小学五年级科学下册练习题.docx

1、小学五年级科学下册练习题小学五年级科学下册练习题学五年级科学下册第一单元知识点一、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。二、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。三、不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易沉；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。）四、排开的水量：我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。五、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增加轮船排开的水的体积。六、浮力：把小船和泡沫塑料块往水

2、中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。七、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，而且方向相反。八、物体浸入水中的体积越大（也就是排开的水量越大），受到的浮力越大。九、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？答：因为泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，所以会上浮。十、下沉的物体也会受到水的浮力，浮力的大小与排开的水量（浸入水中的体积）有关。十一、泡沫塑料块在水中受到的浮力和重力情况石块在水中受到的浮力和重力情况十二、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于它受到的重力，

3、会下沉；当物体在水中受到的浮力大于它受到的重力，会上浮。十三、物体的沉浮与液体有什么关系？答：物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。十四、物体在水中的沉浮与什么因素有关？答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。十五、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。湾甸子中心小学五年级科学下册第一单元复习题班级姓名第一关、我会填。（15分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。2、在日常生活

4、中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。6、不同的物体产生的浮力也（）。（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“”，错的打“”。（20分）（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利

5、用浮力的原理。（）4、轻的一定浮，重的一定沉。（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。（30分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）。A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。A、加盐B、加清水C、加糖

6、3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。A、轻重B、大小C、体积6、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。A、大于B、小于C、等于7、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（）所受的浮力较大。A、甲船B、乙船C、相等8、橡皮泥做的小船，浸入水中的体积越大，越容易（），装载的货物越（）。A、浮多B、沉少C、浮少9、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球

7、是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。A、大小B、轻重C、形状10、铜砝码能浮在水银上，是因为（）。A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重11、如果以下三个物体的体积都相同，那么重量最重的是（）。A、水B、油C、水银12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形状C、物体的体积和液体的重量13、物体在水中受到的浮力是（）的。A、向上B、向下C、向两边14、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B

8、、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力15、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”。（6分）1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？1立方厘米清水1克1立方厘米浓盐水1.3克1立方厘米食用油0.8克（）（）（）第五关、我会答。（15分）1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关？2、一片长约10厘米宽约5

9、厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起来吗？3、外观一样的两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。请写出方法或过程。第六关、我的研究。（14分）1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？2、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。（2）在刚松手后，木块受到的浮力（）重力（填“大于”“小于”或“等于”）。此时，木块怎样运动？（）。（3）最后，木块的位置怎样？（），这时木块受到的浮力（）重力（填“大于”“

10、小于”或“等于”）。湾甸子中心小学五年级科学下册第一单元测试班级：学号:姓名：一、填空（每格1分，共15分）。1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的_。2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_。3、潜水艇应用了物体在水中的_。4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它_。5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到_的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用_测出浮力的大小。6、当物体在水中受到的_时就上浮；当物体在水中受到的_时就下沉；浮在水面的物体，浮力_重力。7、比同体积的水_的物体，在水中_，比同体积的水_的物体，在水中_。8、_的物体，在液体中下

11、沉，_，在液体中上浮。二、我的判断（每题2分，共20分）。（）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。每题3分，共15分）1、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。自身的重量体积颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。加盐加清水加糖3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。往水里加盐水倒掉一些水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。物体的重量物体的颜色物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮的.自身的重量自身的体积自身排开的水量四、简答题（每题6分，共30分）1、为什么压在水里的泡沫塑料块一松手会浮起来？2、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗？3、