椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案.docx

1、椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案 一、指导思想以爱国主义教育为主线，以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，为广大中小学生的健康成长服务。二、主题：环保创新发展三、组织领导名誉主任：周澍主 任：朱道鸿、于巍、王志英、董林春、王岩夫副 主 任：金观、孙鑫柔、潘宝珠、谢玲芬、邵龙委 员(按姓氏笔画排名)：马成逊、朱银富、孙明君、陈赟、张国胜、邱爱民、金新、周荷玲、潘友方组委会下设办公室名单：主 任：潘友方副 主 任：陈赟、周荷玲四、比赛项目（一）科技类：（

2、个项目）1、中小学生电脑技能比赛2、中学生机器人模型短跑比赛3、高中生直升机趣味赛4、初中生航海模型比赛5、小学生“鸡蛋撞地球”比赛6、小学生“抗震救灾”创意作品制作比赛（二）文化类：（个项目）1、中学生绘画比赛（素描、色彩）2、小学生绘画比赛（版画、粘贴画）3、中小学生毛笔字比赛4、中小学生钢笔字比赛5、中学生英语演讲比赛6、小学生英语看图讲故事比赛7、中小学生情景剧大赛（三）艺术类（个项目）1、中小学生独唱比赛2、中小学生独奏比赛3、中小学生独舞比赛4、中小学生大合唱比赛五、活动时间：科技文化艺术节开幕式暨少年军校大检阅活动：12月20日上午9：00；科技文化艺术节活动：20日下午22日。

3、六、活动地点：开幕式：台州市第一中学；主赛场：海门小学；分赛场：台州一中（直升机趣味赛）、实验二小（大合唱比赛）七、报名办法：请于12月15日前在局域网上报名（请点击“椒江区中小学生科技文化艺术节报名系统”），逾期不报作自动放弃处理。八、报名要求：参加比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛（大合唱比赛除外）中小学生电脑技能比赛一、参加对象：全区参赛中小学，每校1组，每组2名（合作）。其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。二、比赛时间：3.5小时三、比赛内容：2人一组合作参与比赛，学生根据现场提供的一个主题内容从互联网上搜索相关素材和资料，并进行合理的处理加工制作成网页。小学组制作1张主页及4

4、张相关网页，做好超级链接；中学组制作1张主页及9张相关网页，做好超级链接。制作完成后上传到指定的FTP服务器上。四、比赛要求：（1）现场通知比赛主题，比赛主题由主办单位人员从若干题目中当场抽签确定。（2）网页作品应由学生现场创作。（3）学生入场不带任何资料和工具器材（包括手机等通讯工具），不能利用邮件、BBS、聊天室、即时通讯工具等交流方式在网上与其他人进行交流。违者取消比赛资格。（4）比赛整个过程有专人进行监督,所有上网的行为和过程都由专用服务器进行全程监控自动记录备案。比赛时不能使用QQ等聊天软件,不能使用邮箱。一旦发现有学生向外传输试题以及其它作弊行为，立即取消比赛资格。五、比赛环境：每

5、人一台多媒体电脑，可通过网上邻居互访，并开通互联网，安装常用软件：Macromedia Studio MX 简体中文版全套软件，Office2000 全套软件，Photoshop7.01简体中文版，ACDSee 5.0中文版，WinRAR 3.20中文版，IE6.0，常用的拼音和五笔输入法，FlashFXP等软件。六、操作辅导（供参考）电脑基础知识，Windows 基本操作，汉字输入，局域网共享操作，用IE上网，用google、baidu等搜索网页和图片并保存网页或网页中的图片，利用资源管理器对资料进行分类整理，用Photoshop等软件处理图片，用Flash制作软件制作Flash动画，用网页

6、操作软件制作软件，用FTP客户软件将制作的网页上传到服务器发布。七、学生电脑作品评比指标（1）定性指标：作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误（如：违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。（2）定量指标思想性、科学性（28分）内 容分值主题明确，内容积极、健康向上7能科学、完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和生活实际7文字内容通顺，无错别字和繁体字7创造性（27分）内 容分值主题表达形式新颖，构思独特、巧妙10具有想象力和个性表现力9内容、结构设计独到8艺术性（25分）内 容分值反映出作者有一定的审美能力7合理运用各种形式表现主题，有感染力9界面美观、布局设计独到

7、，富有新意 9技术性（20分）内 容分值选用制作工具和制作技巧恰当6技术运用准确、适当、简洁4人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确10中学生机器人模型短跑比赛一、参加对象：全区参赛中学，每校2名（合作）。其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。二、材料准备：赛前根据指定的短跑机器人器材训练，比赛时现场提供器材。三、比赛要求：（1）参赛选手只可带规定的物品：少于1公斤的配重物品、4节5号电池，贴脚用纸，自制跑道（调试用）。（2）机器人制作：在1.5小时内完成制作，每校两名学生可分别制作2个机器人，选其中1个机器人进入场地竞赛（制作时间不计成绩）。（3）场地竞赛：按抽签序号进入相应的跑道。（4）

8、名次录取：先到达终点者名次靠前(如有抢跑现象,按体育规则办)。高中生电动直升机趣味赛一、参赛对象：参赛高中，每校派2名学生（含一名助手）参加二、参赛材料：无线电遥控电动直升机，具体型号不限三、比赛程序安排：1、运动员报名检录2、运动员抽签编号3、运动员关闭发射机，送交裁判组统一保管4、按抽签编号顺序参加比赛5、赛后关闭发射机，交回裁判组，并签字确认成绩四、飞行规则和评分标准1、场地设置若干障碍区，详见附图2、比赛方法（1）依附图按次序可选择地通过障碍，以通过障碍得分为比赛成绩。比赛时间为6分钟，期间选手可以试飞，声明为试飞的成绩无效；超时后所得成绩不记入得分。（2）每位运动员允许有两架模型，可

9、随时更换。（3）运动员可跟随模型走动，但不允许飞行过程中触及飞机，否则本轮得0分。（4）起飞后要求模型始终在场地内飞行，出场地者本轮得0分。（5）运动员必须按附图中规定的顺序通过障碍，不可逆行，否则，逆行所得成绩无效。但运动员可根据自我情况选择，放弃通过困难障碍。3、障碍设置及得分（1）起飞模型由起飞着陆区（直径0.6米）垂直起飞并跨过标杆（约1.8米），成功者得100分。（2）上天梯模型在圆柱体内（直径1米，高度约1.8米）垂直向上通过天梯，成功者得100分。（3）精确打击模型击倒障碍群中的3个指定目标（约为接力棒大小），击倒1个指定目标（附图中的黑色目标）得100分，碰到1个其它目标扣50

10、分。（4）鲤鱼跳龙门模型围绕龙门（直径1米，高度约1.8米）翻越1圈，成功者得100分。（5）紧急救援模型吊起吊篮放入指定区域，成功者得100分。未放到指定的区域不得分。（6）穿越时空模型水平穿过一个桶状的障碍物（直径1米，长约1.2米），成功者得100分。（7）着陆模型起落架在着陆区内相应的得分（压线时以起落架外圈得分为准），模型着陆时翻倒得0分。4、成绩评定 比赛进行2轮。以2轮成绩之和为运动员的正式比赛成绩。若成绩相同，则以最高一轮成绩确定名次；若最高一轮成绩相同，则以两轮比赛所用时间之和确定，用时少者列前。5、补充说明模型在飞行过程中，因某些原因飞机解体的，按照包含动力的机体为准。五、

11、安全责任规定因为直升机高速旋转的机翼将可能对您造成严重伤害，为了您的人身安全和愉快地观看比赛，特规定如下：1、运动员入场比赛前领回发射机；比赛完毕，立即将发射机交回收管，违者将取消竞赛资格。该轮比赛全部结束后，在裁判长的许可下，方能领回自己的发射机。2、运动员应遵守纪律、服从裁判、不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的运动员或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。3、教练员及运动员在训练和比赛期间，必须戴上有面罩的安全帽、风镜或眼镜等护眼用具。4、所有非裁判人员一定要退到安全线之外。5、严禁运动员等在人群中飞行。附图：初中生航海模型比赛一、参赛对象全区参赛

12、的初级中学，每校1组，每组2名（男、女生各1名，合作完成）。二、比赛场地规定：比赛场地为长8米，宽2米，水深20厘米的水池，起航线距离终点线7.5米。如下图所示：三、航模动力制作规定：1、航模动力以酒精为燃料，燃料自备，数量不限，不得使用其它燃料，否则取消比赛资格。2、酒精燃烧加热水容器中的水产生高压水蒸汽，通过喷管从喷口喷出高压水蒸汽或水推动船模前进，不得使用其它化学液体产生蒸汽。喷口必须安装在水面以下，否则取消比赛资格。3、动力制作完成后进行试车时，不得在空气中试车，以免伤及学生。必须将动力装入船体并使喷口深入水中。试车试航时在室内水池或者大一些的水容器中进行，不得在野外水面试车或试航。四

13、、船体制作规定1、模型长度规定在45厘米之内，宽度不限。可以利用商品船体制作，但要注意防热防火，船舵深入水面以下的深度不得超过15厘米，船舵的大小、形状、数量不限。五、航海船模比赛评分标准1、蒸汽动力制作与性能占20%，满分20分。2、航线为直线，船首到达终点线中段满分30分。中段外侧依次为20分、10分，船首（或船体）触碰水池侧边得5分。3、航行时间：最小时间得满分50分，以下依名次顺减5分。（如第二名45分，第三名40分）4、以上得分累加获得比赛成绩。以高分到低分排列名次作为获奖依据。六、比赛及制作过程注意事项1、比赛及制作过程中必须注意酒精燃料的保管与使用，注意防火，严防烧伤事故发生。2

14、、酒精燃料不得洒落在学生衣服上，点火操作最好由指导老师完成。3、制作、试车、比赛结束后，必须将船体中的剩余酒精装入专用容器，由专人保管，严防引发火灾。小学生“抗震救灾”创意作品制作比赛 一、参加对象：全区参赛的小学，每校1组，每组3名（合作）。二、比赛主题：制作与“抗震救灾”(小学生抗击地震、救灾避险，学校救灾避灾)有关的创意作品(模型)。三、比赛时间：半天（制作为2小时）四、比赛要求：1、有创新：设计制作的作品能充分发挥学生的想象能力，要求有比较多的原创内容。2、扣主题：要紧扣与“抗震救灾”(小学生抗击地震、救灾避险，学校救灾避灾)有关这一主题。3、能自主：学生现场进行设计，现场制作作品(模型)。4、知节约：所取材料尽量少，完成时废料尽量少。四、材料与工具：材料及工具由组委会统一提供，学生不能自带任何材料进场。组委会统一提供的材料清单如下：细铁丝，彩色贴纸，彩色硬纸，粗吸管，细吸管，彩色毛线，彩色橡皮泥，白色泡沫塑料，硬纸板，牙签，白纸，底板(五夹板6080)。小剪刀，小刀，胶水（包括双面胶），铅笔，彩色笔，尺子(50厘米左右)、圆规。五、比赛程序与评审内容：1、比赛程序：(1)学生入场后抽签