中学校园网设计规划.docx

1、中学校园网设计规划中学校园网设计规划中学校园网络综合布线摘要校园网是为学校师生提供教学科研，网络学习以及各种信息资源，为学校提供教学管理、行政办公，同时也可以接入Internet，实现互联网共享的宽带多媒体计算机网络。本次课程设计是在调查现有校园网络的基础上，根据校园网的组建原则、技术特点以及具体要求设计校园网。设计内容包括：校园网拓扑结构，主要设备选型，IP地址的分配和管理，同时对网络安全提出了几点建议，并进行了网络规划。 关键词：校园网 计算机网络 网络规划1 引言综合布线技术是计算机通信网络的辅助教学课程，也是实践教学环节之一。通过本次设计，是我们在掌握综合布线技术的基本概念上，结合实际

2、的调查、操作和设计，巩固和加深对综合布线技术课程中所学理论知识的掌握，并加以实际应用。通过课程设计训练，基本掌握分析问题，总体结构设计，用户界面的基本设计技能和技巧，包括问题描述，熟悉综合布线的设计规范，获得网络设计的初步经验，为以后从事生产和科研工作打下基础。把理论课与实践内容做一综合，并在此基础上强化实践意识，提高实际动手能力和创新能力。本次课程设计主要通过以下几个方面提高能力培养：1、通过调查现有网络，根据实际需求设计校园交换网络。2、注意与实践的相结合，在现有网络的基础上根据实际需要设计有创新的网络，提高我们的创新能力。3、这次课程设计很贴近以后的工作，为以后的工作奠定基础。2 需求分

3、析2.1 背景分析随着以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，以数字化和网络化为主要特征的信息化浪潮正以汹涌之势席卷全球，对人类的未来产生着难以估量的深刻影响。世界信息技术的飞速发展，计算机信息网络及其应用系统在全世界的迅速推广和使用使人们在管理、获取、交流和处理信息的手段发生了巨大变化，信息化发展也为教育行业的工作带来了新的挑战和机遇。为适应我国改革开放和社会主义现代化建设的新形势提出的新要求，有待组建一个技术先进、安全可靠的信息平台。综合布线技术的应用已经深入到社会生活的各个方面，校园网络的用户数量联网的计算机或服务器的数量是逐步增加的，网络技术也是日新月异，新产品新技术不断涌现。校园网建

4、立在资金相对紧张的前提下，校园网的建设方面希望成本较底，因此尽量采用当前最新的网络技术，并且要分步实施，校园网络的建设应该是一个循序渐进的过程。这就要求选择具有良好可扩充性能的网络互联设备，这样才能充分保护现在的投资。在校园网络中，视频、音频、数据集于一身，如果保证不了高带宽、又多种视频、音频、数据流混杂在一起进行传输，就没法对流做出最高优先级和次高优先级及底优先级的分类，这样就不能保证重要业务的畅通，造成网络延迟、服务不可用。所以要想真正改变网络的效率，更有效的保证应用服务的运营，需要通过端到端的QOS，智能到边缘的方式来保证。通过智能到边缘，端到端的应用方式，可以减少对网络核心设备的消耗，

5、这样保证了网络的有效畅通。可以对园区网应用中的，多媒体视频点播服务、数据备份服务、文献传递服务、E-mail服务、数据库服务器等服务。对不同服务流进行详细的分类，划分优先级，以及尽可能地避免发生拥塞。同时保证网络的高效运行，充分利用现有的带宽。2.2 校园网特点1、网络分布在整个校园内，系统规模较大。2、采用综合布线系统作为网络的线路基础。3、应用以客户/服务器和浏览器/Web服务器为主要模式。4、信息流动以内部为主，对网络吞吐能力要求较高。5、应用系统采用集中配置、集中管理的模式。6、适应校校通的需求，未来将与其他网络互连，并支持远程访问。7、可管理性要求较高，且提供安全控制措施。2.3 网

6、络需求分析校园网建设方案应该完全适应校园网的需求。以提供完美的系统综合处理能力和性能为核心，要求网络带宽（包括主干层、接入层和用户层的带宽）足够高，网络能快速有效地传送IP数据包。校园网的建设不仅仅是给学校的计算机网络搭上网络平台，还要利用这些硬件、软件平台、给全校师生提供网络化的信息，这些信息包括在一期工程中完成的WWW、BBS、E-mail、FTP等Internet服务，在二期工程中就要实现全文检索、VOD视屏点播、网络音视频下载等视听服务。中学校园网是一种为学校学习活动、教学活动、科研活动和管理服务的校园内局域网络环境，且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上，并与因特网连接的高速现代网

7、络。校园网络还应考虑：网络环境建设、网络畅通保障机制、网络教学资源和网络应用四个要素。建设原则是：实用性、开放性、先进性、安全可靠性、高效性、可扩展性、可管理型。本校园网设有一个网络中心，网络中心作为本校区的接入点，直接使用1000M单模光纤互联，与电信距离大约为4000左右。校园内主干采用1000M多层交换以太网，100Mbps交换到终端。宿舍采用了10Mbps以太网，需对所有网络设备及线路进行改造，并且为了丰富学生的校园生活，提高中学生的动手能力，鼓励学生充分利用网络硬件资源和课余时间，建立自己的个人主页、学习经验交流平台、各科知识论坛等网络交流平台，是带动整个校园学生学习积极性、动手能力

8、以及对网络技术的认识的有效途径。但是由于10Mbps局域网的速度缺陷，一个拥有上百个结点的宿舍楼里，这样的速度已经无法满足同学们的网络应用需求，所以在此次规划中，将其原来的线路和交换设备全部更换为新的100Mbps快速以太网，同时与校园内其它子网进行互联，让同学们在里就能够浏览到电子图书馆的所有图书资源，以及进行其它网络应用。教师办公楼网络系统需要较高的安全性，要与其它子网这间区分开，不可随意访问，以免学校重要数据丢失或被窃取，造成不必要的损失。但还要在教师与学生这间建一个交流平台，通过学校的BBS站点，及时得到学生的学习信息，加强老师与学生之间的交流，促进学生各科成绩的提高，打造一个良好的信

9、息交流平台。学校图书馆需要安装两套功能强大的图书管理系统，第一套用于对书籍的借还和摆放；第二套电子图书馆信息系统，根据电子图书独特的特点和校园学生的数量，图书馆信息系统需要高性能的应用服务器，而电子图书文档的存储对存储系统的容量空间和数据访问速度也提出了较大的要求，以保障图书馆馆藏电子文档的扩充需求和访问速度。整个校园通讯网络功能相对复杂，涉及各个领域，如软件、经济、政治、科研、学术等的信息资源共享系统，人事管理、财务管理、教务管理、科研管理、档案管理、外事管理、医疗管理、后勤管理等学校信息管理系统和MAIL系统等。不同应用对服务器要求不同，为此，建议将各个不相关应用服务分开部署，以获得较好的

10、性能和管理、维护的方便。而校园管理应用的数据对学校的整体教学与运营来说至关重要，对存储系统的高可用性、可管理性以及数据安全都提出了较高的要求。通过一系列的调查总结出学校总体目标，根据学校现有资金情况，利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，把学校内所有的局域网、网段和单机终端都连接起来，组成个分布式网络系统。再通过校园网与外部CERNET和Internet连接，向下覆盖全校，分享国内外因特网的计算机信息资源，并建立基于校园网的网络应用系统。3 网络规划3.1 网络组网设计选型结构化综合布线（PDS）系统是一个模块化、灵活性极高的建筑物或建筑群内的信息传输系统，是建筑物内的“信息高速路”，它既使

11、语音，数据、图像通信设备和交换设备与其他信息管理系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电信局线路上的接线点与工作区的语音或数据终端之间的所有线缆及相关的布线部件综合布线系统由不同系列的部件组成，其中包括传输介质，线路管理硬件（如配线架、连接器、插座、插头、适配器）、传输子线路和电气保护设备等硬件。这些部件被用来构建各种子系统，它们都有各自的具体用途，不仅易于实施，而且能随通信需求的变化而平稳过渡到更先进的布线技术。3.2 网络接入Internet技术和方式1.光纤接入。如果学校所在地在建设有教育城域网，意味着教育网的光缆已经接到了学校或学校附近，这种情况下，选

12、择通过教育城域网使用光纤接入是最好的方案，可以实现100M的接入速率，而且运行费用也是在一般学校可以承受的范围内。 2.无线微波接入。3.ISDN接入。ISDN（Integrated Service Digital Network）中文名称是综合业务数字网，通俗称为“一线通”。 4.ADS接入。ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line，非对称数字用户线路）ADSL是一种通过现有普通电话线提供宽带数据传输服务的技术。 3.3 拓扑结构设计3.3.1 拓扑设计与设计原则局域网采用星型网络拓扑结构，星型拓扑结构为现在较为流行的一种网络结构，它是以一台中心处理机（

13、通信设备）为主而构成的网络，其它入网机器仅与该中心处理机之间有直接的物理链路，中心处理机采用分时或轮询的方法为入网机器服务，所有的数据必须经过中心处理机。由于所有节点的往外传输都必须经过中央节点来处理，因此，对中央节点的要求比较高。优点是网络结构简单，易于维护，便于管理（集中式）；每台入网机均需物理线路与处理机互连，线路利用率低；处理机负载重（需处理所有的服务），因为任何两台入网机之间交换信息，都必须通过中心处理机；入网主机故障不影响整个网络的正常工作。对该网络支持的设备生产厂商有较好的技术支持。局域网内的所有工作节点通过双绞线与交换机相连形成一个星型网络。办公电脑建议采用品牌的商用机，商用机

14、运行比较稳定，而且比较耐用，运算速度较快，较适于开发使用。根据校园网的总体需求，结合对应用系统的考虑，本次网络建设的设计目标是：高性能、高可靠性、高稳定性、高安全性、易管理的万兆骨干网络平台。3.3.2 网络结构分析网络中心节点及其它核心节点作为校园网络系统的心脏，必须提供全线速的数据交换，当网络流量较大时，对关键业务的服务质量提供保障。另外作为整个网络的交换中心，在保证高性能、无阻塞交换的同时，还必须保证稳定可靠的运行。因此在网络中心的设备选型和结构设计上必须考虑整体网络的高性能和高可靠性。具体来说核心节点的交换机有两个基本要求：1）高密度端口情况下，还能保持各端口的线速转发；2）关键模块必

15、须冗余，如管理引擎、电源、风扇。由于校园网建设最终必将采用万兆技术，因此需要考虑到核心设备对万兆的支持能力。综上所述，主干核心交换机属于高端系列的产品，所以在本方案中，核心交换机采用多业务万兆核心路由交换机。可以根据用户的需求灵活配置，灵活构建弹性可扩展的网络。多业务万兆核心路由交换机高背板带宽和二/三层包转发速率可为用户提供高速无阻塞的交换，强大的交换路由功能、安全智能技术可为用户提供完整的端到端解决方案，是大型网络核心骨干交换机的理想选择。在此方案中，校区网络中心采用Cisco公司路由交换机作为核心交换机。核心层交换机跟汇聚接入层交换机之间的千兆链路可以捆绑，从而实现带宽的灵活扩展。接入层

16、网络由楼栋交换节点和楼层交换节点组成，接入层网络应该可以满足各种客户的接入需要，而且能够实现客户化的接入策略，业务QOS保证，用户接入访问控制等等。楼层交换节点采用千兆智能堆叠交换机，提供智能的流分类和完善的QoS特征。为各类型网络提供完善的端到端的服务质量、丰富的安全设置和基于策略的网管，最大化满足高速、融合、安全的园区网新需求；本方案中各接入层交换机通过千兆链路上联到各汇聚层设备，对下联的桌面设备提供全双工的百兆连接，为各类用户提供无阻塞的交换性能。3.3.3 网络架构设计与拓扑结构本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器群。整个网络系统的拓扑结构图如图2.1所示。 图3.3.3网络系统拓扑结构图4 网络物理设计 4.1 按网络物理结构分层设计 物理设计是在逻辑设