高考历史真题分类汇编专题西方人文精神的起源和发展.docx

1、高考历史真题分类汇编专题西方人文精神的起源和发展2020年高考历史真题分类汇编专题：西方人文精神的起源和发展一、单选题1.（2019天津）文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。体现的这一表现方式（ ）A.带有画家生活环境的烙印B.突出了文艺复兴的精神实质C.附和了教会宣扬的道德观D.体现了神韵写意的绘画风格【答案】 A 【考点】文艺复兴【解析】【分析】根据材料“提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”可以看出文艺复兴时期资本主义萌芽产生并发展，所以人们开始最求财富，所以带有

2、明显的当时生活环境的烙印，A正确； B错误，文艺复兴点的精神实质是人文主义，材料中没有体现； C错误，并没有附和宗教宣扬的道德观，宗教压抑人的天性，不主张人们追求财富； D错误，写意是中国文人画的绘画风格；故答案为A。【点评】本题侧重于考查文艺复兴时期的绘画，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。文艺复兴时期的绘画创作反映了商品经济和资本主义萌芽产生的特点。2.（2019全国）公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到（ ）A.神B.自然C.人D.政治【答案】 C 【考点】苏格拉底

3、【解析】【分析】结合所学知识可知，苏格拉底强调的是有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位，C选项符合题意。神、自然和政治的主题不符合三者的主张，三者都体现的是对人的关注，ABD选项排除。故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握，苏格拉底强调的是有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位。3.（2019全国）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。

4、可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命（ ）A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标【答案】 D 【考点】启蒙运动【解析】【分析】结合所学知识可知，启蒙思想家的主要主张有社会契约论、自由平等、人民主权说等，体现的是以社会平等为主要目标，D选项符合题意。法国正式建立民主共和制政体是在1875年法兰西第三共和国宪法颁布之后，A选项排除。材料强调的是法国大革命对社会平等的要求，并未说革命的方式，B选项排除。法国大革命并未阻止封建王朝的复辟，C选项排除。故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对启蒙运

5、动的准确把握，启蒙思想家的主要主张有社会契约论、自由平等、人民主权说等，体现的是以社会平等为主要目标。4.（2019全国）图3可以用来说明，当时欧洲（ ）A.文化趋于活跃B.政治变革加速C.市民阶级出现D.新教传播广泛【答案】 A 【考点】宗教改革【解析】【分析】根据材料数据显示可知，15世纪欧洲大部分地区出现了印书坊的城市，这说明当时欧洲地区文化得到传播，思想领域较为活跃，A选项符合题意。 15世纪的欧洲尚未出现政治制度的变革，B选项排除。欧洲印刷业的发展主要和活体字印刷术的传入及文化发展有关，C选项排除。马丁路德派宗教、加尔文派宗教及英国国教等新教的传播是在16世纪宗教改革之后，D选项排除

6、。故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对欧洲宗教改革的准确把握，15世纪欧洲大部分地区出现了印书坊的城市，这说明当时欧洲地区文化得到传播，思想领域较为活跃。5.（2019江苏）美国学者约翰梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗埃涅阿斯纪的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见，人文主义者（ ）A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求C.否定天主教会教义D.主张灵魂自我救赎【答案】 B 【考点】文艺复兴【解析】【分析】结合所学知识可知，文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜

7、下的资产阶级思想解放运动。根据材料“ 意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅 ”可知文艺复兴时期的人文主义者利用宗教来表达赋人的价值和尊严的肯定，B选项符合题意。材料未涉及对罗马神权统治的推崇，A选项排除。人文主义者并不反对天主教会，C选项排除。马丁路德宗教改革主张灵魂的自我救赎，D选项符合题意。故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对文艺复兴的准确把握，文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜下的资产阶级思想解放运动。二、材料分析题6.（2019天津）阅读材料，回答问题。材料一 在15、16世纪的欧洲，手书新闻和单页印刷

8、新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集消息，编辑“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦，以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本，内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展，商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。摘编自（法）乔治维尔世界报刊史材料二 美国独立战争时，反英报纸波士顿公报印数一度达到2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚托马斯在马萨储塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英

9、国和北美殖民地的和解。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。材料三 1848年，马克思与恩格斯一起创办了新莱茵报。新莱茵报适应当时德国爆发的人民革命的需要，成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心，组织和领导了几次大的群众斗争，在广大群众中的影响日益扩大。尽管新莱茵报仅存在了354天，但却出版了301期，恩格斯说它不愧是“革命年代德国最著名的报纸”。办报期间，马克思、恩格斯在国内外几十个城市设有固定的通讯员，形成通讯员网；发表的读者来信总数多达几千封。这在无产阶级报刊史上是个奇迹。据国际共产主义运动历史文献（1）依据材料一，

10、概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识，指出新闻流行的历史背景。（2）依据材料二，概述报纸与美国独立战争的关系。（3）依据材料三，结合所学知识，说明新莱茵报成为“革命年代德国最著名的报纸”的原因。（4）依据材料一、二、三，评价报纸所起到的历史作用。【答案】（1）特定人群的需要：出现专门的从业人员：欧洲大城市成为新闻汇集和传播中心。资本主义萌芽；文艺复兴；宗教改革：新航路开辟。（2）报纸成为交战双方的宣传工具；独立战争推动美国报业的自主发展。（3）1848年革命爆发，新莱菌报成为革命的机关报，适应德国人民革命的需要：组织领导群众斗争，建立通讯员网，发表大量读者来信。（4）适应了时代发展、社

11、会需要：发挥了传递信息、传播思想的作用：成为人民的喉舌，推动了历史进步。【考点】文艺复兴，美国共和制的确立，共产党宣言【解析】【分析】（1）社会条件：根据材料：“僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切”、“一些人专门搜集消息”、“消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦”可概括为：特定人群的需要：出现专门的从业人员：欧洲大城市成为新闻汇集和传播中心。历史背景：根据材料“在15、16世纪的欧洲”把握这一时期的时代特征可概括为：资本主义萌芽；文艺复兴；宗教改革：新航路开辟。（2）关系：根据材料“以赛亚托马斯在马萨储塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中”及“英国人出版的报纸则鼓吹服

12、从英国，宣传英国和北美殖民地的和解”可知：报纸成为交战双方的宣传工具；根据材料“到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖”可知：独立战争推动美国报业的自主发展。（3）原因：根据材料“新莱茵报适应当时德国爆发的人民革命的需要，成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心”可概括为：1848年革命爆发，新莱菌报成为革命的机关报，适应德国人民革命的需要；根据材料“组织和领导了几次大的群众斗争，在广大群众中的影响日益扩大”可概括为：组织领导群众斗争；根据材料“马克思、恩格斯在国内外几十个城市设有固定的通讯员，形成通讯员网”可知：建立通讯员网

13、；根据材料“发表的读者来信总数多达几千封”可知发表大量读者来信；（4）历史作用：根据材料所学知识可知：适应了时代发展、社会需要：发挥了传递信息、传播思想的作用：成为人民的喉舌，推动了历史进步。【分析】本题侧重于考查报刊的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。7.（2019北京）阅读材料，回答问题。【历史记忆与祖先认同】材料一：北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据魏书记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝，又下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”面对关于

14、迁都的质疑，他说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”孝文帝主持定姓族时，汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准，他说：“陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！”【历史记忆与时代使命】材料二：黄宗羲生活于明末清初，两百年后其政治思想备受推崇。梁启超与谭嗣同等曾将明夷待访录“节钞”送人。革命党人陈天华认为，明夷待访录“虽不及民约论（又译社会契约论）之完备，民约之理，却已包括在内”。该书中的原君原臣也曾被用作兴中会的宣传品。民国时期，梁启超反思说：“畴昔谈立宪、谈共和者，偶见经典中某字某句与立宪、共和等字义略相近，辄摭拾以沾沾自喜，谓此制为我所固有。其实今世共和、立宪制度之为物，即泰西亦不过起于近百年比附之言，传播既广以为所谓立宪、共和者不过如是，而不复追求其真义之所存。”【历史记忆与历史书写】材料三：法国高中历史教科书（法德通用版）有关“法国大革命”的部分思考题序号思考题1阅读阿瑟杨（当时旅法的英国人）