大学教学成果奖申报书两篇.docx

1、大学教学成果奖申报书两篇大学教学成果奖申报书两篇篇一：XX学院教学成果奖申报书成果名称成果完成人申 报 单 位填 表 时 间 年 月 日成果所属科类 编 号_填 报 说 明XX学院教学成果奖申报书（以下简称申报书）是教学成果奖申请、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。封面：1、成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写“（教材）”。2、成果完成人、成果完成单位：按其贡献大小，从左至右，从上到下顺序排列。3、申报单位：指申请人所在系（部门）。4、填表时间：为申报单位决定申报教学成果奖

2、的时间。5、成果所属科类按教育部公布的本科或专科目录规范填写。6、编号由教务处教研科统一填写。一、主要完成人情况1、主要完成人情况是核实是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。2、“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。3、集体成果除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。二、主要完成单位情况申请人所在系、部应如实地写明学校对该成果的制度、政策支持和经费保障以及系、部做出的贡献。三、成果介绍1、成果曾获奖励：指学校、省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设

3、的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。2、主题词：按国家汉语主题词表填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。3、项目研究起止时间：起始时间指立项研究、开始研究日期，完成时间指项目通过验收、鉴定或实施日期。4、基本内容：是评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见*附件”的表达形式。5、创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，各创新点的内容须相对独立。字数不超过400汉字。6、应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述

4、；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行说明。一、主 要 完 成 人 情 况第（1）完成人姓名性 别出 生 年 月最 后 学 历参加工作时间高 校 教 龄专业技术职称现任党政职务工 作 单 位联 系 电 话现从事工作及专长电 子 信 箱通 讯 地 址邮 政 编 码何时何地受何奖励1992年获机电部科技进步三等奖；20XX、20XX年获湖南省高等教育教学成果三等奖；20XX-20XX年指导学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯获得省级二等奖2次，三等奖3次，20XX年获湖南省高等院校电子技术教学研究会优秀论文奖主要贡献1.作为电子信息工程教研室主任和本课题负责人，完成了我院电子信息工程

5、专业的规划与课程体系、实践教学体系的创新设计，组织了相关教师完成了各科新的教学大纲的制修订，并制定了EDA、现代电子设计理论、智能仪器等多门理论课程的教学大纲，生产实习、电子系统设计、综合电子设计、毕业实习、毕业设计等实践环节的教学大纲。2.创造性地提出了理论与实践紧密结合的模块化的课程体系，课程内容综合化，课程功能实用化。3.20XX年度开始，在XX学院信息工程系进行“新升本科院校电子信息类本科专业微机原理与接口技术课程内容和创新实践教学体系的建设”，把嵌入式系统、SOPC引入课堂，成绩显著，不少学生在校即考取嵌入式系统设计师等职称，毕业后即在北京、深圳等地的公司应聘上嵌入式系统开发工程师、

6、FPGA开发工程师和高级工程师等职务。420XX年开始实施进行质量工程专项：“电子信息工程专业电子设计与制造特色专业方向课程体系和创新型实践教学体系的建设”，探索课程实践教学新方法，使得本专业形成和完善了面向工程的实践教学体系，将按课程开设的实践项目、课程设计，实训、实习整合为反应课程知识的基础实践、突出应用能力的综合性实践、培养创新素质的设计性实践和探索研究性科研项目，构建“基础性实践-综合性、设计性实践-研究探索性实践”三个层次递进的实践教学体系。搭建模块化实践平台，初步实行全开放运行管理，建成产品设计、仿真、实践、调试制作一条龙的完整的实训设计流程，实现教学与实际生产的“无缝连接”。5.

7、完善了相应的专业实验室建设。以“加强基础、拓宽口径、重视实践、提高素质”为核心，加强实验室的建设，20XX年，与本专业配套的电子工程实践中心获评湖南省示范性实践中心。6.20XX年通过吸取国内先进经验，重新调整了20XX级电子信息工程专业教学计划，完全采用模块化的课程体系，该先进新颖的教学计划一出来就得到系内各专业的认同，纷纷采用其中的平台。7.20XX年度组建电子竞赛实验室以来，全程参与、组织并亲自指导了各届全国大学生电子设计竞赛和20XX年的湖南省首届大学生电子设计竞赛，为XX学院在该项目上连年得奖做出了突出贡献。8.20XX年度开始，成功推出了综合电子设计、电子系统设计、专业综合实验等实

8、践教学新科目，对学生实践和创新能力的培养起到了极大的推动作用，成校显著。920XX年度开始组建EDA实验室，在XX学院新开EDA技术理论与实践课程，把最新的设计技术引入课堂，并在电子实习、毕业设计中成功指导学生利用EPM7128S芯片和单片机完成了等精度数字频率计等课题的设计和制作。10指导学生毕业实习和毕业设计，成绩显著，多次获得校级优秀毕业设计（论文）指导奖，校外毕业实习获得实习单位好评。11自20XX年以来先后担任湖大出版社高等学校电气信息类规划教材编辑委员会委员，中南大学出版社高等院校培养应用型人才电子技术类课程系列规划教材编辑委员会委员，组织了我院相关教师参加教材编写，物化教研教改成

9、果，并亲自担任了微机原理与接口技术、单片机原理课程设计、EDA技术及应用实践、电子技术与EDA课程设计等10余部教材的主或副主编，共完成100余万字教材编著。1220XX年以来，共发表教研论文10篇，写作教研报告多篇，并指导XX等学生写作多篇文章刊发。13.作为主要骨干为湖南省优秀教学团队“电气信息类专业基础教学团队”，湖南省重点建设学科和XX学院优秀重点学科“计算机应用技术”学科，省级示范实验室-电子工程实践中心，省级精品课程-单片机原理及应用的建设，做出了突出贡献。 本 人 签 名：_课题组负责人签名：_ 年 月 日第（2）完成人姓名性 别出 生 年 月最 后 学 历参加工作时间高 校 教

10、 龄专业技术职称现任党政职务工 作 单 位联 系 电 话现从事工作及专长电 子 信 箱通 讯 地 址邮 政 编 码何时何地受何奖励20XX年度：被评为省级重点学科带头人培养对象、湖南省新世纪“121”人才工程人选，获省优秀教学成果三等奖1项、校优秀教学成果一、二等奖各1项，“电子信息工程”省级特色专业建设主持人；20XX年度：“电气信息类专业基础教学团队”省级优秀教学团队带头人、“单片机原理及应用”省级精品课程主持人、成果“数据结构算法动态可视化教学研究与实践”获省高教学会高教研究成果三等奖；20XX年度：获省优秀教学成果三等奖1项、校优秀教学成果一等奖1项，数据结构校级精品课程主持人；教学软

11、件“数据结构算法动态可视化教学系统”获全国多媒体软件竞赛三等奖和湖南省“中南杯”教育软件竞赛一等奖；论文“构建平台课程群立体可视化教育资源体系，全面提升IT人才质量”荣获省高教学会计算机教育专业委员会20XX年年会暨学术交流会优秀论文奖并在计算机教育杂志发表；20XX年度：论文“强化应用型IT人才能力培养的立体化实践教学新体系的构建与实践” 荣获省高教学会计算机教育专业委员会20XX年年会暨学术交流会优秀论文一等奖并即将在计算机教育杂志发表20XX年以来，多次被评为校“十佳师德标兵”、“十佳科技工作者”、“优秀教师”、“三育人先进个人”等，获市科技进步一、二等奖各1项；多篇教改与科研论文获省、

12、市优秀论文奖，获历届毕业设计优秀指导奖，为湖南省青年骨干教师。主要贡献作为系行政主要负责人，全面主持信息工程系学科与专业的建设和发展，主持建设的5个本科专业顺利通过省教育厅学位评估和教育部教学评估，主持和积极参与信息类各专业人才培养方案的研究与审定，主持的“电子信息工程专业”被确定为湖南省首批特色建设专业并顺利通过验收，以本人为带头人的“电气信息类专业基础教学团队”为湖南省优秀教学团队、“计算机应用技术”学科为湖南省重点建设学科和XX学院优秀重点学科。积极领导和指导电子工程实践中心省级示范实验室的建设，已顺利通过省教育厅专家的验收评估，被正式确定为湖南省省级示范实验室，参与强化电子信息类专业应

13、用能力培养的电子工程实践教学新体系的研究、审定与实施工作，主编教材6部。 本 人 签 名：_ 课题组负责人签名：_ 年 月 日第（3）完成人姓名性 别出 生 年 月最 后 学 历参加工作时间高 校 教 龄专业技术职称现任党政职务工 作 单 位联 系 电 话现从事工作及专长电 子 信 箱通 讯 地 址邮 政 编 码何时何地受何奖励20XX年度：XX市科技进步二等奖。20XX年度：校级优秀毕业设计指导奖；省教育厅优秀青年项目-基于并联补偿的配电网电能质量控制技术研究，主要参与人。20XX年度：省级精品课程-单片机原理及应用，主讲人；省级示范性实验室-电子工程实践教学中心，参与人。20XX年度：所指

14、导学生获全国大学生电子设计竞赛，省三等奖。主要贡献20XX年3月调入教务处前，作为电子信息工程专业骨干教师，主讲单片机原理及应用、电子电路设计制板与仿真、嵌入式系统开发及应用等多门主干课程，并指导相关课程的实验及课程设计；所任教的电子信息工程专业，被确定为湖南省首批特色建设专业，并顺利通过验收；积极参与电子工程实践中心省级示范实验室的建设，已顺利通过省教育厅专家的验收评估，被正式确定为湖南省省级示范实验室。本 人 签 名：_ 课题组负责人签名：_ 年 月 日第（4）完成人姓名性 别出 生 年 月最 后 学 历参加工作时间高 校 教 龄专业技术职称现任党政职务工 作 单 位联 系 电 话现从事工作及专长电 子 信 箱通 讯 地 址邮 政 编 码何时何地受何奖励20XX、20XX年，指导学生参加大学生电子设计竞赛省级二等奖1次，三等奖1次主要贡献1、作为电子信息工程教研室的专职教师，参与了我院电子信息工程专业的规划与课程体系、实践教学体系的创新设计。2、先后承担了文献检索与科技论文写作、现代电子设计理论、信号检测技术