#大学生职业生涯规划考试复习参考题整理后.docx

1、#大学生职业生涯规划考试复习参考题整理后大学生职业生涯规划复习题库（仅供参考）一、 判断1.识别、突破人生障碍是职业发展、生涯发展的基本问题。2.中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为 8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）。（错，题目内容是1995年旧版本，2005年最新版本增加了 77个新 职业，现在分为1915个细类）3.冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角， 生涯成功的可能性大大高于热门目标。（对）4.SJ （感觉、判断）型的人有很强的责任心与事业心，他们推崇安全、礼仪、 规则和服从。5.有SP（感觉、知觉）偏好的人有冒险精神，反应灵敏，在任何要求技巧性强 的领

2、域中游刃有余，他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。6.大多数NT （直觉、思考）类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金 融、工程等理论性和技术性强的工作。7.有NF（直觉、情感）偏爱的人在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活 力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。8.进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工 作的都是公务员。（错）9.短期目标可能是自己选择的，也可能是单位或上级安排的。 （）10.中期目标是结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定的。 （）11.长期目标能用明确语言定性说明，且有明确的实现时间范围。 （）12.内职业生涯目标与

3、外职业生涯目标的关系是：内职业生涯是原因，外职业生 涯是结果。13.一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。 （对）二、 选择与填空1、解生涯之困惑需要澄清的问题是： ABCDA.生涯问题通常是复杂的，生涯目标的实现以及事业的成功与做好职业生涯 规划有直接关系，但不具有必然性。B.职业生涯规划目标的实现取决于多种因素，决定性的因素可能是社会因素，而非个人因素。C.生涯问题的解决常常包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选 择似乎都会影响其他选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方法 通常是各种选择的一种结合。D.选择的结果几乎总是会包含某些不确定性。 没有一种解决方

4、法可以保证生 涯问题的解决肯定是成功的和满意的。2、有研究表明，著名企业用人要素有很强的共性。 你认为下列知名企业用人要 素中对个人生涯发展具有基础性、决定性作用的有： A.团队精神F.外语（英语）能力B.专业能力和背景G.社会实践能力与经验C.创新能力H.学习能力D.适应公司文化的能力I.沟通能力E.信息获取能力J.品德3、 1F列项目属于内职业生涯目标的是：A.掌握新知识I.取得工作成果B.工作单位J.处理好与他人的关系C.提高心理素质K.福利待遇D.工作职务L.声望E.观念改善M.职位F.工作地点N.工作内容G.提咼工作能力O.工作环境H.收入4、一般不同职业类型的人思考问题角度有显著的

5、不同， 请为下列六种类型的人配对（用直线连接对应的项）：常规型C 企业型E现实型R 研究型I社会型S 艺术型A这种苹果要 这种苹果的营养价值如何？ I栽种的好， 这种苹果非常的漂亮，该给它取一个响亮、好听的名 A需要如何适 我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！ S当的土质和 苹果的价格越稀少越昂贵，我如何控制市场？ R照顾？ C 这苹果有多贵？能保存几天？这么多人得花多少钱 E5、根据职业生涯发展阶段理论，我们也可以把大学分为五个发展阶段， 每个阶 段都有具体的任务，请你将认为对应的项用线连起来。阶段时段大学生涯阶段任务适应第1学期(第三个。全面了解劳动市场，把握就业要求， 进行一系列就业准备

6、与尝试，最终获 取一个就业岗位，开始学生角色向职 业人角色转变。试探第1 2学 期(第二个形成新的或调整原有的目标与计划， 调整学习方法和生活方式，寻求属于 自己的学习与生活舞台。转换第1 3学 期(第五个向大学生角色转变，熟悉新环境，明 确目标与要求，把握资源，形成新的 角色认冋，养成新的生活习惯，结交 新朋友。定向第3 6学 期(第 四个把握专业特点与要求，探索新的学习 和交往领域，学会利用更广泛的学习 和生活资源。就业第7 8学 期(第 一个缩小学习与生活探索范围，确定重点 学习与生活探究项目，奠定专业基 础，并通过试验、社会实践、毕业实 习等途径补充和强化自己的实际能 力。6、大学生探

7、索职业世界的途径有：_ ABCDEFGA.通过政府人力资源与社会保障部门B.咨询学校的老师C.通过各种媒体D.咨询社会职介公司E.找单位实习F.利用自己的社会关系网G.开展职业信息访谈7、 我们要进行职业生涯规划的目的和意义在于以下三个方面：1） 发现、开发自身潜能，满足人生发展需要，化学生意识为 职业_意识;2） 识别、突破人生障碍，提升职业生涯理念，化人生空想为 职业_目标;3） 推动、完成自我实现 ，争取人生自我超越，化被动学习为主动 学习8、 帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是： 1、2、31清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限； 2清楚地了解职业成功

8、所需要的知识、能力、素质、性格和机会； 3.上述两个条件的平衡。）9、 根据霍兰德的职业类型论可以将人分为 R、I、A、S、E、C六种职业类型。 请根据这六种类型人的偏好列出其适合从事一个职业：现实型R:偏好需要技能、力量、协调性的体力活动，适合做机械师、装配线工人；研究型I:偏好需要思考、组织和理解的活动，适合做生物学家、经济学家、记者；艺术型A :偏好创造性表达的模糊且无规则可循的活动， 适合做画家、音乐家、作家;社会型S：偏好能够助人的活动，适合做社工、教师、心理咨询师；企业型E:偏好能够影响他人和获得权力的活动，适合做法官、公关、小企业主；常规型C:偏好规范、有序、清楚、明确的活动，适

9、合做会计、业务经理、馆员10、 职业锚即个人的职业发展观，是指当一个人不得不做出选择的时候，他 或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如 职业锚”这一名词中 锚”的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己 的职业时所围绕的中心。 一个人对自己的天资和能力、 动机和需要以及态度和价值观有 了清楚的了解之后， 就会意识到自己的职业锚到底是什么。 它由三部分组成：1）自省的才干和能力，以各种作业环境中的实际成功为基础; 2）自省的动机和需要，以实际工作中的自我测试和他人的反馈为基础: 3）自省的态度和价值观，以自我与雇用组织和工作环境的价值观之间的匹配性为基础。 ）简答题

10、1.简述制定职业发展规划的基本原则 1.清晰性 2.挑战性.3变动性.4 激励性 5.合作性.6全程原则 7.具体原则 8.实际原则 .9.可评量原则2.简述制定职业发展规划的基本步骤 1确定志向 2 自我评估 3生涯机会的 评估 4职业的选择 5确定职业生涯路线 6 设定职业生涯目标3.简述如何才能有效地实施职业发展规划 1 客观分析自身的长短优劣 2将 长处优势与自身的职业需求及社会需求结合 3 分析出自身能得到支持的 人脉因素4.简述认识工作世界的内容与方法 da对工作世界的认识，是进行正确而合 理职业选择的技术。唯物辩证法是我们认识世界的和改造世界的根本方 法,是我们学习，生活和工作中

11、必须遵循和把握的思维逻辑系统。5.什么是职业目标可行分析技术 SWOT P756.简述撰写职业生涯规划书应包括的内容 P1107.简述有效实施职业发展规划的基本要求 同第三题相似 自己变一下。8.自我探索与职业探索是完善职业生涯规划的基础，具有着强烈的迁移作 用，应当贯穿生涯发展各阶段并溶入整个生活。而要做到这些，源于建 立起良好的理念，请简述是大学期间需要建立哪些理念。 1 树立正确的 职业理想，确立明确职业目标 2 正确进行自我评价和自我分析 3 构建合 理的知识结构 4培养职业需要的实践能力 5参加有益的职业训练9.根据Schein的职业锚理论我们可以职业分成 8种类型职业锚，请列出其

12、中的 5种 1技术/职能 2管理型 3创业型 4安全/稳定型 5服务型 6挑 战性 7 生活型10.简 述 职 业 生 涯 设 计 的 五 种 基 本 能 力（二）生涯设计的五种能力1、 了解自我的能力：兴趣、个性、价付观、能力、性格2.辨析生涯信息的能力：政策s职业分类、专业发展3,戈涯决策的能力：选择til序、确定日标、去除障碍4、 推销自己的能力：简历制作、求职技巧、挫折应对、自我滋励乩 适应工作的能力：适应环境、人廊关系.丄柞贵仟、釈业道徳四、 应用题（一）案例分析1蚯蚓的生涯目标蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱因而得名。我们18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔

13、波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺 顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他 同一个问题：你将来的目标是什么？而我得到的答案总是不相同。下面记录的是 蚯蚓每次谈及目标的原话：18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富（好大的口气！）20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司， 30岁前拥有资产2000力。23岁，在某市工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用 5万元炒到300万元（似乎有点实现的可能）。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有 10万元，让我风风光

14、光地结婚（挺现实的想法）。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次 下岗名单里千万不要有我的名字（这时候我还能说什么）。请分析：蚯蚓的生涯目标制定存在什么问题？你可以从该案例中获得哪些感 悟 或 启 示 ？生託现划址指个人与俎织相结合，在对一个人枫业生莊的生窖观条件僵行测定.分乐盘绑M菇础上对自己的兴忍 爱好、能加 将恵逛行耀合分折与抚葡结合时代特点报据1己的职业坝I旬*确处苴彊隹的职业裔斗H尿山丄 标做出行之韦效的乘捋-生涯您计的II的绝不仅是犠助令人按

15、肥门C的赛历杀件找到一阶盒适的工你达到打实现亍更壶费的绘輻助个人夷正了解自已.为白已宦下事业大讣，警划未来，魅一生的 发展方向、規据主穿现条ft理且可行的限业生涯发展方向.MJ m】的小紐町以祈岀蚯蚓显撚没育对白已的人生迸行舎理的规划，应开輪的时條 寺技术员，fnfeift有去细伸硏究抚术，浙是去炒趣廩卿3W亓后来炒酸失收超而又想n W最眉可能技术也不是報特紙 担心F岗窑单中不碳有他的窑字他这样翌际I是牛没有规划的人生*显辖是很容島失槪的.实賦I找们要想在未未取业生転中鞍胡功*首先应该晞定 个切舍实际的职种兀2川川业目标，并且出甘标进荷分解.養Jg设计出汁理的职业牛淒规划阖”弁且柑SHT动、经过2、生活在鸡群中的雏鹰一只雏鹰受了伤，落在荆棘丛中