师范生社会实践报告4篇.docx

1、师范生社会实践报告4篇2018师范生社会实践报告4篇XX年的暑假是大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。 所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累经验的时候了。作为一名即将 毕业的英语师范班的学生，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过 多方的考虑和研究，最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有经 验的老师学习。在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着希望和憧憬盼望上 课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。可是老话说的好“事与愿违” 啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不容易，做一名好 老师就更不容易了。首先，如何安排好自己的上课内容？作为一名优秀的教师

2、，首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法 传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问 ，终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。1.在安排上课内容时，应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力 水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师 和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比 的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因 素的。2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在 里面，甚至还要顺应时代

3、的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教 师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。其次，是教师如何指导学生学习？在这个告诉发展的时代，作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学 生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中， 教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才 能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上 ，经过自己的实践，得到的一些方法。一、 用快乐方法把学习的快乐传授给学生知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生 .特别是学习成绩不佳

4、的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事 情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快 乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识 进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声 情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传 递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体 验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。二、 在适当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时 ，人会兴趣更浓、干劲更足，从而越干越好，走上“干得好得到肯定干得更好” 的

5、良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧， 兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在 学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于 落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励 ；对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应 该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与 学生赞扬。三、帮助学生变被动学习为主动学习学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔 了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时 为学生确定方向，设定目标

6、。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见 成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生 的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生 ？这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再 我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权 的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学 生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他 们，确实是一件困难得事情。我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。1.用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生

7、接受你，然后你再教学的过 程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜 欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。2.要作好学生的心理工作现在青春期学生面临着许多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、 青春期烦恼、“早恋”、家庭（师生）代沟。所以在如何管教好学生时，也要 考虑到这些学生的心理方面。在这实习的一个多月里，我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导 班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多 少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应 他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择

8、 这个注重教学方法的英语辅导班的。所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪，把 他们的想法告诉我。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力，有人就常 常抱怨和同学的关系相处不好等等。当然有些学生并不愿意把他真实的想法 告诉你，我就通过平时的接触，慢慢的找到了他们存在的一些问题。经过我 上网查询和对指导老师的请教，我也帮一些同学做了疏导，也得到了一些自 己的经验。首先要做到真正的了解学生。教育学生的前提是了解学生，了解学生 就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接 触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想 法。其次，老师要对学生尊重

9、和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任 时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的积极 向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难 免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极， 失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时 也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全 面的考虑问题。最后，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给 了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感 动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。还有，学生把握当 成了他

10、们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老 师的乐趣。通过这短短的一个多月的实习，我才真正的体会到了作为一名教师的 快乐和烦恼，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。师范生社会实践报告四年的大学时光已经过去大半，对于很多同学来说，不会对熟悉的校 园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活 动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路 在哪里？作为一个来自农村的师范生，在毕业以后很大程度上要回生源地就 业。然而，毕业就能就业吗？答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展 状况，就能发现现在的就业形势相当严峻。我来自xx市xx区，

11、现就将寒假期间通过走访调查得到的有关 xx区教师就业，从业状况总结如下：一、 教师职业在xx区的受欢迎程度xx区位于八百里秦川中段，自古风调雨顺，基本没有遭受过重大的自 然灾害，人们都过惯了安静平稳的生活，这种思想观念也深深的影响着当代 xx人的就业方向、医生和教师是这里最受欢迎的两大职业，这两大职业， 不怕风吹日晒，有稳定的收入，有充足的节假日休息时间，而这两个职业相 比，很多人又会选择教师，固为这个行业更容易入门，教师比医生好当，更 是随着现经济不景气的影响，各行业都在裁员减薪，而教师这个职业基本是 个终生职业，不怕下岗，而且这几年的工资有较大增长，所以，顺理成章的 是家乡人最看好的职业。

12、二、 xx区现在的教师资源状况：xx区是xx市的一个大区县，有中、小学上百所，经过连续几年的对外 招聘老师，现在教师岗位基本饱和，在以前 xx区教育局基本每年会向全区公开招聘大专学历的应往届毕业生 100多名，支援西山等落后地区的中、小 学教育，应届本科的师范生则可享受直接分配的待遇，据了解，这种政策将 会于开始不一定再执行，教师岗位基本饱和，以后，师范生的需求明显减 少，除自然退体外，很难有空余岗位，而且随着现在适入学几意人数的锐减 在xx区很多村镇小学相继合并，教师工资与业绩挂钩，使很多学校在职老 师的竞争加剧，对新人进入教师行提出了更高的要求。三、 xx区的教师来源现在从教的老师，大部分

13、来自：凤翔师范和 xx文理，这两所学校在 xx地区影响较大，凤翔师范是上世纪 xx最有名的中专师范院校，现在小学、 中学和部分高中的优秀骨干教师都是从这里毕业，不过现在它的作用明显被 xx文理学院取代，现在xx区的年青教师很大程度上来自 xx文理。因为他 们在xx学习，较在外地学习的同学更了解 xx的教育现状，他们在当地学校 进行毕业实习，和学校之间彼此知根知底，在竞聘过程中“近水楼台先得 月”，这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。四、 如何顺利在xx区就业首先，在校期间，应有较丰富的知识储备，进入中、小学教收，不一 定他在大学期间学什么专业就会当什么教师，有可能学数学的要去教物理，

14、 而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程，所以在学校期间 应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识，做到有备无患，关键时候成为 自己的亮点。其次，作为老师应该掌握过硬的教师职业技能，三笔、普通话演讲、 全能讲课等，都能精通，最好在其中有一项专长，使自己有别于千篇一律的 应聘者。最后，应该多和以前中学的老师，班主任去交流沟通，及时了解 xx区的教师资源动态，向他们借鉴一些从教的经验，有条件的话和他们保持深入 长期的联系，让他们在关键时候为你指点迷津，没条件的话，也要想办法去 创造条件，这样一定会有事半功倍的效果。以上是我对xx区教师就业状况的调查分析，不够全面，还待平时深入 了解分析。

15、师范生寒假家教社会实践报告寒假期间，在朋友的介绍下，我在 xx市xx区xx小学附近的xx学习 教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋 的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会；感 激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初 中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家 教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而 言，可谓获益匪浅。刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校 的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个 生手，丝毫没有经验

16、。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小 朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法， 应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知 识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要 求。我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学 习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业 检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之 炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融 入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一 口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝 贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的