届全国高考新素养课标仿真模拟练2生物解析版.docx

1、届全国高考新素养课标仿真模拟练2生物解析版2020届全国高考新素养课标仿真模拟练（2）生物（解析版）一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分)1.下列实验中,没有用到酸的是()A.观察细胞中DNA和RNA的分布B.测定胃蛋白酶的最适温度C.观察植物根尖细胞的有丝分裂D.绿叶中色素的提取和分离答案D在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,要使用8%的盐酸处理,提高细胞膜的通透性,并使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合,A错误;胃蛋白酶在酸性条件下才具有生物活性,测定胃蛋白酶催化蛋白质水解的最适温度需要在酸性条件下进行,B错误;观察植物根尖细胞的有丝分裂实验的解离步骤中,需

2、要用酒精和盐酸做成解离液,C错误;绿叶中色素的提取和分离实验中,用到的试剂或物质有无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅、层析液,没有用到酸,D正确。2.下列关于细胞生命现象的叙述错误的是()A.细胞间信息交流大多与膜的结构和功能有关B.秋水仙素能抑制纺锤体的形成从而影响细胞分裂C.硅尘通过破坏溶酶体膜导致细胞坏死D.紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变答案D细胞间信息交流大多与细胞膜上的糖蛋白有关,体现了细胞膜的信息交流功能,A正确;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体不能平均分配到两个子细胞,从而影响细胞分裂,B正确;溶酶体内的水解酶不能水解硅尘,硅尘使溶酶体膜被破坏而导致细胞坏死,C正确;细胞癌变的原因是

3、原癌基因和抑癌基因的突变,D错误。3.下列对真核细胞中蛋白质及其合成过程的叙述,正确的是()A.构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N、PB.转录和翻译过程中碱基互补配对的方式是相同的C.密码子的简并性可在一定程度上提高蛋白质的合成速率D.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列的传递中不会发生损失答案C组成蛋白质的元素是C、H、O、N,有的含有S,A错误;转录时的碱基配对是:AU、TA、CG、GC,翻译时是mRNA与tRNA上的碱基配对:AU、UA、CG、GC,B错误;密码子具有简并性,一种氨基酸可能对应多个密码子,因此一种氨基酸可以由多种tRNA运载,这样可在一定程度上提高蛋白质的合成速率,C正确;基

4、因中的非编码序列不能编码蛋白质,另外mRNA上终止密码也不代表氨基酸,且终止密码之后的碱基序列不能翻译,因此遗传信息从碱基序列到氨基酸序列的传递中会发生损失,D错误。4.如表为某患者血浆化验的部分结果,据此分析,其体内最不可能发生的是()项目结果参考值单位葡萄糖12.283.896.11mmol/L钾3.223.505.30mmol/L钙2.812.022.60mmol/LA.会出现抽搐等症状B.神经细胞膜静息电位的绝对值增大C.胰岛素促进肝细胞合成糖原D.此患者易产生渴感答案A血液化验的结果中血钙含量偏高,血钙低时才会出现抽搐症状,A错误;由于静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正

5、,若血液中K+浓度偏低,膜内外的浓度差加大,导致K+外流增加,会导致静息电位的绝对值增大,B正确;胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素促进肝细胞合成糖原,从而降低血糖,C正确;血液化验的结果中血糖过高,细胞外液渗透压升高,产生渴觉,D正确。5.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量答案A据题意,种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合

6、成-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制,说明赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子萌发,因此在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系,A正确;赤霉素与生长素作用机理不同,两者不可以互相代替,B错误;从题意可知,赤霉素能诱导合成-淀粉酶,-淀粉酶直接催化胚乳中淀粉的水解,C错误;脱落酸能抑制种子萌发,因此在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量,D错误。6.某农场引进一批羔羊,群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”。病羊于出生数月后发病,表现为起立困难、行起不稳,甚至完全不能站立,此病在羊群中的总发病率为2.45%,同胞羔羊中的发病率为25%,病羊中雌雄比为101103。下列对此病的分析不正确的

7、是()A.此病的致病基因很可能位于常染色体上B.此病很可能是隐性遗传病C.再次引进多只羔羊与本群羊交配,可有效降低发病率D.因为此病无法医治,羊群中的致病基因频率会迅速降为0答案D依题干,该病在雌雄中发病率相同,故可能位于常染色体上,A正确;此病在羊群中的总发病率为2.45%,发病率较低,故可能是隐性遗传病,B正确;新引入的羊可能不携带致病基因,故引进多只羔羊与本群羊交配,可有效降低发病率,C正确;由于同胞羔羊中发病率为25%,故杂合子应表现正常,所以致病基因的频率不会降为0,D错误。二、非选择题(本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第2932题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37、3

8、8题为选考题,考生根据要求作答。)(一)必考题(共39分)29.(10分)环境因素对两种植物光合作用的影响如图所示。请回答下列问题:图1图2(1)据图分析,植物1和植物2这两种植物呼吸作用较弱的是。植物1和植物2两种植物更适合在林下种植的是。(2)当光照强度为p时,植物2叶肉细胞中可以产生ATP的细胞器是。当光照强度为q时,单位时间内植物2固定CO2的量为(用图中字母表示)。若光照强度突然由r变为q,则短时间内植物1叶肉细胞中C3的含量会增加,其原因是 。(3)如果图1环境温度对应于图2中的M,现适当提高温度,则图1中a、b的差值将会(“增大”“不变”或“减小”),而c的变化情况为。答案(10

9、分)(1)植物2(1分)植物2(1分)(2)线粒体和叶绿体(1分)b+c(2分)光照强度减弱,植物1光反应产生的H和ATP减少,C3的还原速率减慢,而短时间C3的生成速率不变(2分)(3)减小(1分)增大或减小(2分)解析(1)据图1分析,当光照强度为0时,纵坐标对应字母表示呼吸速率,即c、d分别表示植物2和植物1的呼吸速率,则植物2呼吸作用较弱。从图1中可以看出,植物2的光饱和点以及光补偿点都比植物1低,即植物2适合在光照强度较弱的环境中生长,因此更适合在林下种植的是植物2。(2)当光照强度为p时,植物2的呼吸速率等于光合速率,即细胞同时进行呼吸作用和光合作用,此时叶肉细胞中可以产生ATP的

10、细胞器有线粒体和叶绿体。单位时间内植物固定CO2的量表示实际光合速率,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,当光照强度为q时,植物2的净光合速率为b,呼吸速率为c,故植物2实际光合速率为(b+c)。若光照强度突然由r变为q,即光照强度减弱,则植物1光反应产生的H和ATP减少,C3的还原速率减慢,而短时间内C3的生成速率不变,故短时间内植物1叶肉细胞中C3的含量会增加。(3)图1中a、b分别为植物1和植物2的最大净光合速率。图2中,温度为M时两植物的净光合速率差值最大,若适当提高温度后,它们的差值将变小,故图1中a、b的差值将会减小。图2中的M是植物净光合速率最大时对应的温度,而净光合速率=实际

11、光合速率-呼吸速率,故此温度不一定是呼吸作用的最适温度,若M低于植物2呼吸作用的最适温度,则适当提高温度,其呼吸作用可能增强,c可能增大;若M等于或高于植物2呼吸作用的最适温度,则适当提高温度,其呼吸作用减弱,c减小。30.(8分)某生物兴趣小组做了“探究NAA(萘乙酸)促进红薯插条生根的最适浓度”实验,实验记录如下,请回答:NAA浓度(g)10-310-410-510-610-710-810-910-1010-1110-12水培时间第2天-+-第3天-+第4天-+(注:“+”表示生根,“-”表示不生根)(1)用NAA处理红薯插条的方法有法和法。(2)据表分析,NAA促进红薯插条生根的最适浓度

12、范围是gL-1,理由是。(3)该实验还必须增设一组,其NAA浓度应为gL-1。(4)某兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计,实验结果绘制如图,据图可知:NAA促进红薯插条生根的最适浓度为gL-1。体现了NAA作用的两重性。答案(8分,除标明外,每空1分)(1)浸泡沾蘸(2)10-710-9在该浓度范围内时,红薯生根所需时间最短(3)0(4)10-8当NAA浓度为10-4gL-1时,对红薯生根起抑制作用,浓度在10-510-12gL-1对红薯生根起促进作用(2分)解析(1)用NAA处理红薯插条的方法有浸泡法和沾蘸法,其中浸泡法要求溶液的浓度较低,沾蘸法要求溶液的浓度较高。(2)据表分析可知,

13、NAA浓度在10-710-9gL-1范围内时,红薯生根所需时间最短(水培第2天就生根),说明促进红薯插条生根的最适浓度范围是10-710-9gL-1。(3)表中各组NAA浓度均不为0,都是实验组,要探究NAA对插条生根的影响,该实验还必须增设NAA浓度为0gL-1的对照组。(4)图中曲线表明,与对照组和各实验组相比,浓度为10-8gL-1的NAA处理红薯插条生根数量最多,说明NAA促进红薯插条生根的最适浓度为10-8gL-1。图中曲线表明,浓度为10-4gL-1的NAA处理红薯插条生根数量比对照组少,说明该浓度的NAA抑制红薯插条生根;浓度为10-510-12gL-1的NAA处理红薯插条生根数

14、量均比对照组多,说明该浓度范围的NAA都能促进红薯插条生根,综合分析表明,不同浓度的NAA对红薯插条生根的作用效果不同,体现了NAA作用的两重性。31.(9分)白洋淀是华北平原最大的浅水湖型湿地,具有丰富的动植物资源,对其进行合理的开发和利用尤为重要。请回答下列问题:(1)白洋淀湿地生态系统的功能包括。该系统能为居民提供大量鲜活鱼虾,体现了生物多样性的价值。(2)植食性鱼类属于该生态系统中的(填组成成分),要调查鲤鱼的种群密度,通常采用法。(3)根据白洋淀湿地生态系统能量流动的特点,合理确定其载鱼量,从而保证渔产品的持续高产且资源不被破坏,体现了研究生态系统的能量流动可以 。(4)白洋淀水体中的浮游动物主要以有机碎屑为食,由此推测,这类生物在生态系统及环境保护中的作用是。答案(9分)(1)能量流动、物质循环和信息传递(缺一不得分,2分)直接(1分)(2)初级消费者(1分)标志重捕(1分)(3)合理地调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)(4)加速水体中物质循环,消除有机物污染(2分)解析(1)生态系统的功能