《项目管理》作业.docx

1、项目管理作业项目管理作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分:一、选择题（每题1分，共15题）1、质量控制中提高质量的预防措施是（）A、采取的措施是纠正不一致性或缺点，并恢复一致性采取的措施是排除引起现有的不一致性或其它不符合要求情况的原因，以防止再次发生采取的措施是排除潜在的不一致性或其它潜在的不符合要求情况的起因根据来自几家供应商（至少3家）所提供的报价，然后将各个报价进行比较的采购方式属于（）D、直接采购3、在进行项目决策

2、时，下面哪种研究所得的结论将更可靠（）你已经决定对每项工作估计一个时间估计值来安排你的项目计划，然后你会使用下列哪种方法（7、若在CPM网络中A为B的紧前活动，则表示（ ）A、活动A完工后B马上就要开始B、活动A完成是活动B开始的充分条件C、活动B在活动A完成后才有可能开始D、活动A和B同为关键路径或非关键路径8、某项任务的乐观工期为3天，最可能工期为6天，悲观工期为9天，此任务的预期工期为（）A、3天 B、6天 C、9天 D、6.5天9、下列的描述不是项目特点的是（ ）A、项目具有生命周期，它经历项目的开始阶段、项目的实施阶段和项目的结束阶段B、项目具有特定的目标，项目实施的目的是为了达到项

3、目的目标C、项目组的成员面临着比企.业中其它成员更多的冲突D、项目的实施具有周而复始的循环性，类似于企业的运作10、应在何时第一次规定项目成败的标准：（ ）A、在设计开发阶段 B、在说明可交付成果时C、在充分定义经营状况时 D、在签订合同时11、计划：（ ）A、应在概念阶段完成时进行B、必须在每一项目阶段的相应层次进行C、仅对大项目才是必要的D、可以在实施阶段开始时结束12、项目管理计划：（ ）A、不是项目团队拥有B、不包含采购C、包括项目的“是什么”，“怎么样”，“为什么”，“何时”与“谁”D、由发起人制定13、一个有效的领导者能确保团队成员（）A、毫无疑问准确地服从命令B、当进展不顺利时能

4、团结一致C、发挥个人才能和开展团队工作能同步进行D、和项目经理一起发现并讨论全部问题14、项目经理必须（）A、发展、使用正式和非正式的沟通网络B、仅使用正式沟通以避免误解C、利用非正式沟通以消除官僚D、将项目外的所有沟通留给投资方15、不属于项目的活动是（）A、一种新型罐头产品的开发 B、罐头产品的生产C、头产品的试制 D、头产品的营销策划主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2默）1、试述项目的成本（投资）、工期、质量三者的关系。2、矩阵项目组织有何优、缺点？二、论述题（每题5分，共2题）1、成本控制有哪些主要工作？2、怎样理解项目控制的必要性？管理学作业专业班级：姓名：学号：作业要求：题

5、目可打印，答案要求手写，该课程考试时交作业。一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。）1、（ ）被称为是“科学管理之父”。A、亚当斯密B、泰勒C、罗伯特欧文D、亨利法约尔2、（ ）在霍桑实验的基础上，得出结论认为企业中存在着“非正式组织”。A、马科斯-韦伯B、泰勒C、梅奥D、亨利法约尔3、关于“组织文化是由四个亚文化构成的一个群”的观点认为，组织文化的核心是（）。A、物质文化B、管理文化 C、形象文化D、精神文化4、（ ）经营单位的特点是市场占有率较高，而业务增长率较低。A.“瘦狗”B.“幼童”C.“明星” D.“金牛”5、在公司层面的战

6、略中，所谓（ ）战略是指企业通过获取所有权，在同一行业中扩张活动范围的战略。A、横向一体化B、纵向向一体化C、多元化D、相关多元化6.某公司有120名作业人员，如果基层管理幅度为10,高层管理人员的管理幅度为3,则该公司的中层管理人员的管理幅度应该是：（ ）A、3B、4C、5D、67、以下属于不利于分权的因素是（ ）。A、组织的规模 B、活动的分散性C、政策的统一性D、培训管理人员的需要8、乡村俱乐部型的管理位于管理方格图的（ ）。A、9.1B、9.9C、1.9D、1.19、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化（ ）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消除10、企业对进厂

7、原材料进行检验，这属于（ ）。A、前馈控制 B、同步控制 C、现场控制 D、反馈控制二、判断题（对者在题后括号内打错者题后括号内打*,每小题1分，共10分）1效益原则应当是管理的首要原则。（ ）2、梅奥认为工人是经济人。（ ）3、量本利分析属于非确定型决策方法。（ ）4、在组织规模确定的情况下，管理层次与管理幅度成正比。（ ）5、为了合理发挥参谋的作用，可以授予参谋人员必要的职能权力。（ ）6、根据激励理论，消除了工作中的不满意因素便能使人们体会到满意。（ ）7.领导是对人的思想和行为产生影响，这种影响力只能建立在职位权力的基础之上。（8、在情境理论的领导生命周期模型中，授权式阶段对应于下属成

8、熟度最高的阶段。（）9、环式沟通网络的信息是经由中心人物而向周围多线传递的。（ ）10、管理者监控问题的产生是伴随着现代企业的所有权与经营权的分离而产生的。（）三、名词解释1、计划2、组织文化3、管理幅度4、权责对等原则5、法定性权力四、简答题1简述泰勒制的主要内容。2、简述扁平组织结构的优点和局限性。3、如何提高委员会的工作效率？4、简述路径目标理论中支持型领导运用的情境。5、简述前馈控制的优缺点。五、论述题试述赫兹伯格双因素理论的主要观点。六、计算题：某企业打算生产某种产品，根据市场预测，今后的产品销路有销路好、销路一般和销路差三种市场状态。生产该产品有三种方案：大规模生产、中等规模生产和

9、小规模生产。各种方案在各种状态下的收益值如下表。单立：万元项目销路好销路一般销路差大规模生产9070一20中等规模生产8040T0小规模生产6030101、用最小最大后悔值法进行决策，应该选择哪一种生产方案。2、如果销路好的概率为0.4,销路一般的概率为0.3,销路差的概率为0.3,用决策树进行决策，应该选择哪一种生产方案。七、案例分析题（每题10分，共20分）北京某无线电厂是一家大型电子企业，以生产精密无线电元件为主。以产品为标准，全厂分成三个事业部。李欣任第一事业部部长，全面主管事业部工作。李欣系西安交通大学电子技术专业毕业，1984年大学毕业后即来该厂工作。最初李欣从事技术工作，他理论知

10、识扎实、勤奋好学、工作兢兢业业。两年以后，他成为事业部的技术骨干，开始独当一面。1986年底，经厂里考核，他被提升为事业部副部长。1989年，事业部部长退休，李欣任部长。李欣任部长以后，凭着技术功底和几年做副职的经验，抓了三项重点工作：（1）新产品开发；（2）控制产品质量；（3）强化内部管理，将考核指标分解到人，实行工效挂钩。采取这三项措施以后，事业部的经营发生了显著变化，销售收入明显增加，职工积极性大大提高。第一事业部也连续6年保持全厂销量第一，其销售额占全厂总销售额的40%。李欣在厂里干部考核中，连续两次被评为优秀，多次获先进生产者、优秀党员称号。鉴于此,厂长和党委书记一致决定派他到经营困

11、难、职工思想混乱的第三事业部任党总支书记,协助事业部部长搞好经营工作。李欣虽然有10年党龄，但对如何做思想政治工作考虑不多。任党总支书记后，面对职工思想混乱、积极性不高的局面不知如何下手，同时又在事业部如何经营方面与部长存在严重分歧。调任4年来，工作一直打不开局面，在企业民主评议中被职工评为不称职干部。厂长和党委书记意识到李欣无法继续在第三事业部工作，但是各行政部门都有负责人，调整谁都感觉欠妥，于是决定成立机关党委，调他任机关党委书记。厂党委书记找李欣谈话,李欣不同意，表示愿意干业务工作。书记反复做工作也没有结果。最后，由于第三事业部呆不下去，其他部门又无法安排，厂长只能安排李欣到厂里下属的合资公司做一般技术人员。合资公司经理分配他负责产品的出厂检验。半年后，李欣提交了调离报告。1、李欣离职的原因是什么？其离职会对他本人及企业造成什么影响？2、如果李欣的调离报告交到你手里，你会怎么办？请说明批准的理由或不批准后将采取的对策。