合肥市五年级上学期期末统考模拟卷苏教版.pdf

1、根据个人经验编制，仅供参考 2017 年合肥市小学五年级上学期期末 测试卷语文（模拟卷）一基础知识（31 分）1.请用钢笔正确、工整地抄写下面的句子。（3 分）观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。2.根据拼音，在括号里填上正确的字词。（每空 1 分，共 12 分）（1）b 墙（）（）绿 （）需（2）du n （）落 诊（）（）炼（3）足球比赛中，同学之间要互相 pi h（），各队员间要 xi tio（），不能乱踢一气，各自为战。（4）大海 w y（），寒风卷着浪花，tng do（）伟人的离去（5）湖里有十来枝荷花，hu bo（）

2、上雨水点点，荷叶上水珠 jng y ng（）透亮。3.从括号里选择正确的答案，用“”标出。（每处 1 分，共计 8 分）（1）迫不及（待 侍）半途而（费 废）（2）栖息（q x）卧剥（b bo）（3）黄山松装点着黄山，使得它更加（神秘 神奇），更加（秀美 秀气）。（4）泊船瓜洲（停船靠岸 漂泊）川流不息（山川 河流）4.按要求完成句子练习（每小题 2 分，共 8 分）（1）我国有世界上没有的万里长城。（改病句）_（2）小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）_（3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_（4）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用

3、上关联词）_ 根据个人经验编制，仅供参考 二、积累运用（共 18 分）5.当你读过水浒传后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。（4 分）_ _ _ _ 6.黄鹤楼送孟浩然之广陵是_送给孟浩然的诗，诗中最能表达这种情感的诗句是_，_。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句_，_。（4 分）7.春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。(10 分)(1)春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟 但愿世间人俱健 理人间万缕青丝 一人巧作千人食 何必再问杏花村 书山有路勤为径 五味调和百味香 操世上头等大事 不惜

4、架上药生尘(2)请为书房选一副对联：_，_。请为理发店选一副对联：_，_。请为酒店选一副对联：_，_。剩下的两副对联，你觉得一副应送给_，另一副应贴在_。三、阅读理解（17 分）（一）黄果树瀑（一）黄果树瀑布片段布片段 黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比他宽的多。所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞都灌满了活力。8.在括号内填上适当的关联词。（1 分）9.这一小节从_、_和_三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的_和_的特点（5 分）10.仿照例句（注意带点字），

5、再写一句话。（2 分）_（二二）母亲给出的答案母亲给出的答案 有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第 21 名？回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。又有一次考试后，孩子考了第 17 名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案

6、吗？她庆幸自己没说出口。根据个人经验编制，仅供参考 应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名

7、，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。11.请在短文中找出下列词语的反义词。（4 分）愚蠢（）保护（）灵巧（）批评（）12.对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案？如果有，答案是什么？（3 分）_ _ 13.母亲最后给出的答案是什么？用横

8、线在文中画出来，写写你对这段话的理解。（3 分）_ _ 四、语文和生活（8 分）合肥地铁 2 号线是合肥建成的第 2 条地铁线路，于 2017 年 12 月 26 日正式开通运营，标志色为蓝色。合肥地铁 2 号线线路全长 27.8 千米，全为地下线，共设 24 座车站，设车辆段 1 座，停车场 1 座。合肥地铁 2 号线与已投入运营的 1 号线共同构成轨道交通网“十”字型骨干线路，这标志着合肥市轨道交通正式跨入“双线运营、多线建设”新阶段，迎来“换乘时代”。换乘流程方式分为两种。(一)站台层换乘：客流平稳时段 在客流平稳时段，乘客可根据站台层换乘指引标识或根据现场工作人员指引，直接从 1号线(

9、或 2 号线)站台层通过乘客换乘通道进入 2 号线(或 1 号线)站台层候车，即可完成换乘。(二)站厅层换乘：大客流时段 在大客流时段，为确保秩序安全，现场工作人员将引导乘客通过站厅层进行换乘。以 1号线换乘 2 号线为例，具体步骤为：根据个人经验编制，仅供参考（1）自 1 号线站台层下车前往 1 号线站厅层;（2）自 1 号线站厅层前往同层的 2 号线站厅层(不出站);（3）自 2 号线站厅层前往 2 号线站台层候车;（4）乘坐 2 号线列车，完成换乘。注意：2 号线换乘 1 号线步骤相同 14.你通过阅读以上信息，知道了地铁换乘有 种方式，客流平稳时段为 ，客流高峰时段为 。（3 分）15.你现在是一位志愿者，你该如何向外地游客介绍合肥地铁 2 号线呢？16.请你为合肥地铁设计一句广告语。五、习作（25 分）要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。字数不少于 400 字。根据个人经验编制，仅供参考