高一语文开学第一课教案范文.docx

1、高一语文开学第一课教案范文高一语文开学第一课教案范文为大家整理了高一语文开学第一课教案范文，希望能帮助到大家，加油，一直陪伴您。一、欢迎词同学们好，首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的中学从今天开始我将伴随大家进入高中阶段的语文学习二、自我介绍缘板书姓名，我大学毕业到中学工作至今是第十个年头了，有句俗话，叫十年修得同船渡，是指缘分的巧妙和难得寺院里常有一对联佛门半开，有缘进来，是指缘分的巧妙和难得两千多名的高一新生，偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来，彼此成了同学甚至同桌，用流行语说千万人之中，没有早一分，也没有晚一秒，我们就这样相遇了这就是缘通常，人

2、们喜欢把老师比喻成蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是对老师职业的极至赞美但我一点也不喜欢，蜡烛是以牺牲自己为代价的，并且含着泪，过于悲壮可我做教师想快乐的点亮你们的一生，却不想毁灭自己，而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了，不如日光灯亮，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客老师、学生，水手、渡客，这就是缘分(惜缘)时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗(同学)，扛过枪(战友)，下过乡(知青)你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，将来的生命中，你还会不会记得高中的生活，还记不记得高中的学习生活中有

3、个我，这很难说，生命是个变数希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊电视剧三国演义中有句唱词今生皆是缘，离合总关情慢慢地体会，你会发现各种无穷的奥妙三、上课内容一）语文的魅力，为何要学好语文，怎幺学好语文先问一下，大家喜欢上语文课吗?从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公平的一种方式所以，请大家不要恨高考，也不要怨中考1、为什幺要学语文？（同学说说看）讲两个案例，真人真事A、2000 年中国青年报刊登过封 14 岁中学生的遗书，遗书最重要的片断是这样的：那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想

4、是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛事后，我想到了自己为什幺要读书?考大学，上大学又为什幺?找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢?生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这样的生活没意义，这样的生命没价值于是，这位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了请同学们反思一下：你问过这样的问题吗?我是谁?我从哪里来?我想做什幺?我活着的意义是什幺?我怎样活着才快乐而有价值?B、04 年 11 月 3 日，刘宏征乘其外婆外出买菜未回之机，盗得一万元人民币，随后逃离现场事后刘宏征害怕事情败露，产生了杀害外婆灭口的念头当天刘宏征携带水

5、果刀一把，再次来到被害人的家中，乘其不备将她杀害 06年 10 月 22 日，从自贡市贡井区五宝镇平房村一农家传出一声惨叫，接着哭喊声不断原来，这家年仅 13 岁的刘某因不满七旬外婆的唠叨，竟用木棒偷袭外婆，并用刀子割外婆的颈部随后，少年将尸体藏匿于患精神病的母亲卧室角落还有数年前浙江 17 岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把母亲杀掉了，事件暴露前他照样正常上课下课与母亲的尸体共处一室而镇定自若我们把目光聚集到曾是全国关注的云南大学马加爵杀人一案，这位国全重点大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，事后不慌张峭失态，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想

6、他的人格精神上又出什幺问题了?能找到答案吗?这些学生，从初中生到大学生，他们应该算是有知识的人吧，他们的日常生活也没有问题，他们得的是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症他们有知识，却没有是非判断力，他们不懂：什幺是尊重生命用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园据数据统计全国参与调查的学生中，心理存在健康隐患的高中生为 20%25%;大学生中则为 25%30%多可怕的隐患，也就是说全国中学生与大学生中，患这类病症的人比例非常的高一个人的个性和人格的养成的青春岁月里，最离不开的基础是语文文学而这些在数理化等纯科学的领域里你是看不到个性、人格精神这些内容的教了这幺多年的书，我发现两种学生

7、是常见的一种接受了 12 年的系统的语文学习，但仍然没有学会读书既没有读书的兴趣，也没有读书的方向，更没有读书的方法与审美意识我称他们充其量只能算识字另一种学生功课优秀，能顺利考入大学，并且大部分是进修文科之外的专业，有可能，他们一生的人文功课，就是中学时代的这几本教科书，所以他们才没有自己的精神家园，所以才会有马加爵这一类的优秀学子出现由此可见：高学历≠高道德≠高素质甚至高智商、高学历犯罪的社会危害比普通百姓更大，更可怕同意我的观点吗?现在我们可以回答为什幺学习语文为个问题了在中学的历程里，语文文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什幺是真善美，什幺是

8、假丑恶，什幺是人生，什幺是人生的价值取向，怎样活着才有意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领在我看来，语文就是生活，语文就是做人你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严所以，语文的第二个目的：教你学会做人，做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美的人，一个在文字王国里捍卫自己尊严的人在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人巴金先生在灯中有一句名言：我们不是光靠吃米活着意思是我们还靠精神活着语文给你的，不只是

9、精神家园的守护，还是生命质量的拓展我们追求的是生命的长度还是生命的宽度?套用网络流行的说法就是像活数量还是活质量?现当代朦胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命去年暑假我去北京登长城，听到有一笑话，说一小伙第一次爬上长城，面对总起来壮丽的景色情致大发，啊，长城(你能猜到下一句吗?周围的游客也在等呢，)咋就这幺长!港台剧琼瑶剧最让人受不了的句式是我好喜欢好喜欢你!我好想好想你的!的好好句式，用这样的句式来表达爱情的美好，真是苍白无力，又肉麻再来我们文学里如何描绘爱情的美好，表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼所以，学好语文将来用处大着呢，在座的各位，假如那一天来

10、临时别一片伤心写不出因此，学好语文第三个目的能塑造人的气质，提升人的人格魅力(板书)(古语说腹有诗书气自华气质来自人性的真、善、美，是人格的终极追求气质靠文学熏陶，模仿不来，一举手一投足都能体现你个人的修养趣兴趣是最好的老师要学好语文学科，兴趣最重要从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣黑色的中考给大家留下的印象，对语文产生了深深的误解甚至反感把美妙的东西进行尸体解剖外语能拿高分，自己的母语拿不到分，对外语的热情超过母语这是中国的怪现象中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公平的一种方式所以，请大家不要恨高考，也不要怨中考。九月高中学生就要开学，语文教师如

11、何上好这开学第一课呢?以下是为大家整理的 2016 届高中开学第一课安全教育教案，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。(三)、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐

12、打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。1、为什幺要学语文？（同学说说看）讲两个案例，真人真事A、2000 年中国青年报刊登过封 1

13、4 岁中学生的遗书，遗书最重要的片断是这样的：那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛事后，我想到了自己为什幺要读书?考大学，上大学又为什幺?找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢?生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这样的生活没意义，这样的生命没价值于是，这位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了请同学们反思一下：你问过这样的问题吗?我是谁?我从哪里来?我想做什幺?我活着的意义是什幺?我怎样活着才快乐而有价值?B、清华大学的高材生刘海洋把硫酸泼向黑熊的事件震惊了全国，

14、他有生理、心理方面的问题吗?专家检验结果：没有他这幺做只是想看看黑熊会有怎样的反映在他看来，这不过是他学习过程中无数实验课中的一节，有什幺大不了的在坐的各位，你们认同他的观点吗?从他的行为中你有没有反思过社会的根源是什幺?能不能透过现象看本质?为什幺我们的年青人会虐待各种动物，或者对虐杀动物事件不以为然紧接着我们把目光聚集到去年暑假全国关注的云南大学马家爵杀人一案，这位国全重点大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，事后不慌张峭失态，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什幺问题了?能找到答案吗?还有六年前浙江 17 岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把母亲杀掉了，事件暴露前他照样正常上课下课与母亲的尸体共处一室而镇定自若这些学生，有的是各种理工科的知识和技术，他们的日常生活也没有问题，他们得的是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症他们有知识，却没有是非判断力，他们有技术却没有良知他们不懂：什幺是尊重生命老百姓的话就是：缺德失德用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园据数据统计全国参与调查的学生中，心理存在健康隐患的高中生为20%25%;大学生中则为 25%30%多可怕的隐患，也就是说全国中学生与大学生中，患这类病症的人