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1、湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟学年九年级上学期期中化学试题 答案和解析湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟【最新】九年级上学期期中化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列变化属于化学变化的是（ ）A铁钉生锈 B冰雪消融 C蜡烛熔化 D灯泡发光2下列说法正确的是（）A分子在化学变化中不能再分B不同元素的本质区别是中子数不同C花香四溢说明分子在不断运动D原子不能直接构成物质3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,部分操作如图所示。其中正确的是（ ）A制取 B收集 C验满 D回收MnO24下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B2

2、Na:“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷DS2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价5河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A步骤可出去难溶性杂质 BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌消毒 D净化后的水是纯净物6概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念符 合图中所示关系的是ABCDM化合物化合物物理变化分解反应N纯净物单质化学变化燃烧Q单质氧化物缓慢氧化化合反应AA BB CC DD7下列说法正确的是( )由同种元素组成的物质可能是混合物分子可分,原子不可再分等质量的H2O 和H2O2所含氢原子数目相同水分子中含有

3、2个氢原子和1个氧原子N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2:3电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子化学反应前后分子数目一定发生改变A B C D8将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下发生反应。反应前及t1 、t2时各物质质量如图所示。关于该实验，下列说法中错误的是（ ）A反应后容器中甲物质的质量为32gB参加反应的丙与生成的甲的质量之比为 1:4C参加反应的丙、丁的质量之比为2:5D乙可能是该反应的催化剂二、填空题9建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。图一请根据图中信息，回答下列问题：（l）图一中，直接由分子构成的物质是_（填化学用语，下同）；直接由

4、离子构成的物质中的阳离子是_，阴离子是_。（2）下列说法中正确的是（_）A图二所示的原子在化学反应中容易失去电子B图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同C当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子D与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数10某容器内发生的化学反应可用以下图示表示，请根据图示回答问题。若图中“”表示氮原子，“”表示氧原子，则图中“”表示的物质的化学式为是 _，所表示的物质中属于单质的化学式是_ 。该化学反应的基本类型为_ ；该化学反应中，参加反应的 和生成的质量比为_。三、科学探究题11蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进

5、行了探究。（查阅资料）水是由氢元素和氧元素组成；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。化学反应前后原子的种类和元素的种类均不改变。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验探究）方案一：小组将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_。方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到_出现，

6、说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留由黑色固体，他猜测该黑色固体是碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程实验现象_，_，点燃酒精灯。硬质玻璃管中的黑色固体燃烧发出白光；_写出上述实验过程中黑色固体碳发生反应的化学方程式：_。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。四、推断题12已知A至G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示.回答下列问题:（1）物质B在反应中的作用是_（2）保持E化学性质的最小微粒是_（3）写出反应的化学方程_（4）若反应中的现象为剧烈燃

7、烧火星四射，请写出反应的化学方程式_五、计算题13碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_；(纯净物或混合物)（2）碘酸钾中碘元素的化合价为_（3）炒菜加碘盐时,宜_(填早”或”迟”)加入（4）求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数) 参考答案1A【分析】物理变化是指没有生成新物质的变化；化学变化是指生成了新物质的变化。【详解】A、铁钉生锈中铁变成铁锈，生成了新物质，是化学变化，故A正确； B、冰雪消融冰或雪（成分是水）由固态变成液态水，没有生成新物质，属于物理变

8、化，故B不正确；C、蜡烛熔化中石蜡由固态变成液态，没有生成新物质，属于物理变化，故C不正确； D、灯泡发光是灯丝在热到一定程度发出光，没有生成新物质，属于物理变化，故D不正确。故选A。点评：正确地根据物理变化和化学变化的特点进行判断。2C【详解】A、原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以变化成原子，A选项不正确，不符合题意；B、不同元素的本质区别是质子数不同，B选项不正确，不符合题意；C、花香四溢说明分子在不断运动，C选项正确，符合题意；D、原子能直接构成物质，D选项不正确，不符合题意。故选C。3A【详解】A、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置，该装置正确；

9、B、氧气的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，故错误；C、验满氧气时应该将带火星的木条放在集气瓶口，故错误；D、过滤时，要用玻璃棒引流，故错误。故选A。4A【详解】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，故CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，符合题意；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na：“2”表示2个钠原子；C、元素符号正上方的数字表示该元素的化合价，故：“+2”表示镁元素的化合价为+2价，不符合题意；D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，故S2-：“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷，不符合题意。故选A。5D【详解】A、步骤沉

10、降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。此项正确。C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。此项正确。D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。此项不正确。所以应选D项。6C【详解】A、化合物属于纯净物，不是并列关系，故选项错误；B、氧化物由两种元素组成，一定不属于单质，不是包含关系，故选项错误；C、物理变化与化学变化是并列关系，缓慢氧化属于化学变化，故选项正确；D、分解反应反应物只有一种，燃烧是物质与氧气发生的剧烈反应，反应物不止一种，不是并列关系，化合反应和燃烧没有包含关系，故选项错误；故选：C。7A【详解】由同种元素组成的物质

11、可能是混合物，例如金刚石和石墨，说法正确；分子可分，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子与中子构成，原子可再分，说法不正确；等质量的H2O和H2O2所含氢原子数目不相同，说法不正确；1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，说法不正确；N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2:3，说法正确；电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子，说法正确；化学反应前后分子数目不一定发生改变，说法不正确；综上所述，说法正确的是，A选项正确，符合题意。故选A。8B【分析】根据质量关系图可知，丙和丁是反应物，甲是生成物，参加反应的丙和丁的质量分别是16g-8g=8g、24g-4g=20g，生成的甲的质量是32g-

12、4g=28g，乙的质量保持不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的其它物质。【详解】A、反应后容器中甲物质的质量为32g，A选项正确，不符合题意；B、参加反应的丙与生成的甲的质量之比为8g:28g=2:7，B选项错误，符合题意；C、参加反应的丙、丁的质量之比为8g:20g=2:5，C选项正确，不符合题意；D、乙可能是该反应的催化剂，D选项正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题通过图像考查化学反应中物质变化的质量关系，解题时从图像变化入手，找到反应物、生成物，通过图中的数据分析相互之间的质量关系，结合质量守恒定律进行解答和验证。特别注意在反应前后质量不变的物质可能是反应的催化剂，也可能是不参与反

13、应的杂质。9 AC 【详解】（l）图一中的三种物质氢气、铁和氯化钠，直接由分子构成的物质是；直接由离子构成的物质是氯化钠，其中的阳离子是，阴离子是。（2）A、图二所示的原子最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，A选项正确，符合题意；B、图二、图三所示的原子，最本质的区别是核电荷数或质子数不同，B选项不正确，不符合题意；C、当X为不同数值时，X=7，图四表示的是氯原子，X=8，图四表示的是氯离子，C选项正确，符合题意；D、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，D选项不正确，不符合题意。故选AC。10NO O2 化合 8：23 【解析】依据对图示中相关的分子进行分析可知该反应的方

14、程式是：2NO+O2=2NO2；（1）由图示知是由一个氮原子和一个氧原子构成所以其化学式是：NO，单质是由同种元素组成的，所以由图示知在各物质中氧气是单质，化学式为O2；（2）该反应是两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的特点是化合反应；（3）根据方程式2NO+O2=2NO2可知和的质量比是两者相对分子质量和的比即：32：92=8：23。11物质在氧气中燃烧，有氧气参与，生成物中的氧元素可能来自氧气 干冷的烧杯中有水 烧杯中加入适量的澄清石灰水 打开弹簧夹，通入氧气 烧杯中澄清石灰水变浑浊 【详解】探究蔗糖的组成：结合相关信息作出猜想：蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。实验探究：方案一：小组将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。