莱芜事业单位教师招聘真题题库.docx

1、莱芜事业单位教师招聘真题题库2012-2013莱芜事业单位教师招聘考试真题题库教育学部分第一章 教育与教育学一、判断题1.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。（ ）【2012、2013年莱芜市】2.教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。( ) 【2013年莱芜市】3.教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是教育经验汇编。( ) 【2013年莱芜市】4.教育是儿童对成年人的一种本能的无意识的摹仿。( ) 【2013年莱芜市】5.在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。( ) 【2013年莱芜市】二、单项选择题1.世界上第一步专门论述教育问题的著

2、作是（）【2012年莱芜市】A、大学B、论演说家的教育 C、学记D、理想国2.提出通过集体、在集体中进行教育的主张的教育家是（）【2012年莱芜市】A、苏霍姆林斯基 B、马卡连柯C、赞可夫 D、凯洛夫3.发现学习的倡导者是美国教育家（）【2012年莱芜市】A、布鲁姆 B、罗杰斯 C、杜威 D、布鲁纳4.“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。【2012年莱芜市】A、大众性B、公平性 C、终身性D、未来性5.狭义的教育是指（）【2012年莱芜市】A、课堂授课B、文化传授 C、人才培养 D、学校教育6.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）【2012年莱芜市】A、普通教育学B

3、、大教学论C、爱弥尔D、教育学讲授纲要7.我国第一本教育心理学教科书的作者是（ ）。【2012年莱芜市】【2013年莱芜市】A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.潘淑8.现代教育的基本特征是( )。【2013年莱芜市】A形式多样化 B教育和生产劳动相结合 C全民性 D普及性9.中国奴隶社会教育的主要内容是( )。【2013年莱芜市】A四书五经 B六艺 C七艺 D文法修辞10.“人类教育心理学化”，这一观点是( )首先提出的。【2013年莱芜市】A裴斯泰洛齐 B卢梭 C杜威 D赫尔巴特11.教育的生物起源说和心理摹仿说本质上都是否定教育的( )。【2013年莱芜市】A阶级性 B历史性 C社会性

4、 D独立性12.包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。【2013年莱芜市】A原始性 B教育与生产劳动相脱离 C阶级性、等级性 D普及性13.斯巴达的教育重视( )。【2013年莱芜市】A智力训练 B军事体育训练 C艺术训练 D文法修辞训练14.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。【2013年莱芜市】A夸美纽斯 B赫尔巴特 C凯洛夫 D布鲁纳15. “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。【2013年莱芜市】A大众性 B公平性 C终身性 D未来性16.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。【

5、2013年莱芜市】A生物性 B永恒性 C历史性 D阶级性17.要求教学以课本为中心，教师为中心，课堂为中心的是( )。【2013年莱芜市】A学科课程论 B活动课程论 C课堂中心论 D程序课程论18.创立“范例教学”的是( )。 【2013年莱芜市】A诺扎洛夫 B斯金纳 C根舍因 D布鲁纳19.最早使用“教育”一词的人是( )。【2013年莱芜市】A孔子 B孟子 C苟子 D老子三、多项选择题1. 赫尔巴特认为教学过程可分为（ ）系统和方法四阶段。【2012年莱芜市】A.分析 B 综合 C 明了 D 联想2.属于我国古代社会教育内容的是（ ）。【2012年莱芜市】A.四书 B 六艺C 七艺 D 五

6、经3.教育的民主化是指（ ）【2012年莱芜市】A 教育起点的机会均等 B 教育过程中享受教育资源的机会均等C 教育结果均等 D 优质教育机会均等4.教育学是一门以（ ）为研究对象，探索教育规律的科学。【2012年莱芜市】A 教育现象 B 教育问题 C 教育规律 D 教育理论四、不定项选择题1.关于教育起源问题，主要有( )观点。【2012年莱芜市】A劳动起源论 B 心理起源论C 生物起源论 D 本能起源论2.下列事件和其代表人物匹配的是（ ）【2012年莱芜市】A 产婆术-苏格拉底 B 班级授课制-斯宾塞C 爱弥尔-卢梭 D 帕夫雷什中学-苏霍姆林斯基3.布鲁纳是（ ）学习观的代表人物。【2

7、012年莱芜市】A 结构主义B 建构主义C 行为主义D 要素主义4.从作用的呈现方式看，教育功能可以分为( )。【2013年莱芜市】A显形功能 B隐性功能 C社会功能 D负向功能5.从作用的对象看，教育功能可以分为( )。【2013年莱芜市】A个体功能 B正向功能 C社会功能 D负向功能第二章 教育的基本规律一、判断题1.心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的阶段是青年期（）【2012年莱芜市】2.从影响人的身心发展因素看，“近朱者赤，近墨者黑”的说法有一定道理。()【2013年莱芜市】二、单项选择题1.影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的（）【2012年莱芜市】A、生产力 B、政治制度

8、 C、经济制度 D、意识形态2.人力资本理论由美国经济学家（）提出。【2012年莱芜市】A、凯恩斯 B、恩格尔 C、舒尔茨 D、托宾3教育与生产力的关系叙述不正确的是（）【2012年莱芜市】A、教育与生产力同步 B、生产力水平制约着教育的内容和手段C、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节 D、生产力水平决定教育的规模和速度4.个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，这是指个体身心发展的（）【2012年莱芜市】A、顺序性 B、阶段性 C、规律性 D、稳定性5.决定教育性质的是（ ）。【2012年莱芜市】A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.社会

9、意识形态 D.民族文化传统6.人的身心发展处于半幼稚、半成熟状态的时期是( )。【2013年莱芜市】A幼儿期 B儿童期 C少年期 D青年初期三、多项选择题1.关于影响人身心发展因素的外铄论也称( )。【2013年莱芜市】A经验论 B外塑论 C自然成熟论 D环境决定论2.关于影响人身心发展因素观点中，内发论的代表人物有( )。【2013年莱芜市】A霍尔 B吴伟士 C施太伦 D爱尔维修四、不定项选择题1.关于影响人身心发展因素的内发论也称( )。【2013年莱芜市】A经验论 B自然成熟论 C生物预成论 D遗传决定论2.关于影响人身心发展因素的观点中，外铄论的代表人物有( )。【2013年莱芜市】A

10、霍尔 B彪勒 C高尔顿 D爱尔维修第三章 教育目的与教育制度一、判断题1、1903年，清政府下令废除科举，兴办学堂。（）【2012年莱芜市】2、创新教育是素质教育的核心。（）【2012年莱芜市】3、双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家，（）【2012年莱芜市】4.20世纪60年代，法国教育家保罗朗格朗提出了终身教育的理论。（）【2012年莱芜市】5.维果斯基提倡教学应建立在儿童现有发展水平的基础上。（）【2012年莱芜市】6.德、智、美、劳的地位、作用不同，因此它们有轻重主次之分。（）【2012年莱芜市】7.教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一。( ) 【2013年莱芜市】8. 正确的教

11、育目的体现了教育规律。因此，教育目的与教育规律没有区别。( ) 【2013年莱芜市】9.说智育是全面发展教育的中心基础，就并没有削弱德育的重要地位。( ) 【2013年莱芜市】二、单项选择题1（）是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。【2012年莱芜市】A、教学目标 B、教育目的 C、教育方针 D、素质教育2.我国正式实行的第一个学制是（）【2012年莱芜市】A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制3.我国第一次规定男女同校，废除读经，并把学堂改为学校的学制是( )。【2013年莱芜市】A壬寅学制 B癸卯学制 C壬戌学制 D壬予癸丑学制4.我国颁布的第一个近代学制是(

12、 )。【2013年莱芜市】A壬寅学制 B癸卯学制 C壬戊学制 D壬子癸丑学制三、多项选择题1.义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，（）必须保证的国民教育。【2012年莱芜市】A国家 B社会 C 学校 D 家庭2.所谓双基是指（ ）【2012年莱芜市】A 基础知识，基础理论 B 基础知识，基础理论C 基础知识,基本原理 D 基本规律，基本原则3.以不同的理论基础与价值倾向为依据可以把教育目的论分为( )。【2013年莱芜市】A个人本位论 B社会本位论- C生活本位论 D环境本位论4.现代教育目的功能主要体现在( )。【2013年莱芜市】A激励功能 B指导功能 C调节功能 D评价功能四

13、、不定项选择题1.实用主义教育学的代表人物是( )。【2013年莱芜市】A哈贝马斯 B拉伊 C克伯屈 D杜威第四章 学生与教师一、单项选择题1. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。【2012年莱芜市】A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方式个体性2.师生在人格上是（ ）的关系。【2012年莱芜市】A.接受 B.民主平等 C.领导 D.朋友3.“十年树木，百年树人”。说明教师的工作具有( )的特点。【2013年莱芜市】A教育性 B长期性 C示范性 D创造性4.教师职业道德的核心是( )。【2013年莱芜市】A热爱教育事业 B热爱学生 C为人师表 D团结协作二、多项选择题

14、1.现代教师的知识结构概括为以下方面( )。【2013年莱芜市】A经验性知识 B本体性知识 C条件性知识 D实践性知识三、不定项选择题1.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，这句话反映了教师职业的( )。【2013年莱芜市】A创造性 B示范性 C公共性 D模糊性2.现代教师的素质包括以下方面( )。【2013年莱芜市】A职业道德 B知识基础 C教学能力 D身心素质第五章 课程一、判断题1、课程就是我们在学校里的每门学科。（）【2012年莱芜市】二、单项选择题1.泰勒提出的“课程原理”包含的四个阶段中，（ ）是最为关键的一步，其他步骤都是围绕其展开形成的。【2012年莱芜市】A.确定课程目标 B.选择课程内容 C.组织课程内容 D.评价课程2.根据基础教育课程改革与发展纲要（试行），教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。【2012年莱芜市】 A 教材 B 课程标准 C 课程计划 D 教学参考书3.课程计划包括（ ）【2012年莱芜市】A 教学科目的设置 B 课时分配 C 教学进度 D 学年编制4.( )属于教学计划方面的内容。【2013年莱芜市】A教学法上的基本要求 B教学目的C教学进度 D学科课时分配三、不定项选择题1.新课程的主要理论基础有（ ）【2012年莱芜市】A 动机理论 B 建构主义的学习理论 C 迁移理论D 多元智能理论2.根据课程标准系统表述学科内容的