内能及内能的利用2.docx

1、内能及内能的利用2 内能及内能的利用2第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A反复弯折后，铁丝的温度升高B火车经过后，铁轨的温度升高C用火炉烧水，水的温度升高D两手相互搓揉，手掌发热2下列各例中，属于内能转化为机械能的过程是A衣服在阳光下暴晒升温 B用电炉加热水C双手摩擦生热 D火箭升空3检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精A分子之间存在引力B分子之间存在斥力C分子间有空隙D分子在不断运动4根据分子运动论，下列说法中错误的是（ ）A.温度升高，液体蒸发加快B.温度升

2、高，大量分子无规则运动加快C.温度升高，气体、液体、固体的扩散加快D.温度升高，物体的动能越大5关于如图所示的四个演示实验，下列说法正确的是：A试管口木塞冲出去的过程，其能量转化情况与内燃机的做功冲程相同B两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在着引力C甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷D用玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明玻璃棒带正电6下列图中利用做功改变内能的是（ ）7下列现象中，通过做功改变物体的内能，并使内能减小的是（ ）A冬天，用手去摸户外的物体，感到非常凉B在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动C寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖D用打气筒给

3、自行车轮胎打气时，筒内气体被压缩8下列现象中，是机械能转化为内能的是（ ）A给自行车打气时气筒壁变热B白炽灯泡通电后发光C晒太阳感到暖和D一壶水在煤气炉上加热，温度升高9用一个放热稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象，如图所示，那么它固态时的比热容与液态时的比热容关系是（ ）AC固C液 BC固=C液CC固C液 D无法判断10下列关于内能的说法正确的是（ ）A0的冰一定和0的水内能一样大B0的水一定比5的水内能小C0的水一定比5的水热量小D以上说法都不正确11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A物体的温度越高，它含有的热量越多B物体的内能增加，一定要吸收热量C物体的内能越多，放热

4、一定越多D物体的温度升高，它的内能一定增加12 下列关于热学知识的说法正确的是（ ）A.烧开水是通过做功的方法增加水的内能B.冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加C.柴油机的效率可以达到100D.端午粽子飘香，说明分子间存在引力13质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）A甲的比热容大，是水 B甲的比热容大，是煤油C乙的比热容大，是水 D乙的比热容大，是煤油14“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员

5、和设备则安然无恙，下列说法正确的是（ ）A飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船15在相同的加热条件下，对质量相等的甲、乙两种物质加热。甲物质的比热容为c1，乙物质的比热容为c2，甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象如下图所示。根据图象分析得出的正确结论是：（ ）Ac1c2 Bc1=c2 Cc1c2 D无法确定第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（题型注释）16两小滴水银靠在一起，就会变

6、成一大滴水银，这说明水银分子间存在 力；水银不易被压缩，这说明分子间存在 力17我省已开展PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_的颗粒物，它在空气中做无规则运动，被人吸入后会进入血液对人体形成危害。室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5在空气中的运动_（选填“属于”或“不属于”）分子的热运动。18把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是 现象，它说明一切物体的分子都在 ，同时也表明分子间有 如果红墨水滴入一杯热水中，水很快就变红了，这又说明了分子的这种运动与 有关19海波是

7、 （填“晶体”或“非晶体”），熔化时温度的变化规律是 ，海波熔化的过程中分子动能 ，分子势能 ，内能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）20水的比热容是 ，其物理含义是 评卷人得分三、实验题（题型注释）21为了比水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如表物质初始温的/加热时间/min最后温的/水20645食用油20668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同， 吸收的热量更多，说明了 的比热容大22某同学学习了燃料的热值

8、后，自己设计了一个实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，记录结果见表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后的水温/煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的 及 相同（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 （3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）观察装置

9、图，请你分析原因是： 23为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：ts0102030405060t水0123456t煤油024681012运用比较法并由表可知：煤油的比热容为_J（kg）。如果使水和煤油都升高10，我们发现给_加热的时间长，这表明_相等的不同物质升高_温度时，吸收的热量一般是_的。由此引入比热容这个物理量。_之比，叫做这种物质的比热容。水和煤油吸热的多少是通过_来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）。这种研究问题的方法我们称之为_法。实验前要控制的物理量是_。（只写出一个即可）小雨解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为

10、水的比热容比较_。24小华学习做饭的过程中经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。如图所示，是她探究时的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外，其余都相同。（1）能够支持她的猜想的事实是_A同样情况下，油升温比水快B油能把水炸黄，而水不能C油能漂在水面上D油比水难蒸发（2）完成该实验还需要测量器材是_、_。（3）食用油和水吸收的热量是用_来反映的。（4）实验时，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论，小明的这种做法是_(选填“正确”或“错误”)，你的理由是 _。25某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实

11、验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）。加热的时间/(min)0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有_，_。（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_。（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？_。为什么？_。评卷人得分四、计算题（题型注释）26质

12、量为0.2kg的热水，温度从40升高到90，吸收的热量是多少？水的比热容为4.2103 J/（kg）（3分）27质量是2kg的水，温度从20升高到60，需要吸收多少热量? 水的比热容为4.2103J/(kg) （3分）参考答案1C【解析】试题分析：根据以下知识，逐一分析各选项，作出选择；（1）改变物体内能的方式有两种：做功与热传递，这两种方式在改变物体内能的效果上是等效的；（2）热传递是能量的转移过程，热传递的实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从物体的高温部分转移到低温部分，在此过程中能量的形式不发生变化；（3）做功的实质是能量的转化过程，在做功过程中能量的形式发生变化解：A、反复弯

13、折铁丝时，通过做功把人体的化学能转化为铁丝的内能，使铁丝温度升高；B、火车经过时，通过克服摩擦力做功把机械能转化为内能，使铁轨温度升高；C、用火炉烧水，水吸收热量，温度升高，热量由火转移到水中，是能量的转移，是通过热传递来改变水的内能的；D、搓手时，双手相互摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，从而使手发热，这是通过做功的方式改变内能；故选C【点评】本题是考查了改变物体内能的两种方式，即做功和热传递；判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式2D【解析】试题分析：内能转化为机械能是利用内能做功，内能减少，机械能增加。衣服在太阳下暴晒升温，是利用热传递来改变物体的内能；用电炉加热水是把电能转化为内能；双手摩擦生热是通过做功改变物体的内能，把机械能转化为内能；火箭升空是通过燃料燃烧后放出大量的内能转化为火箭的机械能。