上海市C语言二级考试模拟题.docx

1、上海市C语言二级考试模拟题一1，表达式 sizeof(“C2009”) 的值是_2，在C语言中，标识符只能由字母、数字和下划线字符组成，并且第一个字符不能是_ 字符。3， 定义 int b=7; float a=5.2, c=6.9; 则表达式 b*(int)(a+c)/2 的值为_4，设x、y均为整型变量，完成以下语句，以实现不借助任何其它变量将x、y的值进行交换：x = x + y; y = x - _ ; x = x - _ ;5，设有如下定义，并且结构体数组student中的元素都已有值，若要将这些元素写到 fp 指向的文件中，请将函数调用语句 fwrite( student, siz

2、eof(struct st), 50, _ ); 补充完整。struct st char name8; int num; float s3; student50; 6，写出下列程序的输出结果_ #include long fac( int n ) if ( n=1 ) return 1; return n*fac(n-1);main() printf( 5!=%ldn, fac(5) );7，假定建立了以下链表结构，如图所示。指针p及q指向2个不同的结点，t为及data同类型的数据变量，则交换2结点数据的语句为：t=p-data; _;和_;1)以下程序按每行5个数的格式输出1至n范围内能被7

3、或17 整除的整数，并求出其和。如输入：50则输出：7 14 17 21 2834 35 42 49Sum=247源程序：#include void main() int i, n, ct=0, sum=0; scanf( %d, &n ); for ( i=1; i=n; i+ ) if ( _（1）_ ) printf( %dt, i ); _（2）_; ct+; if ( _（3）_ ) printf( n ); printf( nSum=%dn, sum );_2)以下程序输入10个整数到a数组，找到并输出其中最大的整数及其下标。如输入：80 290 150 520 330 -160

4、-99 0 200 9则输出：a3=520源程序：#include #define N 10int get_max_index( int a, int n ) int i, k=0; for ( i=1; in; i+ ) if ( _（1）_ ) k = i; return _（2）_;void main() int i, k, aN; for ( i=0; iN; i+ ) scanf( %d, &ai ); k = _（3）_; printf( a%d=%dn, k, ak );_3)以下程序从文件“student.txt”读取学生的学号、姓名、平时成绩和考试成绩，从键盘上输入平时成绩在

5、总成绩中所占比重，计算每个学生的总成绩（四舍五入为整数）后输出到屏幕上。文件的最后一行为0表示学生数据结束。设文件student.txt的内容为101 Zhao 95 58103 Qian 75 81105 Sun 99 91107 Li 80 670运行时键盘输入：0.1则屏幕输出：101 Zhao 95 58 62103 Qian 75 81 80105 Sun 99 91 92107 Li 80 67 68源程序：#include void calc( FILE *fp, float x ) int num, score1, score2; float score3; char name

6、20; while ( !feof(fp) ) /* 文件还有未读数据时 */ num = 0; fscanf( fp, %d%s%d%d, &num, name, &score1, &score2 ); if ( num 0 ) /* 学生数据有效时 */ score3 = score1 * x + score2 * (1-x); /* 计算总成绩 */ printf( %3d %-7s %3d %3d %3dn, num, name, score1, score2, _（1）_ ); /* 总成绩四舍五入为整数 */ void main() FILE *fp; float x; fp =

7、fopen( student.txt, r ); if ( _（2）_ ) /* 如果文件打开失败 */ printf( Error!n ); return; scanf( %f, &x ); calc( _（3）_ ); /* 调用calc函数 */ fclose( _（4）_ ); /* 关闭文件 */ 四、程序调试题（本大题2小题，第1题4分，第2题6分，共10分）1. 程序调试题1（B_3_1.C）调试要求：下列程序不能得到正确的结果，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括B_3_1.c文件和B_3_1.exe文

8、件）保存到目录C:KS中。功能说明：程序计算并输出1! + 2! + + n!（1至n阶乘的累加和），其中函数fact(n)计算n!的值，返回类型为double。如输入：10则输出：1!+2!+10! = 4037913原程序（见C:KSB_3_1.C）：#include double fact( int n ) int i; double result = 1; for ( i=1; in; i+ ) result = result * i; return result;void main() int i, n; double sum = 0; scanf( %d, &n ); for (

9、i=1 ; i=n; i+ ) sum += fact(int i); printf( 1!+2!+.+%d! = %.0lfn, n, sum );2. 程序调试题2（B_3_2.C）调试要求：下列程序有3处错误，请按题中的功能要求，在不改变程序结构（不增加、删除语句，不调整语句顺序）的情况下调试并修改该程序(在所修改语句后加/*/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括B_3_2.c文件和B_3_2.exe文件）保存到目录C:KS中。功能说明：程序输入任意一行字符串(设字符数不大于20)，提取该字符串中的数字字符并组成一个整数，输出该整数及其两倍的值。如输入：abc12e3fg

10、h4i则输出：1234 2468原程序（见C:KSB_3_2.C）：#include void main() int i, n=0; char str80; gets(str80); for ( i=0; stri!=0; i+ ) if ( stri=0 & stri=9 ) n = n*10 + stri; printf(%d %dn, n, 2*n);五、编程题（本大题2小题，每题18分，共36分）1编程题1（B_5_1.C）编程要求：请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。将结果（包括B_5_1.C文件和B_5_1.exe文件）保存到目录C:KS中。功能说明：输入5个整数，输出

11、其中正整数的累加和及正整数的平均值，输入输出格式如以下示例。如输入：10 0 20 -5 31则输出：Sum=61, Average=20.32编程题2（B_5_2.C）编程要求：请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。将结果（包括B_5_2.C文件和B_5_2.exe文件）保存到目录C:KS中。功能说明：输入正整数m和n（设100mn999），输出m到n之间满足下列条件的三位数：它的个位数的立方加十位数的平方再加上百位数等于该数的本身（例如13513*35*5*5）。如输入：135 555则输出：135 175 518 二1，表达式strlen (“C2009”) 的值是_2，设in

12、t a=3,b=4,c=5; 则a*a+b*b=c*c的结果为_3，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5,表达式(float)(a+b)/2+(int)x%2/4 的值为_4，设a,b,c为整型变量，写出表达式：当a比b、c都大时结果为真_5， 及下列语句等价的条件表达式语句是_switch ( x!=0 ) case 0: y=1; break; case 1: y=-1;6，设有下述描述学生信息的结构定义及变量说明，则使学生变量s 的出生年份为1990的赋值语句是_struct date int year; /* 年 */ int month; /* 月 */ int day; /*

13、日 */;struct student int no; /* 学号 */ char *name; /* 姓名 */ char sex; /* 性别 */ struct date birth;/* 出生年月日 */ s，7，假定建立了下图所示的链表结构，指针p、q分别指向如图所示的结点，则将q所指结点从链表中删除的C语句是_ 1），下面程序实现的功能是打印n以内的水仙花数，水仙花数是指其本身的值等于每一位数字的立方和，例如： 153是一个水仙花数, 153=1*1*1+5*5*5+3*3*3.如输入：400则输出：1 153 370 371#include void main() int n, digit, k, m, s; scanf( %d, &n ); for ( k=1; _（1）_; k+ ) s = 0; m = k; while ( m != 0 ) digit = _（2）_; s = s + digit*digit*digit; m