软件测试实训室整体解决方案.pdf

1、 软件测试实训软件测试实训室室 整体解决整体解决方案方案 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 I 目录目录 一、高校软件测试实训实验室建设背景.1 二、高校软件测试实训实验室建设概述.1 2.1 培养对象.2 2.2 培养方向.2 2.3 培养的优势.3 2.4 建设主体.3 三、高校软件测试实训实验室成功案例.4 3.1 高校合作成功案例.4 3.2 学生就业成功案例.4 3.3 TP 商业平台成功案例.4 3.4 TestPlatform 所获得荣誉介绍.5 四、软件测试实训实验室建设方式.5 4.1 软件测试实训实验室建设方式.5 4.2 携手合作，共创双赢：

2、.5 4.3 解决方案提供的服务和资源：.6 五、高校软件测试实训实验室整体方案.6 5.1 软件测试实训系统平台.6 5.1.1 实训系统的测试体系.7 5.1.2 实训系统包含的主要测试技能.7 5.1.3 实训系统的组网图.12 5.2 软件测试实训教程.12 5.2.1 实训课程.12 5.2.2 实训内容.12 5.2.3 实训教材.13 5.2.4 实训课程老师课堂电子教案 PPT.16 5.3 高校软件测试老师精品培训计划.16 5.3.1 教师实战培训.17 5.4 校外培养就业培训方案.17 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 II 六、上海博为峰

3、软件技术有限公司 51testing 简介.18 6.1 公司介绍.18 6.2 公司产品介绍.19 6.3 TestPlatform 所获得荣誉介绍.19 6.4 软件测试培训业务介绍.20 6.4.1 企业内训.20 6.4.2 软件测试工程师培训.20 6.4.3 周末精品班及公开课.21 6.5 软件测试咨询业务介绍.21 6.6 软件测试外包业务介绍.21 6.7 典型客户介绍.22 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 1 页 一、高校软件测试实训实验室建设背景 软件测试领域的发展和就业机会，可以说是信息产业中黄金领域，未来十年，人才需求巨大，正是高等

4、院校错位发展，取得局部优势的重点专业和课程方向。随着软件业的发展，软件质量控制越来越重要，软件测试作为软件质量控制的重要手段，越来越受到产业界的重视。目前，软件测试领域正处于一个快速成长的阶段，中国软件产业每年以 30%的增速发展，而国内公司的软件测试人才与软件开发人才的比例远远低于发达国家的水平，从而创造了大量的就业机会，如果说软件行业是朝阳产业的话，软件测试则是朝阳中的朝阳。据行业协会和招聘网站的统计，软件人才中的软件测试工程师是最紧缺的职位，目前我国软件测试人才缺口高达 30 万，软件测试工程师的需求数量和待遇都达到了历史新高。由于国家相关政策的鼓励与支持，加上软件测试就业前景较好，培养

5、软件测试人才成为各地高校的努力方向。国内不少院校开始建立高校软件测试实训实验室，设置软件测试专业或者方向，或开设软件测试课程，为学生提供学习软件测试知识和技能的机会，以提高毕业生的就业竞争力。但由于业界长期以来对于软件测试的不重视，我国高校对软件测试人才培养起步较晚，人才培养模式、培养方法、甚至课程开设等经验不足。软件测试师资和软件测试教材比较匮乏，很大程度制约了高校软件测试人才的培养。上海博为峰软件技术有限公司（拥有 51Testing软件测试网和 51testing 软件测试就业培训机构，以下简称博为峰）作为中国软件测试领域的领军企业，作为中国软件测评机构联盟常务理事单位，作为上海市软件行

6、业协会软件质量管理与过程改进专委会主任委员单位，致力于推广先进的软件测试技术和思想。博为峰自2004 年开创国内第一家软件测试培训机构，一直从事软件测试人才培养，为国内千余家 IT名企输送了近 5000 名软件测试工程师，为 600 多家企业提供软件测试企业内训、咨询、外包和工具等服务。博为峰历经多年教学研究和课程积累、开发，独创高校软件测试实训实验室整体解决方案，为高校开设软件测试专业、方向或课程提供研发技术支撑和整体解决方案，帮助院校培养具备软件测试专业素质的应用型人才。二、高校软件测试实训实验室建设概述 软件测试实训实验室建设目标和意义是让在院校学生通过理论知识的学习，以及在实验室内的动

7、手练习和项目实战，能够掌握主流软件测试知识和技能，获得国内、国际的权威软 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 2 页 件测试职业资格认证，具备软件测试工程师的基本素质，或者结合自身的行业知识和业务技能，成为集行业业务知识和技术能力为一身，拥有软件测试业务与技术综合素质。让软件测试岗位，不再是毕业学生高不可攀的工作，舒适的工作环境、较高的技术含量和高水平起薪标准、薪资收入，是又一次改变学生未来命运，从蓝领产业人群一步晋升为白领技术人才的重要机遇。2.1 2.1 培养对象培养对象 院校学生，包括 1、计算机相关专业在校学生：至今为止，计算机相关专业仍然是软件测试工程

8、师来源最多的专业，在自身专业课程学习的基础上，进一步学习软件测试的知识和技能，顺利实现本专业就业。2、非计算机相关专业学生：一方面 IT 行业是仅次于金融行业的高新行业，大量的非计算机相关专业学生渴望进入 IT 行业发展；另一方面，掌握各个专业领域业务知识，同时具备软件测试职业技能的毕业生，也是 IT 企业很欢迎的人才；针对大量的非计算机相关专业学生，实训实验室为这些学生提供学习软件测试知识和技能的机会，同时获得权威软件测试职业技术资格，实现就业于 IT 行业的梦想。2.2 2.2 培养方向培养方向 根据中国软件测试门户 51Testing 软件测试网的软件测试从业人员调查报告，88%的软件测

9、试从业人员从事的测试工作类型为功能测试；其次是测试用例设计，比例约为 67%；从事测试管理的比例约为 37%；性能测试、功能自动化测试的从业人员的比例相当，分别只有为 36%、31%；其中 2%的“其它”选项中，包括如集成测试、配置管理等类型的工作。2009 年 2010 年 2011 年 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 3 页 图 1 2009-2011 年软件测试从业人员从事的测试工作类型 以上数据说明，绝大多数的软件测试从业人员都是从事功能测试和测试用例设计工作，功能测试和测试用例设计是初中级软件测试人员从事测试工作的核心技能和主要岗位要求。作为软件测

10、试人才培养方向，博为峰软件测试实训建设方案正是将这两点作为学生的培养重点，围绕这两种测试工作性质展开教学，设计实训实验课程。2.3 2.3 培培养养的优势的优势 博为峰作为中国最领先专业软件测试服务机构，以培养优秀软件测试人才为最终目标，结合博为峰在软件测试领域内国际领先的测试思想理论体系、测试方法论、就业培训、知名企业培训、高级测试专业培训经验和测试课程的开发、研究，测试教材技术储备等，专门开发和设计了高校软件测试实训实验室整体建设方案。结合高校在教育理论和概念教学的优秀师资和硬件资源，通过各种测试实例和实践来提升高校学生的软件测试实际技能，使学生在校即能体验到实际工作环境，使之初步具备到从

11、事软件测试工作的素质，包括测试需求分析、测试用例设计、测试执行、缺陷管理分析、测试度量等。博为峰更可帮助学校组织学生进行国内、国际软件测试证书的考试，学生可在学习结束后选择性进行国家软件评测师、ISTQB（近 50 个国家认可）国际认证证书的考试。2.4 2.4 建设主体建设主体 针对三种不同的高校实训实验室建设模式，分别对应三种建设主体。一次性购买模式：以院校为建设主体。联合共建固定金额分期付款模式：以院校为主要建设主体。联合共建按比例分期付款模式：以院校为辅助建设主体。博为峰可以接受以上三种建设方式，与各地高校或计算机相关院系进行合作，依据不同的模式，选择其一，共同建设软件测试实训实验室。

12、特别是后两种方式，对于建设经费不足或没有建设资金的院校，博为峰提供先期投入，利用实训实验室开展既针对计算机相关专业学生的专业教学工作，也开展针对非计算机相关专业的学生的选修课或者技能课程，并帮助两类学生取得国内权威软件测评师认证，国际权威的 ISTQB（近 50 国家认可）认证。考虑到各地高校不同专业特色和发展方向，保证合作高校在软件测试专业、方向和课程能取得相对的竞争优势，形成局部专业方向课程的建设优势。也为了保障每所高校的实训实 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 4 页 验室建设都得到足够的专业技术服务和支持，博为峰将严格限定合作伙伴的数目。三、高校软件测

13、试实训实验室成功案例 3.1 3.1 高校合作成功案例高校合作成功案例 目前博为峰已经协助一些高校建设了和正在建设软件测试实验室，如北方民族大学、九江学院、桂林航天工业高等专科学校、淮阴工学院、河南轻工学院、上海理工，广州大学，南海学院，中国科大等。以下以淮阴工学院为例来说明具体建设情况。淮阴工学院是一所以工科为主，工学、经济学、管理学、文学、农学、理学类相结合的多科性省属普通本科院校，其计算机工程学院根据教学需要金额采购了博为峰的高校软件测试实验室解决方案，三年来累计安排学生实训 2800 多人，学校取得较好的收益，学生学习到了软件测试知识和技能，提高毕业生的就业竞争力。3.2 3.2 学生

14、就业成功案例学生就业成功案例 目前，约共有来自 1242 所高校的 4000 多名学生，接受了我公司的脱产就业培训，已经在著名公司阿里巴巴、上海快钱、斯达康、易保、远见风能等 1350 所单位就业软件测试工作岗位。3.3 3.3 TP 商业平台成功案例商业平台成功案例 目前，融合了博为峰国际领先的测试思想理论体系与测试方法论的 TP 企业级软件测试平台，也是支撑博为峰高校软件测试实训实验室的测试软件平台，已经获得了企业界的广泛 DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 5 页 认可，已经成功运行在多种重要行业领域，军工行业，客户有空军 8 所、17 所、28 所、总参

15、 61 所、615 所、706 所、502 所；金融行业，客户有工行、光大、上海农商行、成都银行、四川农信社；电信行业客户有上海电信研究院、中移动研究院、深圳移动研究院；软件开发行业四维图新、远见风能、宇龙、步步高、OPPO 等众多客户。3.4 3.4 TestPlatform 所获得荣誉介绍所获得荣誉介绍 博为峰自主研发的 TestPlatform 测试平台软件（TP）项目荣获国家“科技型中小企业技术创新基金”支持 博为峰自主研发的 TestPlatform 测试平台软件（TP）项目被认定为“上海市高新技术成果转化项目”博为峰通过 CMMI 3 级认证 博为峰通过 ISO9001:2008

16、质量管理体系认证 四、软件测试实训实验室建设方式 4.1 4.1 软件测试实训软件测试实训实验室实验室建设建设方式方式 一次性购买模式 联合共建固定金额分期付款模式 联合共建按比例分期付款模式 4.2 4.2 携手合作，共创双赢：携手合作，共创双赢：软件测试领域的发展和就业机会，可以说是信息产业中黄金领域，未来十年，人才需求巨大，正是院校错位发展，取得局部优势的重点专业和课程方向。高校软件测试实训实验室的建设，让软件测试岗位，不再是毕业学生高不可攀的工作，舒适的工作环境、较高的技术含量和高水平起薪标准和薪资收入，是又一次改变学生命运的机遇。高校实训实验室的建设，不应该成为高校的沉没投资，不应成为高校运营的成本或费用中心，不应成为高校的负担，而应该成为高校的收入来源。DAVID 18918028268 软件测试实训室整体解决方案 第 6 页 高校实训实验室的建设，不应该只成为高校的一个摆设，一个 DEMO 软件，而应该成为高校真正的综合竞争力所在，起到提升学生综合素质和就业能力的真正作用。4.3 4.3 解决方案解决方案提供提供的的服务和资源：服务和资源：基于汇集多年研究的，具有国际领先