1、初级社会工作者社会工作实务高分突破卷及答案解析二2016初级社会工作者社会工作实务高分突破卷(二)一、单项选择题1社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联资源网络,属于()的介入行动。A危机干预B安置服务C资源整合D经济援助2孤老退伍红军战士最为关注和渴望满足的需要是()。A婚姻家庭B工作生活C社会尊重D健康维护3社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,王晴设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有
2、了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。王晴在上述小组活动中扮演的角色是()。A协助者B咨询者C鼓励者D领导者4小李是一名在北京工作的社工。由于要辞职回家乡。需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于()。A工作者或服务对象身份发生变化时的结案B存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D目标达成的结案5王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆的房间十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床头
3、柜上摆放着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受罪”。保姆说,王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是()。A身体虐待B情感虐待C他人疏于照顾D自我忽视6.儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。A解决儿童成长过程中的问题B针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式C改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式D在这里的家庭只包括原生家庭7由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧企业社会工作者打算运用发展取向
4、的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果社会工作者采取的基线测量做法是()。A测量员工参加小组后顾客投诉情况B测量小组过程中员工沟通情况C测量员工参加小组前后顾客投诉情况D.测量员工参加小组后沟通情况8某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了()原则。A自决B保护隐私C接纳D注重发挥优势9.儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待
5、、儿童剥削外还包括()。A.儿童的交通事故B.儿童的疾病C儿童的忽视D自然灾难10以下对于单亲家庭的分类,不正确的是()。A离婚单亲家庭B未婚单亲家庭C同居单亲家庭D丧偶单亲家庭11.()心理年龄、社会年龄这三个年龄提醒我们不能简单地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况还应更全面地去看上年纪的人,这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。A体育年龄B生育年龄C工作年龄D生理年龄12在制定服务计划阶段,定义目标是指()。A解释目标的词义B已经解释清楚的目标C将目标晃定清楚,以具体、可操作的指标定义目标以利目标的执行D将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚13小翠16岁患精神分裂症,现在已经2
6、0多岁了,一直待在家里。社会工作者了解到这个情况后开始和小翠及其家人接触。社工和小翠的家人一起讨论小翠的特点和优点。小翠曾经学过打字,有一定的基础。社工帮助小翠联系机构。让她慢慢接受培训。小翠后来找到了份社会服务机构的兼职工作。小翠的情绪和状态有了很大的改变,家里人也感到很高兴。这个案例中,社会工作者提供的服务是一种()。A危机干预B外展服务C心理辅导D职业相关服务14通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展,这种服务属于()。A支持性服务B保护性服务C补充性服务D替代性服务15青少年期是人生最关键的时期,是()辨识与认定的重要时期。A道德B情感C社会D
7、自我16在临终服务对象心理反应阶段的(),社会工作者要给予服务对象精神支持,陪伴服务对象,预防自杀,尽量满足服务对象的合理要求。A接受期B否认期C抑郁期D愤怒期17学校社会工作属于()。A专业性的公益活动B益智性的辅导活动C教化性的辅导活动D专业性的社会服务18社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是()阶段。A接触阶段B开始阶段C介入阶段D终结阶段19社会性别这一概念是从()中发展出来的一个核心概念。A社会化理论B社会建构理论C社会冲突理论D女性主义理论20针对妇女暴力的干预原则,表述不正确的是()。A接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者B尊重受害妇
8、女的人格独立,提升她们的自信心C与受害妇女建立信任、真诚的专业关系D避免敏感话题21儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一,在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估,其中需要评估实务最重要内容是()。A家庭环境B家庭成员互动C家庭经济状况D家庭育儿理念22在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有()特征。A个性化B整合性C互动性D服务性23倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中,对倡导的说法有误的是()。A前提可能是妇女个人存在着困难B前提可能是政策和法律完善C前提可能是社会保障制度的缺
9、乏D目的是改变政策、法律和制度24在优抚安置社会工作中,以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是()。A军供社会工作B光荣院社会工作C军休社会工作D烈士褒扬社会工作25社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的()。A基本类型B.基本情况C共同性问题D群体性问题26社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后。小李将小宫约出来,帮其界定小宫需要解决的具体问题和优先顺序;分析解决这些问题的可用资源探讨服务对象使用资源时存在的障碍,确定具体的工作目标。请问这个过程属于个案管理的()阶段。A评估阶段B制定服务方案阶段C建立关系的阶段D获得整
10、合性的资源27()是一种特殊的沟通形式,借此面对面地会谈,双方交换经验和看法,表达态度和意愿。A会谈B面谈C倾听D谈话28许多老年人在闲下来的时候喜欢养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等。这些体现了老年人()的需要。A健康维护B社会参与C就业休闲D经济保障29矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为()。A更生保护B监督保护C监管保护D事后保护30机构提供的服务与()期望两者之间具有较大的一致性。A犯罪者B不能解决问题者C主动求助者D转介者31就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。A社会B情绪C文化D社会情绪文化32残疾人社会工作具有很大的特殊性,其工作
11、内容和范围广泛。其中()是帮助残疾人融入社会的最有效途径,它集合了“治疗康复发展”三个功能。不仅奠定了自身独立的经济地位,同时通过劳动也使得某些已经丧失生理性能力的器官得到某种程度的恢复。A教育康复B职业康复C社区康复D社区优抚33在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行()。工作者要在见老人前准备好一些辅助工具,如老花镜、助昕器、纸、笔等,并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。要放慢谈话的节奏,给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流,工作者也要注意观察,以便发现老人没有谈出来的问题。要运用老年方面的知识,判定老人的问题是否紧急,有时问题可能很严重,而老人自己却没有意识到。A良好的沟通
12、B家访C思想工作D会谈34在制订老年人工作计划时要充分(),即使是身体孱弱的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。A让老年人的家人参与B让老年人的好朋友参与C吸收老年人参与D让老年人信得过的人参与35在山里长大的小王。上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小王面临的主要问题是()。A学习困难B家庭生活困难C人际关系困难D心理状况困难36老王,腿部残疾,行走不便。从日常生活开销到照料都靠家人帮助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难,社会工作
13、者可提供的综合性服务是()。A赠送轮椅和支具B协助家庭改造起居环境C开展残疾人文化娱乐活动D建立社区支持网络37根据社区矫正对象考核奖惩暂行办法,社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事,多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动、反馈信息、总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。A社区社会工作B社会工作行政C社区综合治理D社会工作研究38“社区康复应针对病、伤、残者对康复需求和资源状况,采用低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法,就近就地,大力开展家庭康复服务于社区所有伤、病、残者。”这个说法针对的是社区康复的原则中的()。A因陋就简的原则B因势利导的原则C低成本、广覆盖D因地制宜的原则39小强数月前因与人发生冲突,造成对方重伤致残而被拘押和起诉,成为社会工作者大刚的服务对象。在小强案件的审理过程中,作为社会工作者的职责之一,大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的()。A法庭审判方案B个案会谈笔录C背景调查报告D犯罪事实记录40社区矫正
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