天河普通高中高一语文上学期综合测试题02.docx

1、天河普通高中高一语文上学期综合测试题022020天河区高中高一上学期语文综合测试题02时间：150分钟 满分：150分 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是 ( )A斗牛之间（du ） 修葺（q） 双栖（x） 外甥（shng）B水波不兴（xn） 先妣（b） 如晤 （w） 笃厚（d）C酾酒临江（sh） 垣墙（hun） 泠然 （ln） 领衔（xin）D外强中干（gn） 眷属(jun) 艳羡(xin) 镌刻(jun)2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )A那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。B整整十年，中国足协制造

2、“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。C只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，那就是只见树木，不见森林。D汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。 3下列句中有语病的一项是 ( ) A发展中国家强烈要求建立新的公平合理的世界经济秩序和一个良好的外部环境，实现各国的经济繁荣。 B和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少，目前仅存两千多只。 C中国电影非常像换季的美人，急于抢占时髦之先，换妆改颜，于是，

3、难免陷入不顾自身条件强行起飞而遭致观众白眼的尴尬。D在科学研究方面有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下经过顽强刻苦的努力才获得成功的。4、排列语句顺序恰当的是 ( )细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中显示出来的。而当细胞液是中性时，则呈紫色。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。A、 B、C、 D、二、本大题7小题，共35分阅读下面的文言文，完成59小题陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属

4、文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传以自况。以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰“令吾常醉于酒足矣”。妻子固请种粳，乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋归去来。顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之

5、唯至田舍及庐山游观而已。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有愠喜之色，惟遏酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。注释：秫谷，可酿酒。5选出对加点字解释有误的一项(3分) ( ) A州郡觐谒 觐：拜见 B亦欣然无忤，酣醉便反 反：通“返” C博学善属文 属：通“嘱” D尝著五柳先生传以自况 况：比6对加点词语解释正确的一项(3分) ( )以亲老家贫，起为州祭酒 以

6、宋元嘉中卒，时年六十三其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之 顷之，征著作郎，不就。A两个“以”相同，两个“之”不同 B两个“以”不同，两个“之”相同C两个“以”相同，两个“之”也相同 D两个“以”不同，两个“之”也不同7.下边六句话分别编为四组，全都表现陶潜“任真自得”的一组是（分） （ ） 在县，公田悉令种秫谷 征著作郎，不就 时或无酒，亦雅咏不辍 躬耕自资，遂抱赢疾 又不营生业，家务悉委之儿仆 以亲老家贫，起为州祭酒 A B C D8.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（分） （ ）陶渊明深谙音乐，他自己备有一张琴，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴作乐。陶渊明年少心怀高尚，博学多才，性情

7、率真，乡里人都十分看重他。陶渊明被任用为州祭酒，他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。文中“高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上”句与我们学过的“采菊东篱下，悠然见南山”句，都表现了陶渊明悠闲自得陶醉于自然的情态。9翻译下面句子 （10分）（1）素简贵，不私事上官。（3分）（2）未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。(4分)（3）每一醉，则大适融然。（3分）10、阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分）送剑与傅岩叟辛弃疾 莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。 注：傅岩叟：稼轩友人。莫邪：古代名剑。（1）诗中描写了怎样一个抒情主人公的形象？请你作简要分析。（3分）

8、 （2）这首诗突出运用了什么艺术手法？请简要分析这种手法在此诗中的运用。（4分） 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选三小题，多选只按前3题计分)(6分)（1），。士也罔极，二三其德。（诗经卫风氓）（2），池鱼思故渊。开荒南野际，。（归园田居）（3）钉头磷磷，；瓦缝参差，多于周身之帛缕；，多于市人之言语。（杜牧阿房宫赋）(4)其声呜呜然，如怨如慕，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15小题。文贵通达（李文海）眼下，杜撰几个含糊不清的概念，拼凑一些半古半洋的语句，堆砌成一篇诘屈聱牙、不知所云的文章，在某些人那里几乎成了一种时尚。这可以说是当前文风

9、不正的一个突出表现。这种坏风气也蔓延到研究生教育中。有人说：有的博士论文常常连博士生导师都看不懂。这可不只是一句玩笑话，而是现实生活的某种真实反映。 其实，朴实无华，明白晓畅，乃是一篇好文章的头一个，也是最基本的要求。关于这一点，老一辈的文学大家们曾经反复强调过。 梁启超要算是文章高手了。梁启超创造了一种“新文体”。这种“新文体”不拘一格，俚语、韵语乃至外国语法均可入文，但前提是必须“平易畅达”、“条理明晰”。他说：“为什么要作文章？为的是作给人看。尤其是历史的文章，为的是作给人看。”文章写得让人看不懂，读来犹如雾里看花，这不但表明作者心目中没有读者，而且也失去了作文章的本意。 梁启超强调好文

10、章首先要做到“词达”。他说：“若为文章之美，不要多说，只要能把意思表明就得。做过一篇文章之后，要看可删的有多少，该删的便删去。我不主张文章作得古奥，总要词达，所谓词达而已矣，达之外不再加多，不再求深。我生平说话不行而文章技术比说话强得多。我所要求的，是章无剩句，句无剩字。这件事很重要。至于如何才能做到，只有常作。”这一段话，把“简、浅、显”三个字都包括进去了。“章无剩句，句无剩字”，就是“简”；“不再求深”，就是“浅”；“词达”，就是“显”。 “五四”时期倡导“文学革命”的胡适，也称赞梁启超的文章“有很大魔力”，并且对产生这种魔力的原因作了很有意思的分析。他说：“这种魔力的原因约有几种：（1）

11、文体的解放，打破一切义法家法，打破一切古文时文散文骈文的界限；（2）条理的分明，梁启超的长篇文章都长于条理，最容易看下去；（3）辞句的浅显，既容易懂得，又容易模仿；（4）富于刺激性，笔锋常带情感。” 胡适对梁启超文章的推崇，在很大程度上也反映了他自己对文章好坏的判断标准。他在评价黄遵宪的诗时，跳出所论的具体范围，谈了自己对于“做诗”与“做文”的一般性看法。他指出：“这种诗的长处在于条理清楚，叙述分明。做诗与做文都应该从这一点下手：先做到一个通字，然后可希望做到一个好字。古来的大家，没有一个不是这样的；古来绝没有一首不通的好诗，也没有一首看不懂的好诗。金和与黄遵宪的诗的好处就在他们都是先求通，先

12、求达意，先求懂得。”连“通”都做不到，既不能“达意”，又不能让人“懂得”，哪里谈得上是好文章？ 对那些文理不通、逻辑混乱、晦涩难懂的文章，最深恶痛绝的大概要算是毛泽东同志了。1958年9月2日，毛泽东同志在一封信里严肃批评有些干部不大懂辩证逻辑，也不大懂形式逻辑，不大懂文法学，也不大懂修辞学，所以写的文章和文件只是将一些观点凑合起来，聚沙成堆，缺乏逻辑，准确性、鲜明性都有不足，文字又不通顺，更无高屋建瓴、势如破竹之态。他呼吁全党要认真提高写作水平，改进文风。时间虽然过去了近半个世纪，毛泽东同志的这段论述仍然有着重大的警示意义。12根据文意，对梁启超的观点理解准确的两项是（ ）（分）应该创造出一

13、种不拘一格的新文体，在这种新文体中，俚语、韵语乃至外国语法均可入文。写文章的本意就是要“平易畅达”、“条理明晰”，否则，只能表明作者心目中并没有读者。词达，是好文章的首要条件；如果文章写得古奥难懂，让人如雾里看花，则失却作文本意。写文章是给人阅读的，因此必须做到：无多余的语句，表意要鲜明准确，文字要浅显易懂。写诗作文，既要“通”，又要“好”，因为自古以来绝无不通的好诗，也绝无看不懂的好诗。 13对文中“通达”的理解，不准确的一项是（ ）（分）朴实无华，明白晓畅 不拘一格，用语自由条理清楚，叙述分明 文通理顺，词达意明14本文作者为什么要提倡“文贵通达”？（分）答： 15本文运用了梁启超、胡适和

14、毛泽东三个材料作论据，试分析这三个论据在论述作用方面的异同。（分）答： 四、本大题3小题，共15分。阅读下面文章，完成1618题。 漫步在凋零的树林刘湛秋（1）一个阳光如水的深秋，我在林中漫步。（2）我为那疏朗和高远而迷惑了。盛夏所给人的那种局促感和拥挤感顿时消散，目光犹如自由飞翔的小鸟，几乎碰不到多少屏障。（3）身边的树或曲或直伸向天空。由于抖落了许多叶子，枝儿显得更清晰了，在湖水般天空的反射下，勾勒出遒劲的线条。从这些线条织出的网纹中看过去，大自然更富有奇幻而不可捉摸的风韵。（4）我踏着沙沙响的落叶，偶尔伸出手去接一片在微风中旋转的枯黄的或暗红的落叶，体验着身心的轻快。我仔细地辨别落叶上绻曲的脉络，闻着那干涩的气味；而且，随着脚步的移动，谛听着落叶发出的声音。（5）我望着树，树也望着我。我们没有语言的交流。也许，在这孤独和静谧中，我们之间存在着宇宙神秘的信息。（6）那么，失去春日那么多光彩灿烂、鲜艳妩媚的绿叶，他会惆怅或悲哀吗？在飒飒的秋风中，它是否在沉湎于对往昔的回忆？（7）我踏着沙沙响的落叶，心中犹如飘着森林上空没有被遮蔽的云，一会儿是晴朗的白云，轻快自如，一会儿又是阴沉的乌云，秤砣般压迫。（8）突然，我感到从沙沙响的落叶里，从裸露的枝干上，发出那有如竖琴的柔音：可爱的人，你们真奇怪，干嘛为我们落叶而苦恼。抱歉，打扰了你、我秋天的兴致。其