4

5、篇】 我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的还是看书。只要有时间，我就会看书，而且还会把好词、好句划出来。在我的书房里有十万个为什么、作文选等许多书，书是我形影不离的好朋友。 有一次，我正坐在饭桌旁看书，在厨房做饭的爷爷忽然喊我，要我把饭桌上的碟子端给他。于是我顺手把身后的筷子拿给爷爷，哪知爷爷接过筷子对着我的屁股“啪啪”就是两下，这时，我急忙用手捂住了爷爷的胳膊：“爷爷，你干嘛打我呀？”这时我才如梦初醒，我对着爷爷做了一个鬼脸，“爷爷对不起，下次我再也不会这样做了。”爷爷笑了又拍了一下我的头：“你这个小书迷啊！” 每个星期天

6、，爷爷都要带我去新华书店看书，那里看书的人真多啊！古人曰：“读万卷书，行万里路。”所以我喜欢看书，经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。 书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实！ 【第5篇】 我最喜欢在课余生活练书法，对我来说，练书法是一件快乐的事情。 记得上第一节书法课的时候，我连毛笔怎么握都不会，更不要说写了。拿笔的手好像不听使唤一样，抖得厉害，写出来的第一个字也是歪歪扭扭的，书法班的同学笑称这是“抖楷”，我听了心里很不是滋味。我看看别人写的，再看看自己的，心里暗暗下定决心，一定要更加努力练习。 经过一段时间，在老师的指导下和自己反复的

7、努力练习，功夫不负有心人，我终于有了一定的进步。我发现我的手不抖了，笔画也写得更流畅了，字也变得干净了。现在同学们也不笑话我了，还夸了写得不错呢。在练习书法的过程中，我发现了很多笔画看似很简单，可练起来却很难写好。比如，横画就有好几种写法，它分为：短横，凸横，凹横，还有平横，等。所以要练好书法不光要有很多的耐心，还要有很好的观察力才行。 书法，给了我很多快乐，也让我学到了更多新知识。 【第6篇】 我的课余生活丰富得像天上的星星一样数都数不完，骑车、画画、爬山、游玩要说我最喜欢的是游玩。 周末，我们跟着家长向海边进发。大海一望无际，一朵又一朵的浪花“冲”向沙滩，把沙滩“打扫”得又平又亮 。一片又

8、一片的沙滩上有着金黄金黄的沙子。我们加快脚步和大海来个亲密接触。我们追着海浪，海浪追着我们。我们在海滩上尽情地奔跑、欢笑。 在嬉水玩闹后，我们无意间发现了在海滩上还有一座经过海水常年漂洗过的小山。我们迫不及待地一个一个向上爬。爬着爬着，我在山岩石缝里发现了一只小螃蟹，我伸手抓住它，又找来了一个瓶子，装了一点海水，然后小心翼翼地把螃蟹装进瓶子里。走着走着我又看见了一些螺，我又弯下腰捡了一把放进瓶子里。瓶子里一下子变成了小“海洋馆”了。伙伴们看到我的“小海洋馆”都围了过来，说说笑笑的，真有趣！ 在海边的时光真快乐的。游玩不仅让我的课余生活变得丰富，也让我增长了见识，释放了快乐。 【第7篇】 我的课

9、余生活 我的课余生活丰富多彩，就像一颗颗闪烁的星星。现在我就为你介绍我的课余生活之一吹画。 记得那年，我正在完成陈老师布置的美术作业。我很用心地画着，可是一不小心把开着的墨水瓶给弄洒了，而且更严重的是我用心画的画也碰到了，那可是我花了两个小时多才快要画的，我像发疯了一样用手弄着头，脚不停地弄来弄去，这时爸爸听见了我房间的吵闹声，便轻轻地推开我房间的门，问说：“九九（我的小名），怎么了？”我看见爸爸进来了就说：“陈老师布置的美术作业我给不小心把墨水给洒在上面了。爸爸听了说：“那你可以吹画呀。”我听了不解地问吹画是什么意思，爸爸说：“吹画就是用嘴巴去吹。”我听了之后开始吹，吹奇形怪状的，第二天早上

10、我把画交了上去，被陈老师表扬了。 从此以后，我就爱上了吹画，只要一有空，我就会把各种颜色的彩色笔滴在白纸上，吹成一幅美丽的图画。 这就是我的课余生活吹画。 【第8篇】 我的课余生活像云彩一样多姿多彩，有：画画、弹钢琴、做试验。 有一次，我看书上说：一枚针经过摩擦再和一片树叶叠起来，放在水上，就会变成指南针。于是，我让公公带着我到花园里找树叶。我找到了一片大叶子，公公说：“这片叶子太大了，不适合。”然后我又去找了一片和针差不多大小的叶子。 我们回到家，我在厕所的洗手盆里放好水，把针放在衣服上摩擦了几下，就按照书上的样子，把针和叶子叠起来，放在水上，结果针没有动，试验没有成功，我觉得很遗憾。 吃完

11、饭，我让公公来试一下，公公把针放到衣服上摩擦了好久，再把针放在叶子上，然后放在水上，结果成功了。我好奇的问：“为什么会成功呢？”公公说：“因为地球有一个南北的磁场，金属在这个磁场下会产生南北指向，起到了指南针的作用。” 经过今天的实验，我觉得只要细心观察，多做试验，就会学到很多的知识。 【第9篇】 我的课余生活是一副多姿多彩的画卷，她把我的快乐、伤心全部都凝聚在那斑斓的色彩里。 下课时，我们都会三五成群地在操场上玩耍。有的在练习跳绳，那腾空的飞跃赢得一阵阵掌声，有的在跑步，那如飞的奔跑显现出飒爽英姿。其中，我最喜欢的就是“谁是木头人”这个游戏了。令我印象最深的一次是我当管理人员。当我一声令下时

12、，游戏开始啦。我双手放在身后大摇大摆地走来走去，像个小老师。当我走过第一个木头人身边时发现他摆的是“金鸡独立”的姿势，不是双臂摇来摇去，就是腿摇摇晃晃。他被我无情地刷了下来，只见他一屁股坐在地上，一副沮丧的表情。第二个木头人摆出了弯腰的姿势，活像一座拱桥，他看见我走过他身边，连眼睛都不眨一下，专注地看着我有什么反应。最后，他经过我的严格考察，终于过关了。第三个木头人摆出了劈叉的姿势，只见他累得汗如雨下，眼看着马上就坚持不下去了，我刚想劝他休息一下，他却摇摇头，跟我说没事的。可是我还是放心不下，他被我看得越来越紧张，终于坚持不下去了。“扑通”一声倒在地下 究竟谁是木头人呢？让我们一起来猜一猜、玩一玩吧！ 【第10篇】 我的课余生活丰富多彩，有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球，因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力，而且能增强我的视力。这不，我身上都有肌肉了！视力也从0.8提升到了1.2了呢！ 打羽毛球的时候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，浑身上下每一个部分都在运动，一刻不停！我现在的程度，就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢！如果大家也和我一样天天打羽毛球的话，你们也会跟我一样强壮的！ 我有一个当世界冠军的梦想，我一定会继续努力，一步一步的来，我相信自己有一天总有一天，也会站在奥运会最高的领奖台上，对着五星红旗唱着国歌，让这个隐藏了多年的梦想释放出来，变成现实！