浙江余杭区信达外国语学校学年上学期九年级语文月考模拟考word版有答案.docx

1、浙江余杭区信达外国语学校学年上学期九年级语文月考模拟考word版有答案2020学年第一学期信达外国语月考模拟考九年级语文学科 总分: 150分 考试时间: 120分钟一、书写(5分)请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。二、积累(18分)1.阅读下面的文字，按要求答题。 (4分)沁园春雪中描写了北国壮雨的雪景，纵横千万里，展示了妖娆多jio、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。我爱这土地 这首诗流露出作者那颗真挚、ch施的爱国之心。你是人间的四月天书写细腻柔丽的情素，表现出轻盈优雅之美，其创作年代距今虽已过很久，但其细腻清新之感却近在咫尺。精神的三间小屋 娓娓道来的话语讲述着人生

2、的哲理，先修得三间精神小屋盛放情感、事业和我们自身，再扩大增新，构筑精神大厦。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 (3分)妖娆多jio ch热 盛放 (2)语段中有一个错别字，找出并改正。 (1分) 改成 2.古诗文名句默写。 (8分)古诗词大多有着含蓄隽永之美。李白行路难中“ （1）， （2）” 借典故表达作者渴望被重用的心愿；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ （3）， （4）”用比喻含蓄地表达诗人豁达的胸怀和奋发向上，努力进取的精神；杜甫月夜忆舍弟中“ （5）， （6）.”以景衬情含蓄表达诗人对故乡的思念: 长沙过贾谊宅中“ （7）， （8） ”用曲折的笔触暗讽唐代宗昏聩无能。3.下列关

3、于文化、文学常识的表述正确的-项是( ) ( 3分)【A】新月派作为现代新诗史上一个重要的诗歌流派，深受泰戈尔新月集的影响。主要成员有闻一多、徐志摩、林徽因、查良铮等。【B】成语“波澜不惊”出自范仲淹的岳阳楼记。“气象万千、 心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。【C】古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有:弱冠、而立、不惑、耳顺、天命。【D】湖心亭看雪中“是日更定”中“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始。4.解释下列句中加点的文言词语。(3 分)(1)属予作文以记之( ) (2) 至若春和景明（ ）(3)有亭翼然临于泉上者（ ） (4) 而不知太守之乐其乐也（ ）(5)上下一白（

4、） (6) 湖中焉得更有此人（ ）【答案】1.娇 炽 chng2. （1）闲来垂钓碧溪上 （2）忽复乘舟梦日边（3）沉舟侧畔千帆过 （4）病树前头万木春（5）露从今夜白 （6）月是故乡明（7）汉文有道恩犹薄 （8）湘水无情吊岂知3.D4.（1）同“嘱”，嘱托（2）光（3）居高临下（4）以为乐（5）全部（6）还三、阅读(59分)（一）名著阅读(12分)5.艾青的诗路历程可以分为四个阶段，法国与归国抗战时期 在新中国新时期 (1978年以后)，请按照上述阶段对下列诗歌进行先后排序，只填序号即可。并从四首歌当中任选一首，说一说其中意象的含义。 (4分)我爱这土地 光的赞歌礁石 大堰河我的保姆(1)排

5、序: (2分)(2) 6.走进(水浒传(8 分)（1）水浒传 中有很多英雄好汉，下面的文字描写的是哪位英雄好汉?请讲述一个与他相关的故事并概括他主要的性格特征。(4 分)皂直裰背穿双袖，青圆绦斜绾双头。鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人。 （2）水浒传 是部主题多元、人物形象饱满的经典作品，对其主题的探究从未停止，主流观点有很多，请从下面所给的三个观点中任选一个，结合具体人物和故事情节加以分析。(4分)观点一:歌颂忠义之书; 观点二:官逼民反之书； 观点三:投降主义之书。 【答案

6、】5.（1）（2）光的赞歌艾青所歌唱的光是大自然的光更是科学之光、民主之光、文明之光、人类的智慧之光光象征着真理、正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想。6.（1）鲁达 嫉恶如仇 （能体现这一精神的情节即可）（2）任选观点，结合人物和故事情节加以分析即可。(二)连续性文本阅读(14分)“国学热”中要有冷思考袁凤近年来，国学大热，表现之一便是“读经从娃娃抓起”。有消息说，国内有些地方关于幼儿园、小学、初中、高中等阶段的传统文化教材已完成编制。叫好者认为这是给予孩子“一生的精神财富”，质疑者认为传统文化难免被分数绑架，加之首都师范大学兼职教师、全国百佳幼儿园园长王立华发表网文我们为什么反对幼儿读，

7、种种因素掺在一起，引发网上对“国学热”现象的激烈争论。这一轮“国学热”有着多重原因:经济发展、大国崛起催生文化自信的追求;多元化价值冲突下，很多人希冀从传统文化中寻求立身之本、化解存在焦虑;官方倡导、民间及商业机构大力参与等。在这个大背景下，很多成人即便对国学并没有多少了解，也热衷于把孩子送去“读经”。凡事总有一个深入的过程，当有些教育上的自觉者意识到“读经”并非“背背古文、学学规矩”那么简单，在现实中有可能偏了方向、走入误区，对“国学热”的冷思考也就成为必然。有的国学教育徒有形式，没有内涵，成为装点门面之学。传统文化博大精深，如潜心向学，于提升道德境界、培养审美感受、涵养人格魑力均有裨益。但

8、无论从何入手，均应浇灌文化之“根”，而不是依样学样浇浇“叶子”了事。有些人对传统文化缺乏深入的学习和了解，却热衷于穿汉服、行古礼，颇给人赶時髦、凑热闹的感觉。上海某学校举办“孝敬文化节”，几百名学生齐刷刷地在父母面前三跪九叩行大礼，孝道有无发自内心、融于日常却不得而知。河南一中学要求学生凌晨5点起来诵读道德经，三九寒天跑到操场上跪拜孔圣人像，并美其名曰“读经能上北大、清华”。如此实用主义心态恐怕与敬崇先贤、传承经典南辕北辙。国学教育需要形式，怕就怕徒有形式、没有内涵，或者形式异化、歪曲经典。这样，不但起不到激发和熏陶的作用，反而让人反感。有的国学教育一味“好古”“复古”，精华、糟粕不分。传统文

9、化并非全是金玉良言，而是精华、糟粕并存。我们在尊重传统文化的同时，还应该有一定的文化审视力。如一些幼儿园、小学读的弟子规里有大量关于长幼规范的内容，如“父母教，须敬听;父母贵，须顺承”“亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤”等。只强调子女对父母的顺从，与健康人格相逆，更无独立意识可言。有的地方将“二十四孝图”画上墙，全然不顾“埋儿奉母”“尝粪忧心”等已不适合现代社会。有的企业将儒学引入企业管理，本是好事，却忽略其“仁爱”本质而强调等级分明，甚至使之成为传销者的“洗脑”新利器。如果不采取古为今用的态度去其糟粕、取其精华，而是一味地对传统文化顶札膜拜，肯定培养不出兼具传统文化与现代意识的公民。有的国学教

10、育假国学之名、行牟利之实，让国学变了味。“国学热” 的大背景下，遍地开花的各类国学班良莠不齐、鱼龙混杂。一名9岁女孩在北京农村国学班被虐，就揭开了国学班乱象的冰山一角。“国学热” 背后的商业推手使有些机构的举动带上了浓厚的功利化色彩:有的以推广国学为名卖书、卖碟片、卖学习机，实则不负责任、粗制滥造;有的开办国学夏令营、国学速成班、国学“感思教育”，实则虚头巴脑、有名无实。这样的“国学热”不是真正的热，而是“虚火上身”需要“败败火”一片“国学热”中，冷思考实有必要。孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”传统文化确有魅力，令人自然“乐之”。“乐之” 方能内化于心、外化于行，又何必三叩九拜

11、“得其形而失其神”，何必追名还利“反认他乡是故乡”? (选自黄河黄土黄种人)7.本文的标题有什么作用? (4分) 8.划线句运用了什么论证方法?有什么表达效果? (4 分) 9.根据链接材料和文章，说说我们应该怎样正确对待“国学”。(6分)链接材料:近年来，以中国诗词大会、国家宝藏、 经典咏流传 为代表的央视国学综艺现已成为激活中国传统文化的一股主流，引起了一场盛况空前的“国学热”。这些节目让观众在感受文字和韵律之美的同时，也能欣赏中华国学文化的魅力所在，从而唤起人们对传承的思考以及对生活的感悟。与之相伴，社会上还兴起了读经热、祭祀热、私塾热、修家谱热等。 【答案】7.冷热对比，激发阅读兴趣点

12、名文章主旨，升华主题，写出本文的中心论点是“国学热”中要有冷思考，引出下文对“国学热”的辩论和思考。8.运用了比喻论证，将传统文化的内涵比作文化的“根”，把传统文化的形式表面比作“叶子”，使论证简单明了，易于理解。指出真正的国学教育应深入的学习了解，而不是单纯的模仿。9.辩证分析，言之成理即可。（三）非连续性文本阅读（13分）材料一:直播带货是利用互联网平台，通过直播对相关商品提供近距离展示、导购以及咨询答复等服务。从直播类型来看，可以分成两种情况:一是创业者、品牌方与商家开设的直播间，对自家商品进行推广，这也是对店铺销售的延伸；二是通过互联网平台由职业主播开设的直播，通过主播的影响力与专业知

13、识带动粉丝，为其推荐商品，并处理好售后问题。受新冠肺炎疫情影响，依赖线下客源的企业和商家受到影响，而直播带货展现出巨大优势，明星、企业家、干部纷纷走进直播间，开始“跨界”直播带货，互动性强、亲和力强和消费黏性强是其显著特征，使得直播带货的商业模式直线“攀升”。从淘宝直播公布的数据来看，疫情影响最为严重的2月，新开播商家环比增幅达719直播带货已成平常，甚至成为一些行业启动复工的钥匙，让受疫情影响严重的衣食住行娱乐等各行业看到了新机遇。罗永浩第一次直播，累计观看人数大于4800万，支付交易额突破1.1亿元；湖北监利县县长韩旭助力网络龙虾销售，仅一个小时直播销售成交突破1200单，销售总量约20万

14、元；携程创始人梁建章通过直播带货，营销收益额高达3500万。直播带货不只为产品销售带来了收益，同时也为传统企业开辟了新的营销模式。房企、车企、超市餐馆等企业也陆续加入该行列。通过直播带货，不仅解决了产品滞销的问题，带动了内需，也促进了经济发展。（摘自网络直播乱象原因分析与对策研究）材料二：2017-2021年直播电商市场规模及预测（注:2020E代表2020年的预测数据，2021E代表2021年的预测数据。）材料三:投诉暴涨，该给直播带货立规矩了！随着直播带货日益火爆，问题也逐渐暴露市场监管总局日前公布的数据显示，前三季度全国12315平台共接收直播相关投诉举报2.19万件，同比增长479.6

15、0，其中，关于直播带货的投诉占比近六成。直播带货投诉量猛增，一方面是因为直播带货交易量已经达到相当规模。商务部数据显示，上半年全国电商直播数量超过1000万场，参与人次超过500亿人次。另一方面是相较于直播电商快速成长，现有监管措施并没有完全跟上。今年3月份，中国消费者协会发布的调查报告显示，“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者两大主要顾虑，而且有37.3的消费者在直播购物中遇到过消费问题。市场监管总局近日在修改网络交易管理办法基础上起草了网络交易监督管理办法（征求意见稿）。征求意见稿明确:网络社交、网络直播等其他网络服务提供者为经营者提供经营空间，并提供与完成交易有关的支持性服务的，在经营者资质审核等方面应当依法履行网络交易平台经营者的责任。作为直播电商购物的关键角色，主播承接了经营者的销售任务，通过网络直接面向广大消费者进行推介，部分主播自身也参与到企业经营活动中。因此，加强对主播群体的管理和规范很有必要。专家认为，一方面，有关部门和平台要着力强化主播人员素质管理，做好主播人群的背景信息登记核验，通过系统性的培训引导和规范化的考评机制，加强网络主播的职业素养和规范意识。建立必要的信用信誉评定