近10年海淀区期中考试实验题.docx

1、近10年海淀区期中考试实验题近10年海淀区期中考试实验题1在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=200g 的重锤拖着纸带由静止开始下落，在下落过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点。在纸带上选取三个相邻计数点A、B和C，相邻计数点时间间隔为0.100s，O为重锤开始下落时记录的点，各计数点到O点的距离如图8所示，长度单位是cm，当地重力加速度g为9.80m/s2。（1）打点计时器打下计数点B时，重锤下落的速度vB= （保留三位有效数字）；（2）从打下计数点O到打下计数点B的过程中，重锤重力势能减小量Ep= ，重锤动能增加量EK= （保留三位有效数字）；（3）即使在实验操作规范，数据测量及数据

2、处理均正确的前提下，该实验求得的Ep通常略大于Ek，这是由于实验存在系统误差，该系统误差产生的主要原因是： 。2在用单摆测定重力加速度的实验中：（1）为了减小测量周期的误差，应选择摆球经过最低点的位置开始计时。图8（甲）中的秒表的示数为一单摆完成40次全振动经历的时间，则该单摆振动周期的测量值为 s。（取三位有效数字）（2）用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长，测量情况如图8（乙）所示。O为悬点，由图可知此时单摆摆长的测量值为 m。 （3）若用l表示单摆的摆长，T表示周期，那么用单摆测重力加速度的表达式为g= 。3如图9所示，在验证动量守恒定律的实验中，将一个质量为m1的钢球A多次从斜槽轨道上端

3、紧靠固定挡板处由静止释放，这个钢球经过斜槽轨道后由水平轨道飞出，在地面上落点的平均位置为P点。然后在水平轨道末端放置一个质量为m2的胶木球B(A、B两球的半径相等)，将A球仍然多次从斜槽轨道的同一位置由静止释放，和球B发生碰撞，碰后两球分别落到地面上，根据两球落在地面的痕迹确定两球各自的落地点的平均位置分别为M点和N点。水平轨道末端重锤线指向地面的O点，测得OMs1，OPs2，ONs3。重力加速度为g。（1）若测量出水平轨道到地面的高度为h，则与B两球相碰前的瞬间A球的速度v1_。（2）在允许误差范围内，当m1、m2、s1、s2、s3满足关系式_时，就表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒

4、。4一位同学做“用单摆做测量重力加速度”的实验。他将摆球系好后，进行了如下操作： （A）测摆长L：用米尺量出摆线的长度。 （B）测周期T：将摆球拉起，然后放开。在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时。读出这段时间t,算出单摆的周期T =。 （C）将所测得的L和T代入单摆的周期公式T = 2，算出g，将它作为实验的最后结果填入报告中去。 指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正。（不要求进行误差计算）5在验证机械能守恒定律的实验中，质量为m的重锤拖着纸带下落，在此过程中，打点计时器在纸带上

5、打出一系列的点。在纸带上选取五个相邻计数点A、B、C、D和E，相邻计数点时间间隔为T，如图7所示。其中0为重锤开始下落时记录的点，各计数点之间的距离如图7所示，当地重力加速度g。（1）打点计时器打下计数点B时，重锤下落的速度VB= ，打点计时器打下计数点D时，重锤下落的速度VD = 。（2）从打下计数点B到打下计数点D的过程中，重锤重力势能减小量EP = ，重锤动能增加量EK = 。（3）在误差允许范围内，通过比较 就可以验证重锤下落过程中机械能守恒了。6某同学用图8所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜糟，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静

6、止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽未端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图8中0点是水平槽未端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图9所示，其中米尺水平置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与0点对齐。 （1）碰撞后B球的水平射程应取为 cm。 （2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答： （填选项号）。 （A）水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到0点的距离 （B）A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到0点的距离

7、 （C）测量A球或B球的直径 （D）测量A球和B球的质量（或两球质量之比） （E）测量G点相对于水平槽面的高度7.在用单摆测定重力加速度的实验中，为了使单摆做简谐运动，一定要满足的条件是 A.摆球的质量一定要远大于摆线的质量 B.摆球的直径要远小于摆线的长度 C.摆球被释放时的速度应该为零 D.摆球应保持在同一竖直平面内运动8.在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图8甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)图乙中的_是为F1和F2的合力的理论值；_是力F1和F2的合力的实际测量值。 (2)在实验中

8、，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：_。(选填“变”或“不变”)9.用如图9所示的实验装置测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度，打点计时器打出的纸带如图10所示。已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则可以得出打点计时器在打出C点时小车的速度大小的表达式为_，小车运动的加速度大小的表达式为_。若测出斜面的长度l和斜面右端距桌面的高度h，已知重力加速度为g,小车的质量为m。则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为_。10在用单摆测量重力加速度的实验中，可以不用游标卡尺或螺旋测微器测量摆球的直径也可以较准确地测量出重力加速度.具体做法是：第一次测得悬线长度l1，对应测出振动周期T1；第

9、二次测得悬线长度l2，对应测出振动周期T2.试根据这些测量量推导出计算重力加速度g的表达式为_.11如图7所示，物理老师在课堂上做了这样一个演示实验， 在盛水的玻璃杯上面放置一片薄木板，木板上面放一只鸡蛋，当沿水平方向快速将木板击出，而鸡蛋会落入水杯内.下面对于这一物理现象的解释，其中正确的是 A鸡蛋没有落到杯子之外，是由于木板上表面比较光滑B鸡蛋没有落到杯子之外，是由于鸡蛋受到水平方向的作用力较小C鸡蛋没有落到杯子之外，是由于鸡蛋受到水平方向的冲量较小D这个实验现到说明木板具有惯性12在“验证机械能守恒的实验”中，已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s，当地的重力加速度g9.80m/

10、s2.（1）该实验关于重锤的选择以及重锤质量的测量，以下说法正确的是 A应选用质量较大的重锤，使重锤和纸带所受的阻力远小于重锤的重力B应选用质量较小的重锤，使重锤的惯性小一些，下落时更接近自由落体C重锤的质量对实验数据的计算没有影响，所以无需测量重锤的质量D重锤的质量对验证机械能守恒定律的实验结果影响很大，应该用天平测量（2）该实验选取的重锤质量为1.00kg，选取如图8所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离，利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律.通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_J；第5点位置重锤时的动能为_J；重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能

11、的减小量为_J.13某同学做“探究弹力弹簧伸长关系”的实验，他先测出不挂钩码时竖直悬挂的弹簧长度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时分别测出加挂不同钩码时弹簧的伸长量。在处理测量数据时，他将所有测得的弹簧伸长量x与相应的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）的各组数据逐点标注在图8所示的坐标纸上。 （1）请你在图8中画出此弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图线。 （2）（通过做出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图线可知，弹簧的弹力F）和弹簧伸长量x 之间的关系是： 。14下列有关高中物理实验的描述中，正确的是： 。 A在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点

12、迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度 B在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上 C在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n1 D在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量15图9表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图10所示（附有刻度尺），纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s。从纸带上记录的点迹情况可知

13、，A、E两点迹之间的距离为 cm，小车在玻璃板上匀速运动的速度大小为 m/s，小车在布面上运动的加速度大小为 m/s2.16某同学在“用单摆测定重力加速度”时，测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值。造成这一情况的可能原因是（ ）A测量摆长时，把悬挂状态的摆线长当成摆长B测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表，此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表，读出经历的时间为，并由计算式求得周期C开始摆动时振幅过小D所用摆球的质量过大17在“验证机械能守恒定律”实验中，打点计时器接在电压为，频率为的交流电源上，在实验中打下一条清晰的纸带，如图8所示，选取纸带上打出的连续5个点、，测出点与

14、起始点的距离为、两点间的距离为，、两点间的距离为，测得重锤的质量为，已知当地的重力加速度为，则（1）从打下起始点到打下点的过程中，重锤重力势能的减少量_。重锤动能的增加量_。（2）重锤下落的加速度_。18某同学用图9所示装置通过半径相同的、两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中是斜槽，是水平槽，斜槽与水平槽之间平滑连接。实验时先使球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把球放在水平槽上靠近槽末端的位置，让球仍从原位置由静止开始滚下，和球碰撞后，、球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次。在记录纸上，最终确定、和为三个落点的平均位置，图中点是水平槽末端在记录纸上的竖直投影点。（1）除了图中器材外，实验室还备有下列器材，完成本实验还需要用到的器材有A秒表 B水平 C毫米刻度尺 D打点计时器（及电源和纸带）E圆规 F弹簧测力计 G游标卡尺（2）测得，已知本实验中的数据相当好地验证了动量守恒定律，则入射小球与被碰小球的质量与之比_。（计算结果保留两位有效数字）19 “用单摆测定重力加速度”的实验中，下列说法中正确的是( )