江苏省学年七年级政治上学期期中试题.docx

1、江苏省学年七年级政治上学期期中试题七年级政治上学期期中试题本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时45分钟。第卷（选择题共60分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共30小题，每小题2分，共60分）每一个新的起点都会给我们带来新的挑战。面对初中生活新挑战，我们应该主动调整生活节奏 作好心理调适 学会主动沟通 在思想上和行动上作出调整A B C D“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲以六尺巷传说为背景。对此歌词，下列说法中正确的是A彼此信任，事事容忍B讲究仁义，宽容待人C避免分歧，消除与新同学的差异D

2、与新同学交往时，要宽容自己，苛求他人青春是人生的花季。这是因为处于青春期的我们不断走向成功，不再遇到失败 体魄健壮，思维活跃，勇于追求宛如初升的太阳、含苞的花朵，朝气蓬勃如饥似渴地吸纳鲜活的知识，努力掌握各种各样的技能A B C D下列不属于青春期生理变化的是A性意识的萌发 B身体外形急剧变化C身体内部器官逐渐完善 D性机能发育日益成熟小李同学在老师和妈妈眼里，他一直是个听话懂事的孩子。但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。据此回答57题。小李的这些表现反映他A存在严重的心理障

3、碍 B青春期的内心充满矛盾C太幼稚了，不懂得体谅他人 D固执己见，不尊重老师和朋友下列对小李表现出的青春期心理矛盾认识正确的是这是青春期的正常心理现象这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意要学会通过各种方法调控心理矛盾，保持心理健康要顺其发展，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除A B C D为帮助小李顺利渡过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法。其中你认为可行的是采用日记倾诉法，排解不良情绪用注意力转移法转移自己的不良情绪学会当自己的“心理医生”，加强自我调节向家长和老师求助，帮助自己疏导内心矛盾A B C D青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要

4、解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有多阅读中外文学名著 经常进行体育锻炼 积极参加志愿者活动 在网络游戏中陶醉自我A B C D每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是_的表现。A悦纳他人 B悦纳自己 C自恃清高 D孤芳自赏10有人说：“青春让每个人都开一次花，但是不担保每个人都能结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们A每个人都会经历青春 B青春期是美好的又是矛盾的C青春期是一个人一生中的黄金时期 D美好的未来取决于青春时期的努力11古往

5、今来，人们一直在赞美青春、歌唱青春。下列句子中，没有表达青春期积极的人生追求的是A莫等闲，白了少年头，空悲切B劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时C青春易逝，人生易老，及时当行乐，潇洒走一回D盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人12在当今的中学校园里，青春偶像已成为众多少男少女谈论的一个非常火热的话题。下列对追“星”一族的看法，正确的有我一切行为都按明星的表现去做我们应善于学习明星的优点，不应该模仿他们的时髦打扮崇拜明星是一种不正常的心理现象，因为崇拜明星没有任何好处崇拜明星是一种很常见的现象，因为明星往往有许多值得我们学习的优点A B C D13俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了

6、A旁观者即别人最了解自己 B有不少人有自知之明，觉得不如别人C人无法认识自己，常常被事物所迷惑D要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解自己，认识自己14“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们 A每个人的优点和缺点都是一成不变的 B每个人只能通过他人才能了解自己 C每个人都有长处和短处、优点和缺点 D每个人只能通过自己才能了解自己15“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示A他人的评价有助于我们正确认识自己B他人的评价是对自己全面、客观的认识C自我观察才是认识自己的唯一途径D他人的评

7、价是正确认识自己的主要途径 16以下说法与漫画“小鸡与小鸭的对话”寓意相符的是 A世上无难事，只怕有心人B近朱者赤，近墨者黑C走自己的路，让别人说去吧D金无足赤，人无完人 17“理想是灯，勤奋是油。要想灯亮，必须加油。”这首现代诗表明A理想是指路的明灯，只要勤奋就能够实现理想B需要不断地对理想进行调整，以便缩短理想与现实的差距C实现理想需要对人生作出规划，规划尽可能长远，尽可能具体D实现理想需要脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，艰苦奋斗18关于理想，下列说法不正确的是A树立理想时应了解社会对自己的期待B个人理想和社会理想结合起来才更有意义C个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就行了D树立正确的理想

8、需要建立在对自己的正确认识的基础上 19小杨在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明A铃声通常会使人产生积极情绪 B不同的情境会产生不同的情绪C任何事物都会产生不同情绪 D铃声一般会使人产生消极情绪20古语“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是A喜、惧、哀、怒 B怒、哀、喜、惧C喜、怒、哀、惧 D惧、怒、喜、哀21积极情绪和消极情绪可以互相转化。下列成语中体现这一道理的是A乐极生悲 B喜怒哀乐 C怒发冲冠 D得意忘形22日前，美国威斯康星大学的研究人员接种流感疫苗以后的免疫反应发现，消极情绪能降低研

9、究对象对流感的免疫能力。由此可见A情绪是复杂多样的 B消极的情绪会损害人的身体健康C情绪影响人的行为，影响人们的生活 D情绪能够对人们的生活产生积极的影响23左侧漫画的寓意是A情绪是多样性的B情绪有积极影响C要学会表达情绪D要保持阳光心态24晓辉期中考试成绩不太理想，非常伤心。他回到家里，拿起一本自己平时最喜欢的杂志读了起来。书中的小幽默使晓辉忘记了烦恼，心情慢慢地好了起来。这一事例说明情绪不同，结果不同情绪是可以调节和控制的消极情绪只有通过幽默化解法才可以消除每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的方法A B C D 25服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有

10、期徒刑一年零十个月。这启示我们A情绪只会对人产生不利的影响 B任何时候都要压抑自己的情绪C情绪是难以控制的 D要善于调控自己的情绪26小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了它在复杂的情境中能 A果断采取措施和行动 B调节自己的消极情绪 C不灰心 D持之以恒27“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一颗出不完的后悔药”。这告诫我们在意志品质方面要增强 A冲动性 B自制力 C盲目性 D坚韧性 28坚强的意志是我们实现人生目标的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B人生自古谁无死，留取丹心照汗青C天生我材必有用，千金散尽还复来 D

11、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香29“千里之行，始于足下。”因此，磨练坚强意志 A必须有明确的目标 B树立远大理想 C要从小事做起，持之以恒 D要在艰苦的环境中锻炼自己30中国梦是民族复兴梦，中华强大梦。中国有中国的梦想，我们每个人都应该有自己的青春梦想。下列属于青少年的青春梦想的有刻苦钻研、勤学苦练，学以报国 珍惜时间、充实自我，挑战生活 感恩父母、回报社会，善心永存 传递爱心、善待生命，求真求美A B C D第卷 （非选择题 共40分）二、材料分析题：请紧扣材料，运用相关知识，在答题卷指定范围内回答问题。（本大题共4小题，其中31题8分，32题10分，33题10分，34题12分，共40分）3

12、1阅读情境材料，运用所学知识，在对应表格内写出正确的调控情绪方法的序号（8分）A转移法 B倾诉法 C换位法 D自我宽慰法情境材料调控情绪的 方 法(1)小瑞和小凯代表学校参加是运动会，虽然两人竭尽全力，但都没有取得好名次。小瑞很沮丧，小凯安慰他：“我们已经很好了，好多同学连参赛的资格都没有。” (2)小微为某事心情不好，作业做不下去，就去听听节奏明快的音乐和歌曲(3) 当你失意、不快乐或心里郁闷时，找到好朋友，将自己的委屈告诉她(4)上课时同桌跟我借东西，被我拒绝了，正好被老师看到以为我跟同桌说话，反而批评我，当时我非常生气。但转念一想，如果我是老师看到这样的场景也会误以为是在说话，批评我们很

13、正常，心里就好过多了。322016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船发射成功！作为中国首批航天员，景海鹏足够幸运。相隔八年，三度飞天。幸运的背后是常人难以想象的付出。“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态，景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。宇航员们在机场训练时，气温高达40，飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像火烤一样，稍有不注意，皮肤就会烫出血泡。对此，他们乐观地说：“作为一名飞行员，意志比技术更为重要，恶劣的环境正好磨砺坚强的意志。”神舟十一号飞船搭载景海鹏和陈冬两名航天员，将在轨工作生活33天，这将创造中国载人航天在轨飞行时间的新纪录。阅读材料，结合所学知识回答下列问

14、题：（1）你从宇航员的身上看到了哪些可贵的品质？（4分）（2）从宇航员的事迹中你得到哪些启示？（6分）33情景一：考场上，一女生因紧张过渡导致原本很多会做的的题目都没有做出来，交卷时间快到了，她还没有做好，一怒之下她把试卷撕了，并哭着跑出考场。情景二：七年级某学生小东在期终考试时，本属于自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并把错题写在错题集里，使这次失败成为鞭策自己的动力。（1）两个情景中，两位同学的情绪表现有什么不同？（4分）（2）这两种不同的情绪状态各自产生什么不同的行为后果？（6分）34材料：人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着同班同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？（1）你想对自己进行了解，可采取哪些途径？（至少两点）（4分）